1、篇一：师德在我心中演讲稿 各位领导、评委、老师。大家好。今天我演讲的题目是只要心中有爱人生无梦显得苍白，人生无理想那么如同噩梦。我的梦想就是永远做一位快乐的老师。我将由理想而产生的热情、由无知而产生的勇气、由理性而产生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。几年前，我怀着美丽的梦想，踏上阳光之旅来到故县一中，一路走来，虽有山重水复疑无路的迷惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。辛苦的耕耘，默默的守望，背后的坎坷，成功的喜悦，使我深深的爱着教师这一平凡而伟大的职业。 清晨，当黎明的曙光照进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动人的乐章，而我好似在享受人间最美好的旋律；黄昏，
2、踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们坦然的离去；在夜晚灯光下，看着孩子们刻苦的求知，我便觉得：这就是我人生最大的乐趣。 然而，工作并非一路顺风，班里淘气韧性、不求上进的学生时常有之，他们经常使我头疼万分。但身为人师的这颗心告诉我：不要废弃。每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，理解他们，赏识他们，赋予他们盛开的生命。每天早上在教室门口欢迎每位学生，和他们一一击掌或握手，在新的一天，给予他们新的勇气和期望，唤起他们对学习的渴望和追求.背负记忆的行囊，一路采撷别人的野果琼浆，只为我可能成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那幽默的谈吐、那广博的学识，让我崇敬不已。大灾眼前
3、，谭千秋老师那无悔的决定，用男儿血肉之躯托起世间最漂亮的彩虹，一个是生者永无尽头的燃烧，一个是逝者用一种舍己的大爱谱写对国民教育的无穷虔诚，更奏响了新时期教育的凯歌，他们的精神如东风细雨般影响着我，更鞭策着我。有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这句话深深震撼了我，我们虽不是神，但教师职业的魅力让我们传承了这份人间真爱。为师者，传道，授业，解惑也，这种至死不渝的情怀把滚滚红尘中的各种诱惑吞没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我深信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生写满春色。谢谢大家。 篇二：师德在我心中演讲稿 各位领导、评委、老师。大家好。
4、今天我演讲的题目是只要心中有爱人生无梦显 得苍白，人生无理想那么如同噩梦。我的梦想就是永远做一位快乐的老师。我将由理想而产生 的热情、由无知而产生的勇气、由理性而产生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。几年前， 我怀着美丽的梦想，踏上阳光之旅来到故县一中，一路走来，虽有山重水复疑无路的迷惑， 但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。辛苦的耕耘，默默的守望，背后的坎坷，成功的喜 悦，使我深深的爱着教师这一平凡而伟大的职业。清晨，当黎明的曙光照进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是 天底下最动人的乐章，而我好似在享受人间最美好的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我 目送他们坦然的离去；在
