1、德能勤绩廉述职自我总结德能勤绩廉述职自我总结德能勤绩廉自我总结是对自己的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我总结。下面是小编搜集整理的德能勤绩廉述职自我总结，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目!德能勤绩廉述职自我总结(优秀范文)一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成绩，现将一年来的履职情况述职如下：一、理念先行，注重校本，丰实学校办学思想的科学化一年来，我对学校“五为本办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学开展的内涵为学生提供成人、成长、成功开展的时机与平台，提高学生的学习生活品质，聚焦质量
2、、特色、效劳三大主题，为每一位学生的终身开展奠基。并确定了我校科学开展的三大路径：适位开展、可持续开展、特色开展。一年来，我们较为系统地实践教师专业开展的“三维四阶梯工程。三个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程：即培养教师新秀的青蓝工程，培养教学能手的攀登工程，培养高级指导教师的引擎工程，培养学科带头人的名师工程，以此推动学校教师的专业成长。一年来，根据理论与实践结合的观点，我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面结构。三个维度分别是效率导向、以人为本和价值引领。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科
3、学化与精细化。一年来，在特色开展的实践中，我们逐步理清了我校特色开展的根本框架“三维三层结构。三个维度，即学校德育一品“做最好的自己;学校传统社区教育：“效劳学习教育，特色工程：“京韵鼓队与跆拳道并举。三个开展层次依次为工程、课程与文化层，学校特色开展科学有序。二、注重效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉一年来，我们在完成学校三年开展规划的根底上，反复研讨论证制定了新五年学校教育开展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的开展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题开展的德育理念，以德育经验
4、课程为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大开展了学校“浸润性、体验式、主题化的德育特征，学校德育成效显著。一年来，我们以“课堂教学的设计与改进为载体，聚焦以学定教的课堂教学攻坚，坚持“先学后教、少教多学，导学精进、因材施教原那么，坚持“三层六域金字塔模型框架的开展，着力学校以学定教的三大载体建设：即以“预学案为载体的预学习设计，以“教学案为载体的课堂针对性教学，以“稳固案为载体的跟进式稳固。坚持以“五提升目标、四大举措为载体的教学质量改进的落实，学校教学质量获得很大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领导、同行与家长们所赞誉。一年来，我们坚持做课程教学领导
5、，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的根本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点，构建了具有校本特色的结构：一年来，我们聚焦“三维四阶梯工程，创新教师专业开展的形式与载体建设，突出了主动性，针对性和实效性。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思四大平台建设。注重“六个基于，强化“三个环节，突出“三个重点。六个基于指基于合作共赢的专业引领，基于问题的课例分析，基于问题求解的协商对话，基于评判的实效性，基于改进的行动跟进，基于升华的比较性反思。“三个环节指校本研修实践，资深教师的引领和教师的自我反思。“三个重点是指教学设计中的预学习设计，教学过程中的针对性设
6、计，教学跟进的稳固练习设计。总结出教师个人专业开展的五条根本经验：坚持教学相长，在师生交往中开展自己;反思教学实践，在总结经验中提升自己;学习教育理论，在理性认识中丰富自己;投身教学研究，在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鉴他人中完善自己。一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体工作方式，管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持：“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作，提高一个水平抓落实。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小工程研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体，积极建设学校管理文化，干部群体在学校管理实践中，坚持九大行动准那
