1、弘扬中华传统文化教育构建和谐社会 曾几何时，越来越多的孩子养成了衣来伸手、饭来张口、缺乏自主能力，缺乏劳动习惯。花钱大手大脚、不珍惜劳动成果，是非观念淡薄，自以为是，没有责任心，缺乏集体意识、国家意识。甚至顶撞父母、师长，叛逆。原因在哪里。就是因为这些孩子从小就缺失了传统文化的教育。 中华民族有着五千年的文明史，中国传统文化源远流长，博大精深。中国传统文化能提供根本道德观和价值理论。学习传统文化能塑造人格高尚、心胸开阔、有思想、有担当、有道德的人，能让你的孩子在人生道路上少走弯路、增强做人的幸福感，能增强学生的民族自豪感，培养孩子的爱国情操。 近年来，不少文化中心和教育机构把中国传统文化教育引
2、进了学校、企业、监狱，取得了良好的效果。 由曾在中央电视台东方时空栏目做主持人、经济半小时栏目做总主持的陈大惠老师带着一行五十余人，在全国各地巡回演讲，弘扬中国传统文化，唤醒了多少迷途的羔羊，使多少浪子回头，使多少濒于破碎的家庭和谐，使多少垂死的人获得重生。用一句“中国传统文化能化腐朽为神奇的话来说，一点也不过分。 据陈老师介绍，他们在广东四天的论坛时，有下周一要离婚的，听了两天论坛后不离婚了；有要自杀的，听了论坛后不自杀了；有一对父子，听了两天论坛后，自动上台，儿子给父亲磕头，声泪俱下说他骗父母的钱，骗了四年，共骗了四十万；有一个六十多岁的老人上台老泪纵横地说，我活了六十多岁，从来没有听过这
3、些道理，没有人教啊，要能早知道这些，我的人生就不会走么多弯路了。这些都是真的。这个论坛每个人都适合看，每个人都需要看，对我们的生活、工作都会有很大的帮助。中共中央党校八十四岁的任登弟老教授和他的夫人牛老师写了一本书，叫大家都学弟子规，并且场场论坛他们都参加啊。 五千年前，我们的老祖宗就发现了人和人、人和自然的规律，这些规律在弟子规、四书、五经、了凡四训里。如果我们按照这些规律去生活、工作，待人接物，我们就会一切顺利、身心和谐、家庭和谐、社会和谐。如果我们违背了这些规律办事，就会受到惩罚，付出代价。“轮常乖舛，立见消亡。就是如果我们违背了永远不变规律，就离消亡不远了。 有人说，传统文化是迷信，是
4、封建思想。其实传统文化一点不迷信，不封建。有时是我们现代人把老祖宗的意思理解错了。 如：“人定胜天一词，在字典里解释为：人一定能战胜自然界。错了，错了啊，如今的顶尖权威字典都解释错了。“定是安守本分，人心安定的意思，就是老师要象老师，学生要象学生。人定胜天的意思是人人都能安守自己的本分，所表达出的凝聚力和力量能超过自然界。 再如。“人善人欺，天不欺。“天指自然规律，是科学开展观。意思是人可以欺骗你，但自然规律不会改变，不会欺骗你。 再举一例：清华大学的校训是：自强不息，厚德载物。“德是要按自然规律去生活、工作、待人接物。“物是福报的意思。意思是你遵循自然规律做事，积累有深厚的德行，才能乘载你的
5、福报。否那么，如果德不配位，必有灾殃。今天我们天天在争啊，如果你的德行与享受不匹配的话，必有灾殃啊。古人云：无功受禄，大凶之相啊。 据报道。七十多位诺贝尔奖获得者在一起讨论二十一世纪的文化教育方向到哪里去找，最后他们一致认为，要到二千五百多年前孔老夫子那里去找。今天我们的国家领导人提出的构建和谐社会、科学开展观，与我国传统文化非常吻合。党章也写了，宏扬传统文化是每个党员的责任。学习中国传统文化，能让每个人心身和谐。当每个人身心和谐了，家庭才能和谐，每个家庭和谐了，才能实现社会和谐。 现在的家长，送孩子学钢琴、学跳舞、学奥数等各种技能，忽略了做人的教育。一个人不会跳舞他还是个人，但是一个人没有了
6、做人的标准他还是个人吗。学习了中国传统文化，你的孩子会成为一个有道德的人，他会行孝道。行孝道会开启他的福运，开发他的智慧，让他的人生顺利，事业兴旺，家庭幸福。 人生的第一要事不是赚钱，是增长智慧。没有智慧，您的人生会下错很多抉择。司马光曾经说过：“留财于子孙，子孙未必能守；留书于子孙，子孙未必能读；不如冥冥之中留阴德，以为子孙长久之计。所以，人生要有所取舍，要赶快用更多的时间来好好跟圣贤人学习，我们要修德，让我们中华民族文化延绵不断。 世界上四大文明古国，到现在只剩下我们中国了。我们中华民族能够绵延五千年不衰，这是偶然性的吗。不是，这是古圣先贤的浩然正气，对子孙后代实行伦理道德教育、传统文化教
7、育的结果。这一份对民族的道义、孝心，才能让中华文化源源不断，才能让子孙后代得到这些智慧的庇荫。 我很惭愧，真的很惭愧呀，我虽年过不惑之年，有很多道理今天才从弟子规中学到，今天才明白呀。对于传统文化，我有一种相见恨晚的感觉。如果我从小就学习了传统文化，我想我会生活得更好、更幸福、更自在。我今天学传统文化受益了，我有责任、有义务弘扬传统文化，让更多的人受益，特别是我们教育工作者（我们的同学中还是有不少搞教育的哈），我们要让我们的学生受益，让他们的人生少走弯路，找到正确的人生方向，让他们坦然面对人生，可以说：我们的教育，要为孩子一生的幸福负责。 亲爱的同学，该论坛我们每一个人都适合看，它会教给我们绝
8、妙的处事待人接物的方法，让你心态更平和，让你更健康、更快乐地生活。 该论坛可在百度视屏里输入“中国传统文化教育搜索，其中中华传统文化郑州公益论坛光盘一、中华传统文化郑州公益论坛光盘二，你一定要看。 家里有孩子的同学，大易教育教育演讲0 1、02可以参考。你还可以陪孩子学习弟子规，你家的孩子将成为一个品学兼优的好孩子、将是祖国优秀的人才。该视屏可在百度视屏里输入弟子规搜索，蔡礼旭老师讲得非常好。 祝愿我亲爱的 同学们： 幸福安康、桔祥如意。 推荐人：宋惠琼 20 11、2023 第二篇：弘扬中华美德构建和谐社会弘扬中华美德构建和谐社会 中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳。智慧的中华儿女
