1、优质文档中职学校2023年新学期工作方案多篇做好一个完整的工作方案，才能使工作更加有效的快速完成。工作方案是我们完成工作任务的重要保障。制订工作方案不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作方案可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。以下是为大家准备的中职学校2023年新学期工作方案，供您借鉴。【篇一】中职学校2023年新学期工作方案一、指导思想抓课改，促创新抓管理，促质量抓常规，促标准抓创立，促提高。二、工作目标1、完成校实施性教学方案，保证质量，学生及家长满意率达90%以上2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站3、建成1个省级示范专业4、实施校课
2、程改革，在骨干专业实施工程教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇8、加强对青年教师的技能培训，努力培养双师型教师队伍9、强化实践教学的研究与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。三、主要措施1、加大课程改革的力度，加强课程改革的研究（1）学习省职业学校课程改革行动方案，学习市职业学校课程改革方案（2）学习职业学校课程改革的理论和经验（3）修订学校课程改革方案（4）在数控专
3、业部、电子信息专业部的两个专业方向实施工程教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进行课改试点（5）请专家做报告、讲座指导课改实践活动（6）派人到县外学习培训，借鉴他校的成功的经验，结合我校的实际开展课改实践（7）采取边实践、边研究、边推广的方法，稳步推进课改实践工作（8）创市课改实验学校。2、不断提高教学研究管理水平。（1）组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程（2）完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、效劳职能（3）按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注重新专业的开发（4）根据各专业开展的需要，重新修订实施性教学方案（
4、5）进一步加强课程的建设和管理（6）根据专业开展方向的需要，进一步加强教材建设（7）指导各专业部对教师进行过程考核（8）加强对课堂教学、技能教学的研究和指导，在质量、效率、效益上下工夫（9）加强学科建设，培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍（10）高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作（11）对照技能加工中心、技能鉴定的创立要求排找差距，积极做好申报各项工作（12）加强对口单招的校际之间的交流，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动（13）指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力（14）做好单招班的分流工作（15）认真做好教师工作量的审核工
5、作（16）认真做好学生成绩的评定工作（17）指导专业部做好教师的测评工作。3、切实加强师资队伍建设（1）按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的教师培训方案、学习方案，完成县教师培训任务（2）指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选方法（3）开展好具有针对性和实效性校级培训（4）开展示范课、研讨课、汇报课教学活动（5）组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、技能课设计等评比活动（6）组织专业课教师技能比武活动（7）加大对青年教师的培养力度，认真实施青年教师135培养工程，落实师徒结对有目标地开展传、帮、带活动。4、稳步推进教科研工作（1）精心组织六个市级课题的研究工作
6、（2）争取申报1个省级课题（3）建立一支教科研队伍（4）完成学校的竞赛、论文等教科研任务（5）每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文（6）建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络（7）精心组织教研活动，修订优秀教研组评比方法并组织实施5、切实加强学校的体卫艺工作（1）按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程（2）精心设计安排好周末活动和社团活动（3）经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统工程（4）举办庆国庆师生书画展（5）组织好校体育节的各项工作（6）制定实施运动场及器材的管理方法（7）精心组织运动队，参加县、市等各级各类比赛，并争取好成绩。【篇二】中职学校2
7、023年新学期工作方案新学期、新起点、新希望。新的工作开始了，为确保自己能把工作保质保量做好，特拟定以下工作方案：班主任工作方面：一、引导学生选择专业，推进学校招生工作。虽然在招生宣传期间我校作了大量专业设置等宣传工作，但是在报名期间仍有大局部学生对专业选择很茫然，让学生选择正确的专业，有一个正确的学习目标，这不仅能让学生来之安心，更是大大地推进我校招生工作顺利进行。二、稳定学生急躁情绪，促使学生安心学习。新学校、新同学、新起点、面对一切新事物，学生们的情绪都是比较冲动和急躁的。尤其是我校的学生表现很突出，情绪很不稳定，为其让学生来之安心，必须先安抚他们的不稳定的情绪，平静他们冲动的心情，让他