7、么，起到了模范带头作用。一年来，我们根本形成并开展了学校“一技、一强、一特、一品的特色开展格局：一技指学校每位学生需要学会锣鼓经，根本会打鼓;一强指每位学生都要学会跆拳道，强身健体;一特是指有兴趣、有能力的学生参加创新实验室，提高专项能力特长;一品指学校“做最好的自己的德育品牌。学校特色开展不仅有点，更为重要的是都进入了课堂面，并获得市、区、局、镇、家长的一致赞誉。三、 内省自审，俯下身扎根一线管理，高标准推动学校科学开展一年来，学校在教育体育局领导、专家支持指导下，经全体干部教师共同努力，各项工作都获得较大开展。市级课题,即基于教师实践性知识的校本行动课题顺利结题，取得系列成果，并获得市区局
8、领导与有关专家高度赞扬。成果已正式出版并进行辐射。以学定教的课堂教学设计与改进，获得市、区、局领导专家的充分肯定，已区级立项，学校教学质量稳中有升，已进入上海市前1/3的行列之中，并在一定范围内进行交流，取得了一系列阶段性成果。学校获得多项市、区级荣誉上海市平安文明校园上海市平安单位上海市体育传统工程学校上海市普陀区文明单位上海市普陀区体教结合工作先进集体上海市普陀区中小学生行为标准示范校上海市普陀区治安保卫先进单位学校特色开展成果显著 第6届全国青少年打击乐比赛金奖2023年上海市学生艺术单项比赛金奖上海市活动民乐专场中学组一等奖上海市青少年民乐专场中学组评委会特别奖上海市活动民乐专场优秀创
9、作奖第6届中国中学生跆拳道锦标赛总决赛体育道德风气奖2023华东区学生跆拳道锦标赛体育道德风气奖上海市普陀区学生阳光体育大联赛一等奖一年来，不断注重个人理论修养和能力水平提高，努力学习，实践并研究着，取得一些进步。一年来，领衔市级科研课题一项、区级课题三项，主编著作一部，论文十余篇，在市区工作论坛上屡次进行主题发言，继续担任上海市高中数学教材(训练局部)主编，在市、区、校做主题讲座十余次，普陀区先进工作者，普陀区体教结合先进个人，真如镇十佳校长等多项荣誉称号，担任上海市第十三届人大代表。德能勤绩廉自我总结2023年，按照党委分工安排，牵头党政综合办工作，协助分管党委、政府日常工作。在镇委正确领
10、导下，专班人员的大力支持与配合下，紧紧围绕党委中心工作，努力提高管理水平和保障质量，扎实地开展工作，较好的完成了各项工作任务。所分管的机要、信息、保密和档案等工作也取得了较大进步，现述职述廉述学如下：一、勤勉工作，狠抓各项工作落实(一)加强根底工作：结合工作实际修订并完善了办公室工作责任制、机关计算机管理、值班、档案管理、公文处理、印章管理和会议制度等管理方法等，从而，进一步强化了专班人员的责任意识，使办公室工作处处有章法。人人懂规矩。(二)加强文秘工作：办公室工作分为“办文、办会、办事三大项，以标准工作制度为保障，不断提高工作标准和工作质量。力求做到：不让领导布置的工作在我手中延误，不让需要
11、办理的文件在我手中积压，不让来联系工作的同志在我这里遇到冷落，不让全镇的形象在我这里受到影响。在办文工作中，把握工作热点、难点和重点，掌握情况;把握领导的思路，协助完善;把握领导思想的闪光点，加以深化;多角度捕捉领导意图，综合归纳。在文稿起草把关中，力求使综合文字材料表达最新思想和最高水平，表达对基层的针对性和指导性。2023年办公室制发各类文件300多份，综合材料30多份，上报信息10多份，组织协调大型会议10屡次。(三)档案工作：根据市档案局要求，我们按时完成了文书立卷工作，共立卷1018卷;加强了村档案标准化建设指导。(四)抓好机要工作：机要网是上情下达、政令畅通的平台与纽带，必须做到高
12、质量、无过失。为此，我加强人员培训，加强检查督办，确保了按时、及时、准确收文、处理、回复和归档。(五)加强协调督办。从全局角度出发，参与、组织中心工作协调督办。在先进性教育、党务公开试点、“三万活动开展、社区建设、基层组织建设和“四化同步建设等工作进行协调、督办，推进工作落实。(六)做好接待工作：屡次参与、组织上级领导来我镇视察或调研，接待部门检查次，在接待过程中，本着“礼貌周到，平安细心，热情简朴的原那么，圆满地完成了接待任务。二、廉洁自律，狠抓党风廉政建设在廉政自律方面，我以创新的精神和与时俱进的态度，自觉按照中央“八项规定、省委六条意见和市委“十五个不准的要求约束自己，时刻做到：慎权、慎
13、独、慎言、慎做，始终保持清正廉洁的作风，在思想认识上，树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，做到常思贪欲之害，常忘非分之想，常修当官之德，在工作中，能够认真贯彻执行中央、中纪委对党政干部的有关规定。在作风上，做到自重、自省、自警、自励、自律，反思缺乏，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，清清白白做人、堂堂正正做事，树立起了一个党员领导干部廉洁从政的良好形象。过去一年，自己虽然尽了一些努力，做了一些事情，但深深感到由于自身素质还不高、经验不丰富、总体工作与领导要求仍有不少差距。一是自身素质尚有待加强，业务不精，理论水平不高，工作浮在面上比较突出。二是工作方法不够丰富，工作措施不够有力，造成有些工作客观效果与主观要求差距较大。三是工作作风不够扎实，虽然经常下基层，跑农村，但真正走村入户深入了解与群众倾心交流的时间较少。针对以上缺乏，我将高度重视，及时纠改正与完善，为的开展做出更大的奉献。