5、夜晚灯光下，看着孩子们刻苦的求知，我便觉得：这就是我人生最 大的乐趣。 师德在我心中演讲稿 在幼教岗位工作了这么长，当有人问及工作体会时，我只有四个字，那便是让爱做 主。 小时候发生的一件事，开始了我“爱的历程。四五岁时我是个娇气任性的小家伙，经常 闹着不肯上幼儿园。一次，妈妈急着上班，就塞给我一枚五分硬币，容许给我买糖吃。拿着 这枚硬币，我爱不释手，背着老师向小朋友炫耀。当我在小伙伴羡慕的眼光中暗自得意时， 突然耳边响起。“旋子，你手里拿的是什么呀。不好，吴老师来了。我得赶快把硬币藏起来。 情急之下，我一下把硬币塞嘴里，一不小心，硬币卡在我的喉咙，吐不出来了。“旋子你怎么 啦。吴老师的笑容僵
6、住了，皱起了眉头。此时此刻，我难受极了，扯着嗓子边哭边喊“疼 呀，疼、疼。年轻的吴老师摸摸这，又摸摸那，见我哭得更加厉害，她急得流出了眼泪， 一把抱起我就往医院冲。到了医院，医生拿起镊子，想给我检查。我一看吓坏了，把头深深 埋进了吴老师的怀里，双手紧紧拽着她，说什么也不让医生看。吴老师的手被我抓出了深深 的红印，她忍着痛，轻轻哼起歌，抚摸着我的头，像妈妈一样把我紧紧地抱在怀里。慢慢地， 我安静下来，终于张开了嘴巴。医生仔细地看了又看，笑着说：“硬币被顶在上颚呢。接着 用镊子夹出了硬币。吴老师又是哭又是笑的，抱着我亲了又亲，泪水把我的脸弄得湿湿的， 可我的心里却是甜甜的。那天晚上，我一脸认真地对
7、妈妈说：“我长大了也要当老师。从此，爱的种子在我心灵深处播下了。带着这个心愿，我如愿以偿成了一名幼教工作者。 初为人师，莽撞的我怀着急迫的心情想品尝爱的果实，殊不知没有耕耘何来收获。记得那年我带个班，来了一个名叫杨扬的小女孩。因先天窒息引起的偏瘫使她行走很不 方便，右腿不能用力，还患对眼，看不清东西、来园总是哭闹不停。小朋友都笑她“瘸子， 连我也觉得她托累了我们班。开展活动时，为了她的平安，也为了不影响大家，我时常叫她 坐冷板凳，不让她参加活动。有一次，我带孩子们玩“开火车的游戏，她忍不住。悄悄地 跟在后面。突然，“啊的一声尖叫，我回头一看，原来扬扬跟不上其他小朋友，被重重地带倒在地上。 我当
8、时又气又急。“叫你坐着不要动，你为什么不听话。扬扬睁着惊恐的大眼睛，泪水涌了 出来，她呆呆地望着我，显得那样的无助和可怜。“老师，对不起，我错了。我的心颤栗着， 慌忙避开她的目光。 平静下来的我扪心自问。“爱应该是怎样的。难道随便说说就是爱吗。不平等的爱是爱吗。 自私的爱是爱吗。那一夜，我失眠了。我想起了吴老师，童年的往事一幕幕浮上心头。我 找到了答案，对。爱应该是春天的鸟鸣，夏天的花开，秋天的硕果，冬天的艳阳。我要用爱 温暖扬扬幼小的心灵。 从那以后，无论什么活动，我总是把杨扬带在身边，帮助她，关心她。在我的影响下， 小朋友也不再嘲笑她。慢慢地，扬扬的脸上有了笑容。一次，扬扬的鼻子出血，一向
9、见血就会晕的我，见塞药棉、冷敷都不见效，就急忙抱起 她冲向医院。一路上，看着扬扬鼻孔涌出的鲜血，我一遍遍告诉自己不能倒下，要坚持住。 排队，挂号，打针，直到扬扬止住血，我才松了口气。这时才发现我崭新的白裙子上已染上 了一片鲜红的“花朵。在回家的路上，我为自己的勇敢感到惊奇。我想，是对孩子的爱让我 选择了坚强。日子过得飞快，转眼孩子们要离园了。在毕业典礼上，扬扬的妈妈含着泪紧 紧握着我的手，不停地说。“谢谢您，老师。谢谢。那一刻，喜悦、幸福包围着我。是吴老师给予我爱的温暖，是生活让我懂得了把这爱的温暖变成火把，照亮每一个孩子。 在孩子纯真的世界里让爱做主吧。篇三。师德在我心中演讲稿只要心中有爱
10、各位领导、老师。大家好。今天我演讲的题目是只要心中有爱人生无梦显得苍白，人生无理想那么如同噩梦。我的梦想就是永远做一位快乐的老师。我 将由理想而产生的热情、由无知而产生的勇气、由理性而产生的智慧投入到我所深爱的教育 工作中。辛苦的耕耘，默默的守望，背后的坎坷，成功的喜悦，使我深深的爱着这一平凡而 伟大的职业。 清晨，当黎明的曙光照进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是 天底下最动人的乐章，而我好似在享受人间最美好的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我 目送他们坦然的离去；在夜晚灯光下，看着孩子们刻苦的求知，我便觉得：这就是我人生最 大的乐趣。 然而，工作并非一路顺风，班里淘气韧