8、们安心留在学校努力学习。三、加强平安工作教育，助推学生全面开展。平安无小事，时时讲平安、事事讲平安，平安工作是所有工作中的重中之重，不能半点马虎。交通平安、人身平安等等都是我们要认真去做的工作。只有把平安工作搞好了才能快速推进学生全方位开展。四、增强学生自信心，培养学生正确人生观。自信是前行的最有效的动力，是拥有阳光心理的必备品。增强学生的自信心是学期开展工作的要点，让学生拥有一颗阳光活力的内心去面对生活和学习。提高学生自信心，培育学生正确的人生观，让学生重拾生活和学习的勇气，为今后学生人生良好开展打下根底。五、正确指导学生学习，努力让学生都成才。作为班主任更有责任让学生成才，在学习和生活中都
9、要正确对他们进行指导，不仅让他们学习进步，还要让他们学会做人、学会生活。把学生教育成才是我的殷切希望，倾献自己所有的能力，力争让每一位学生有一个好的学习结果。教育教学工作方面：一、主动学习，不断提升自我。为提高自己的教育教学水平，我深知学习的重要性。只有不断学习，才能更好地教育好学生。学习不仅只是学习专业知识，还要认真学习先进的教育教学理论，努力把理论与实践相结合。同时也认真学习他人成功的教学方法和经验，使自己向着优秀教师去靠近。二、认真备课，吃透教材内容。“工欲善其事，必先利其器。教材是开展教育教学工作的重要工具。认真熟悉教材内容，备课好每一节课程，灵活地运用教学方法，及时关注学生学习动态，
10、是教育教学活动中不可少的局部。课前做好充分准备，在课堂中求质量，把每个知识点都讲授清楚。力求学生每堂课都学有所获。三、充分上课，教学不短斤少两。在教育教学活动中坚持 “以教师为主导，以学生为中心。的重要思想，针对职校学生学习兴趣不浓、纪律懒散等特点，针对性地设计每一堂课的教学方案，让学生体会到学习知识的重要性。同时课堂中灵活调整教学方案，让同学们都能真正享受到学习的时机。四、善于听课，想优秀教师看齐。平时自己无课时主动去聆听其他老师上课，取长补短，发现自己的缺乏，促进自身进步。也积极参与学校组织的听课、说课、评课等教学活动，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，不断提高自己的教
11、育教学水平。电大管理工作方面：作为国家开放大学基层管理工作者，对电大管理工作必须始终与上级电大保持高度一致。根据上级电大的工作要求，结合我教学点的具体情况，针对性地对我教学点的学生进行科学管理和创新管理。认真配合好我教学点工作负责人把我教学点的各项工作做好。【篇三】中职学校2023年新学期工作方案一、指导思想全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，继续执行“强化技能训练，兼顾就业与升学的教学管理原那么，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促标准、求创新、达实效。二、主要工作以课程改革为中心，着力抓常规教学管理
12、，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。（一）加强校企合作，推进各专业系课程改革1、促进专业优化，积极推进课程改革。加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和开展。2、借力数字校园建设，加强课程改革教学智能化管理体系建设。以各级信息化教学大赛、信息化说课比赛为载体，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。3、优化专业课
13、程体系，聚力开发选修课。开发校本特色教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。5、加强校企合作，通过校企合作促进教学的改革。（二）建立竞争机制，进一步拓宽技能教学广度1、完善“面向人人的技能教学模式，全面提高技能教学水平。加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心的教学指导思想。2、积极开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。（三）强化质量意识，进一步提增升学质量高度1、狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率
14、，增强我校招生吸引力。2、注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，加强高职班与升学班的课堂教学研讨，通过请进来走出去，学习交流取经，模拟测试等，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。3、强化高考目标考核，完善导向鼓励措施。对实验班制定明确高考目标值，加强实验班阶段性教学管理与教学情况专题调研、检测与评价。学校要制订考核奖励制度，完善鼓励机制。（四）重视师资培养，进一步加快行动方案速度1、做好中职教师专业培训规划，满足教师专业提升需求。2、名师引路，进一步加大师资梯队培养力度。扎实做好名师（骨干教师）培养工作。骨干提升，进一步提高“双师型教师的比例和层次，重点实
15、施“双师型教师高技能培养工程。3、团队培育，以优秀教学团队建设促进教师成长。成立专业教学团队，强化学校专业学部建设标准性与引领性。（五）以课改为抓手，促进教师整体科研水平结合课改，继续进行教法学法探究，鼓励教师积极撰写教学案例并进行校级评比组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。（六）继续抓好教学常规、实训工作。进一步标准备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。标准实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学方案为纲，标准学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习生的实习工作。（七）做好教学中的平安教育、法制教育、国防教育等相关工作。语句通顺，简洁。
