1、教务处范文之小学老师“师徒结对活动方案 一、指导思想为了尽快提高青年老师的专业素养和教学水平,建立一支业务精良的老师队伍,充分发挥骨干老师的示范作用,立足校本开展,实现互相学习、共同促进的目的,不断提高教学质量,经研究决定,特制订本师徒结对活动方案。二、工作原那么采取个人选择和学校指定相结合的方式进展师徒结对,合约式操作,期限二年。三、对象要求(一)“师傅老师:1在区级以上各类教学竞赛中获奖老师。2区级、市级骨干老师、德育示范班班主任老师等。3师德高尚、有丰富教学经历、教学效果好,一贯得到学生、家长、同仁好评的骨干老师。(二)“徒弟老师:1走上老师岗位不到5年的青年老师。2新接触语、数学科教学
2、的老师。3缺乏教育教学工作经历的老师。四、详细要求(一)指导老师的职责指导老师要实在履行师傅职责,从师德修养、教学标准、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面,全面关心徒弟的教育教学状态。每学期,师傅须做到:1依照徒弟的实际情况,制订适宜的指导方案一份。2树立良好的师德形象,在师德教风、工作态度、教学研究等方面为徒弟做出典范。3理论学习心得交流每月一次,也可结合听课等活动展开,但要有侧重内容,要有记载。并指导徒弟结合实践撰写教育教学论文。4每月向徒弟做展示1课次(学期内不得少于2次),对教材分析、教学设计、教学施行等作详细讲解。5每2周听徒弟课一节,对老师常规的执行、学生常规的适应培养,教材的把
3、握处理、教学过程的设计与施行作全面的交流与评价,要有简要的文字记载。6、指导徒弟保质保量完成达标期内的业务考核内容,积极鼓舞与指导徒弟上好汇报或教研课。(二)被指导老师的要求被指导老师要自觉加强使命感和责任感,踏实工作、谦虚请教、不断提高本人的教育教学才能水平。被指导老师必须做到:1热爱教育、热爱学校、关心学生,养成良好的师德教风。2每学期制订一份教学工作方案。3按照本身需要和学科特点,确定理论学习主题内容,做好札记,主动向师傅汇报交流学习心得体会。4平时主动请老师傅,质疑教学中遇到的咨询题和困惑。5每2周邀请师傅听一次课。6每2周至少听一节师傅的课,做好详细记录和听课感悟。7撰写论文交师傅批阅,依照提出的修正意见再作修正。8每学期期末学校依照师徒结对的表现评选出优秀师徒代表予以奖励。五、结对仪式安排(主持:江百利主任)(一)时间:19日(二)程序:1书记主任宣读活动方案,师徒结对老师名单。2师徒签订协议书3师徒老师代表发言( 带教老师代表发言: 被带教老师代表发言 )4校长讲话小学