1、2023学年度江苏省苏州市相城区第一学期期中试卷可能用到的相对原子质量：Ar(H)=l Ar(C)=12 A r(N)=14 Ar(O)=16 Ar(S)=32 Ar(Zn)=65第一卷(选择题 共30分)一、选择题(此题包括15小题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意) 1日常生活中，以下现象属于化学变化的是 A酒精挥发 B冰雪融化 C蔗糖溶解 D鸡蛋变臭2以下实验操作中，正确的选项是3在实验室通常用带火星的木条、燃着的木条、澄清石灰水、紫色石蕊试液等实验用品来区别不同气体。现有四组气体对于上述四种用品均可选择并加以区别的是 A氢气和氧气 B氧气和氮气 C氮气和二氧化碳 D氧气和二
2、氧化碳4以下实验现象表达正确的选项是A磷在空气中燃烧产生大量白雾 B氢气在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰C镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射5水通电分解一段时间后，可观察到 A电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2：1 B与电源正极相连的玻璃管内气体能燃烧 C与电源负极相连的玻璃管内气体能使带火星的木条复燃 D氢气和氧气的体积比约为l：2，质量比为l：86苏州市国民经济和社会开展第十一个五年规划纲要指出：坚持预防为主、综合治理，加大污染防治，全面改善环境综合质量。下面关于水污染防治措施合理的是 继续抓好重点行业、重点污染源的污染综合治理，确保污染源达标
3、排放。 加快污水处理厂建设，完善区域污水管网，实施污水截流工程，实现雨污分流。 开展节水、节肥、节药的农产品种植，加强水产养殖和饲养场的污染防治，减少农业面源污染。 实施城乡结合部城区河道综合整治工程，改善河网水质。 A B C D7用“分子的观点解释以下现象，不正确的选项是 A湿衣晾干分子不停地运动 B水结成冰分子发生变化 C干冰升华分子问间隔变大 D轮胎充气分子间有间隔8以下关于物质构成的描述正确的选项是A金刚石金原子 B食盐一氯化钠离子C干冰水分子 D水银一汞原子9以下关于分子、原子、离子的描述正确的选项是A分子可以再分，原子不能再分 B原子是由原子核和核外电子构成的实心球体C原子中的原
4、子核体积很大，几乎集中了原子的全部质量D离子是原子得失电子的产物10对于以下生活中常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的选项是 A它们都表示离子 B它们都具有相对稳定结构 C它们的核外电子排布相同 D前三种表示同一种元素11有关自然界中元素的存在，某学生整理如下，其名称和符号不正确的选项是 A壳中含量最多的金属元素 铝C1 B空气中含量最多的元素氮N C人体中含量最多的元素 氧O D太阳上含量最多的元素氢H12人体中缺少某些元素，会影响健康，甚至引起疾病，以下疾病可能与缺锌相关的是 A、侏儒症 B、佝偻病 C、白内障 D、甲状腺肿大13过氧乙酸可以起到消毒作用，其分子结构如右图 所示。有关过
5、氧乙酸的表达不正确的选项是 A化学式为C2H4O3 B相对分子质量为76 C完全燃烧生成CO2和H2O DC、H、O三种元素的质量比为2：4：314化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是 A、Fe B、H C、SO42- D、2H2O15分子数均为6021023个的H2、N2、CO的质量比是A1：1：1 B2：2：1 C1：14：14 D1：7：7一、选择题第二卷(非选择题 共70分)二、填空题(此题包括5小题，共31分)16(6分)以下是小明同学学习了化学符号后的作业，请你帮助判断正误，正确的打，错误的在横线上给以订正。(1)符号的书写： 2个氯原子2Cl_
6、 2个氢离子2H-_一个氮分子N_(2)符号的名称： FeO 氧化铁_ H2CO3 碳酸氢_ NH4 氨气_17(7分)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。物质分类的方法依据不阳的分类标准有不同的分法。但根据概念的范围大小，不同类物质问存在有一定的关系。 (1)根据所学知识分别填写上面两图圆圈的横线，使其符合相应关系。 (2)现有以下物质空气 含氮l 6的碳酸氢铵 二氧化硫 石灰水 碱式碳酸铜 液氧 冰水共存物 高锰酸钾制取氧气后的剩余物 氧化镁 铜 用序号填空：属于混合物的是_、属于单质的是_、属于化合物的是_、属于氧化物的是_、含有氧分子的是_。18(12分)化学是一门以实
7、验为根底的科学。研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段。请根据反响事实写出以下反响的文字表达式，并答复有关问题。 (1)镁带在氧气中燃烧_ 镁粉常用来制作_。 (2)二氧化碳通入紫色石蕊试液_， 观察到的现象是_。 (3)二氧化碳通入澄清石灰水_， 观察到的现象是_，假设持续通入二氧化碳，你看到的现象是 _ (4)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气_， 其中二氧化锰起_作用。用符号表示过氧化氢中氧元素的化合价_。 上述反响中，属于化合反响的是_，属于分解反响的是_(填写序号)。19(3分)王佛松院士在展望2l世纪的化学一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两
8、面性。即任何物质都对人类有益同时也对人类有害。 请你任选一种物质说明它的两面性。选取的物质是_，对人类有益的一面是_，对人类有害的一面是_。20(3分)在学习化学的过程中，总结规律要严谨、全面、科学。写出以下排列中的规律。(1)CO H2O NH3 CH4 C2H4 P2O5_(2)NH3 N2 NO NO2 HNO3_(3)_三、(此题包括4小题，共13分)21(3分)课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象答复以下问题： (1)
9、由于液氮的沸点比液氧的沸点_(填“高或“低)导致_首先从液态 空气中蒸发出来；(2)“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，其原因是_。22(3分)实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中出现的问题。(至少答复3点)_23(2分煤班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内
10、空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的l/5。以下对这两种现象解释合理的是_。(填序号) 甲同学可能使用红磷的量缺乏，瓶内氧气没有消耗完 甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内局部空气受热从导管逸出 乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内局部空气受热逸出24(5分)生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。用纱网可将茶叶与茶水别离，便于饮用，其应用的别离方法在化学上称为_。该实验所需的玻璃仪器有_、_、_。天然水经过该操作后，还需经_ (填操作名称)后，才能得到实验室所需的蒸馏水。四、(此题包括2小题，共12分)25(6分)实验课上几位同学根据以下各实验装置图，设计和讨论以下问题：(1)李明同学说：实验室选择A和E的组合装置可制取氧气，装置A制取氧气适宜的药品是_(填化学式)。 (2)王力同学说：用石灰石和稀盐酸可制取二氧化碳，发生装置可选择_，(填装置 序号，下同)收集装置可选择_：马新同学说：D装置还可以收集和储藏氢气，
