1、创新能力培训心得体会 双休日我们全体教师在乡中进行了创新能力培训，通过“创新能力培训，使我对创新能力的内涵、意义和重要性有比较全面的认识，从而进一步深入了解和把握创新、创新的根本内容及主要的方法。有助于增强自己的创新能力与创新意识，从而在自己的工作岗位上以创新的精神开创教育教学工作的新局面。 创新能力的培养是素质教育的核心，它是依据人的开展和社会开展的需要，以全面提高学生的能力为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征，我们应不断加强创新能力的培养，以适应知识经济和社会经济开展的需要。 两天的培训给我留下了一个最深刻的观念就是：教育需要创新，教师是教
2、育工作创新的重要力量，要在教育实践中不断培养创新能力，为社会培养一批创新型人才江泽民同志在十六大报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。 面对新世纪的教育，我们必须要有创新思维。创新能力是教师核心素质。创新能力具体包括： 1、丰富的知识和较强的学习能力。 2、强烈的创新意识和多维的创新思维。 3、科学的批判精神和探索精神。 4、高瞻远瞩的战略思维能力。 5、强烈的实践意识和较强的实践能力。 联系实际，对于创新，我有几点感受就是： 一、创新首先是一种观念，是一种意识。“开展要有新思路，改革要有新突
3、破，开放要有新局面，教育工作更要有创新思想和创新能力，在教育工作实践中要强化创新意识。 二、创新要有先进科学的理论依据。创新活动不是简单随意提几个花哨的新提法，创新要有先进科学的理论依据才能真正推开工作的前进。 三、创新要体现在实践活动中，而不仅仅是一个口号。在实际工作中我们也要按照这个精神去做。 如何在教育实践中培养教师的创新能力，我有三点建议： 一、加强理论知识学习，培养创新能力的根底。特别是要针对教育工作实践开展学习。这种学习要集中学习和自我学习相结合。 二、加强学习和交流，这样可以弥补缺乏，更有效地推动教育工作。 天下之事，谋之于众。在实践中要充分发挥现教师的聪明才智，不断培养创新能力，并且把这种创新能力切实付诸于实践教学中，才能更快、更好的完成教学任务，这也是创新的真正内涵所在。 第3页 共3页
