1、2023年学校音乐教学工作方案参考范文 学校音乐教学工作方案参考范文 时光在流逝，从不停歇，我们又将学习新的知识，有新的感受，这也意味着，又要准备开始写教学方案了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学方案，下面办公室王老师给大家分享学校音乐教学工作方案参考范文，希望能够帮助大家！ 学校音乐教学工作方案参考范文1 教材分析 三年级用的是义务教育九年一贯制音乐教科书，这套书是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透把激发同学学习音乐的兴趣贯穿始终。 音乐教育的实质是审美教育，离开了审美为中心的音乐教育将是一潭死水。美的感染必需通过自身的体验才干获得，因此，音
2、乐审美教育不只要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。 以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去考虑。本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组织教材。 作为一门学科必定有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术自身所具有的根本特征所造成的。无论是音乐扮演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学活动而言，同学离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得直接经验。 新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性
3、的根底上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，让同学爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等活动，培养同学的创新精神与实践能力，让同学在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，开展智力。 培养目标 音乐教育的目标就是要完善同学的个性。众所周知，同学的音乐能力都会因为先天的遗传和后天的教育条件的不同而形成巨大的差异。因而其对音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也回有所不同。音乐自身就具有自由性和多样性，给接受者对音乐的多解性和个性化的演绎提供了广阔的舞台，所以一切的音乐教学活动都不应该强求一致，应该给同学的个性得到充分的开展。允许同学有个性化的独立见
4、解。 教学重点难点 1、 从聆听有关春的作品中感受春的意境，并展开想象、联想，即兴创作以春为主题的音响作品，表达对大自然的热爱与赞颂，教育同学要热爱大自然，要维护环境，不能破坏生态，这样才干永远看见春天。 2、 从充溢童趣的作品中感受童年生活的乐趣，教育同学要珍惜童年的大好时光，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的情绪并能听辩独奏乐器的音色。 3、 聆听扮演中外牧童题材的音乐作品，让同学懂得音乐能胜利地塑造多姿多彩的各种形象。 4、 在爱国主义题材的作品的感染下，进异步激发同学的爱国情怀，欣赏、扮演爱国主义题材的音乐作品，教育同学要热爱祖国热爱家乡。 5、 在老师的歌中让同学尊敬、敬爱老师。
5、6、 懂得白鸽是和平的象征，高唱和平歌，大家团结友爱，合作友谊，实现世界和平。 教学进度 第一课 春天 第12周 第二课 可爱的动物 第34周 第三课 童趣 第56周 第四课 音乐会 第78周 第五课 牧童之歌 第910周 第六课 爱祖国 第1112周 第七课 老师的歌 第1314周 第八课 爱和平 第1516周 第九课 家乡美 第1718周 学校音乐教学工作方案参考范文2 一、指导思想： 根据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务，音乐教学工作方案。 二、工作任务： 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、
6、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的开展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 四、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我
7、的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 五、教材分析 1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五局部共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四局部，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习积极性。 2、互相渗透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。 3注重导入局部的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂，本学期方案以训练歌唱技巧为主，培养学生的
8、表演能力。 七、具体安排： 周次初一级初二级 1岭南春早编钟 2广东音乐古琴 3广东民歌印安人的音乐 4故土的亲人欧、非黑、白人的音乐风格和特点 5噢！苏珊娜北美洲的音乐 6亚洲的歌中国民歌的题材 7圆舞曲中国民歌形式的分类 8小步舞曲民管乐简介 9玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏 10中考中考 11进行曲简介民族调式 12军队进行曲在太行山上 13送别黄河大合唱 14问抗战时期的音乐 15快乐的铁匠贝多芬简介 16至17终考终考 学校音乐教学工作方案参考范文3 作为一名中学音乐教师，在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让
9、学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。 一、指导思想： 音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进学生品德素质、智能素质的提高，并在此根底上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。本学期以尝试教学法为核心理念，在唱歌课上加大力度，要为提高每位学生的演唱打下坚实的根底。同时，也根据每学期的音乐考试的要求，加大对学生音乐乐理知识的力度，在兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧。 二、根本情况分析： 学生情况分析 本人本学期教学的班级有八年级的班，我校初二的学生来自于XXX小学，还有一局部的学生来自于周边乡镇，虽然孩子们经
10、过初一年级的学习，具备了一些音乐知识，对的音乐学习有了一定的了解，但是因为每个学生原有的音乐根底和在初一年级学习的效果不一，同学个体存在的差异还是比拟大的。要加深他们对音乐的浓厚兴趣，让它们他们乐于参与各项音乐活动，特别是要让他们对一些动手、需要合作完成的音乐内容比拟感兴趣，还是要花好大的功夫。考虑到学生年纪小，对音乐内容的理解还需要加强，教学工作中让八年级的学生保持对音乐的兴趣的同时，还要引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。提高他们音乐的审美和创造能力，以丰富他们的生活，提高他们的素养，享受人生的快乐。 教材分析 本册音乐教材是选自河北少年儿童出版社的八年级上册义务教育新课程标准教科书
11、，它包括六个单元和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题。如：第一单元奥运情怀歌曲手拉手和欣赏奥林匹克号角我和你红旗飘飘奥林匹克风，第二单元收获的季节美丽的村庄，欣赏在中国大地上、丰收的锣鼓秋，第三单元中国民歌集锦，歌曲阿里郎，欣赏就有赶牲灵茉莉花拼命号子阿玛嘞火玛依拉森吉德玛第四单元是交响乐欣赏，西洋乐器家族青少年管弦乐组合波莱罗e小调交响曲小巫师。活动为青苹果乐队，第五单元戏曲大舞台中就有包龙图打坐在开封府迎来春色换人间、树上鸟儿成双对谁说女子不如男报花名活动为戏曲小舞台，第六单元永不言败中有歌曲真心英雄欣赏曲目有好大一棵树从头再来e小调第五交响曲活动有：我心飞翔、学吹口琴。而且每个
12、单元分演唱、欣赏、实践与创作三个版块，教材最后还有附录音乐数据库、音乐魔方音乐日记等练习测试。这一册内容大致有以下几个方面特色： 1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。每个单元前面有简要的主题内容的引言、图片，主题鲜明。除此之外还有如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个麦克风，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。 2、关注教学对象，教学内容富有时代感，注重多元化结合。大体是按照奠基开展实现来组织单元。面对八年级学生，根据学生年级的提高，欣赏水平的提升教学的要求有了明显的提高。首先是歌曲的难度明显加大。虽然有些仍然是流行歌曲，但是音域的广度，节奏的变化的复杂程度，调式的变化等等都有了新的要求。
13、每一个单元的风格和特点都不相同，在音乐的形式上由演唱、器乐演奏、交响诗、戏曲等，形式多样，内容丰富。 3、强调以学生的主动探究为主，重视参与实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重能力的开展。因此，在教学中的难度也会很大，课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。 教学安排 十三 11.7-11.13 交响乐欣赏e小调交响曲小巫师 十四 11.14-11.20 活动：青苹果乐队 十五 11.21-11.27 戏曲欣赏包龙图打坐在开封府迎来春色换人间 十六 11.28-12.4 戏曲欣赏树上鸟儿成双对谁说女子不如男报花名 十七 12.5-12.11 戏曲小舞台 十八 12.12-12.18 歌曲真心英雄 十九 12.19-12.25 欣赏曲目有好大一棵树从头再来e小调第五交响曲 二十 12.26-1.1 活动：我心飞翔，学吹口琴 二十一 1.2-1.8 期末考试 二十二 1.9-1.15