11、性、不求上进的学生时常有之，他们经常使我头 疼万分。但身为人师的这颗心告诉我。不要废弃。每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有 泛绿的时候。用爱去宽容他们，理解他们，赏识他们，赋予他们盛开的生命。每天早上在教 室门口欢迎每位学生，和他们一一击掌或握手，在新的一天，给予他们新的勇气和期望，唤 起他们对学习的渴望和追求.有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是 神。这句话深深震撼了我，我们虽不是神，但教师职业的魅力让我们传承了这份人间真爱。 为师者，传道，授业，解惑也，这种至死不渝的情怀把滚滚红尘中的各种诱惑吞没，更让那 些功名利禄随着一江春水付诸东流。我深信。一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生
12、如子，爱校如 家的心，足以让我的人生写满春色。谢谢大家。篇四。师德在我心中演讲稿师德在我心中演讲稿 在幼教岗位工作了这么长，当有人问及工作体会时，我只有四个字，那便是让爱做 主。 小时候发生的一件事，开始了我“爱的历程。四五岁时我是个娇气任性的小家伙，经常 闹着不肯上幼儿园。一次，妈妈急着上班，就塞给我一枚五分硬币，容许给我买糖吃。拿着 这枚硬币，我爱不释手，背着老师向小朋友炫耀。当我在小伙伴羡慕的眼光中暗自得意时， 突然耳边响起。“旋子，你手里拿的是什么呀。不好，吴老师来了。我得赶快把硬币藏起来。 情急之下，我一下把硬币塞嘴里，一不小心，硬币卡在我的喉咙，吐不出来了。“旋子你怎么 啦。吴老师
13、的笑容僵住了，皱起了眉头。此时此刻，我难受极了，扯着嗓子边哭边喊“疼 呀，疼、疼。年轻的吴老师摸摸这，又摸摸那，见我哭得更加厉害，她急得流出了眼泪， 一把抱起我就往医院冲。到了医院，医生拿起镊子，想给我检查。我一看吓坏了，把头深深 埋进了吴老师的怀里，双手紧紧拽着她，说什么也不让医生看。吴老师的手被我抓出了深深 的红印，她忍着痛，轻轻哼起歌，抚摸着我的头，像妈妈一样把我紧紧地抱在怀里。慢慢地， 我安静下来，终于张开了嘴巴。医生仔细地看了又看，笑着说：“硬币被顶在上颚呢。接着 用镊子夹出了硬币。吴老师又是哭又是笑的，抱着我亲了又亲，泪水把我的脸弄得湿湿的， 可我的心里却是甜甜的。那天晚上，我一脸
14、认真地对妈妈说：“我长大了也要当老师。从此，爱的种子在我心灵深处播下了。带着这个心愿，我如愿以偿成了一名幼教工作者。 初为人师，莽撞的我怀着急迫的心情想品尝爱的果实，殊不知没有耕耘何来收获。记得那年我带个班，来了一个名叫杨扬的小女孩。因先天窒息引起的偏瘫使她行走很不 方便，右腿不能用力，还患对眼，看不清东西、来园总是哭闹不停。小朋友都笑她“瘸子， 连我也觉得她托累了我们班。开展活动时，为了她的平安，也为了不影响大家，我时常叫她 坐冷板凳，不让她参加活动。有一次，我带孩子们玩“开火车的游戏，她忍不住。悄悄地 跟在后面。突然，“啊的一声尖叫，我回头一看，原来扬扬跟不上其他小朋友，被重重地带倒在地上。 我当时又气又急。“叫你坐着不要动，你为什么不听话。扬扬睁着惊恐的大眼睛，泪水涌了 出来，她呆呆地望着我，显得那样的无助和可怜。“老师，对不起，我错了。我的心颤栗着， 慌忙避开她的目光。 平静下来的我扪心自问。“爱应该是怎样的。难道随便说说就是爱吗。不平等的爱是爱吗。 自私的爱是爱吗。那一夜，我失眠了。我想起了吴老师，童年的往事一幕幕浮上心头。我 找到了答案，对。爱应该是春天的鸟鸣，夏天的花开，秋天的