9、创造的璀璨文明。中国向来以礼仪之邦的美誉着称于世。我们做为21世纪的少先队员，做为新世纪的接班人，应珍惜祖先们留给我们珍贵的历史文化遗产，继承祖先们的优良传统，让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里，让礼仪永久地保存在中华大地。 现在，有许多同学追求名牌。高档。华美的衣着。在我的班级里，就有许多同学穿着名牌的衣服向同学们炫耀，或对一些衣着不时尚的同学进行比较，以此满足自己的虚荣心，但我认为小学生最重要的一点就是快乐学习，而不是与同学进行一些攀比。我们小学生只要着装得体，符合学生身份就可以了，我们应用礼仪，知识来完善自己的形象，而不是用时尚，华美的衣着来衡量自己的形象。 同学世朝夕相处的亲密伙伴，更是携手
10、成长的友好同路人，我们对待同学，应该做到：互相尊重，互相帮助，互相保护。同学之间如果有矛盾，多进行自我反省，不要把错误推向别人。它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹。互相理解，宽容待人，才能使班级更团结，友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重，与周围的同学和睦相处。 让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园，让我们为这弘扬中华美德，构建和谐社会，去追赶形象的春潮，沐浴礼仪的阳光吧。 第三篇：弘扬传统文化，构建和谐校园弘扬传统文化，构建和谐校园 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它荣耀夺目； 有一种美，飘逸于浮云之上，深埋于古垒之下，这是一种可
11、以吸引灵魂的美，它深藏不露； 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最正确状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类日孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境就是我们在座的各位为构建和谐社会应尽的一份责任了。 高中是人生求学路上的新起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种气氛。 我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢。它是传统文化的精髓，也是事物存在的最正确状态。歌曲中唱到：家和万事兴。可见，中国人对哦和谐的殷切期盼。既然如此，
12、那么，调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。 和谐开展的理念只有在和谐的外部条件下才能渲染出气氛，寻找构建和谐校园的途径就要从其组成说起。和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探寻和谐就要从人和自然两个方面说了。 自然因素即自然环境，创立优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各学校也以环境优美为亮点，想必是为了“借山光以悦人性，假湖水以悦心情。茵茵绿草，莺莺鸟语让我们
13、陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。 接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与已蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。 首先探讨人文环境，构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系，师者传道授业解惑也是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为典范，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的气氛，倘佯期间，熏陶
14、渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，到达和谐，岂不易哉。 其次，只有良好的人际关系才能表达校园的和谐。高中里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的气氛会使校园融洽起来，关心帮助有困难的同学让他们感受到文明校园的温馨。保管良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。在温暖的关心与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗。 最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。因为在校园里按规章制度办事在社会上才能依法行事。有这样一首童谣“日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店，口水留下三千尺，摸摸口袋没有钱。很难想象这
15、是从学生口中飘出来的，许多家长和老师也只能苦笑着摇头。古人云：不学礼，无以立。在学校不学好礼仪制度，在社会上如何立足。同时，丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让我们的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习气氛，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠， 而和谐校园文化是一种巨大无声的力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。 和谐是一副精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手乘风破浪。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中愉快的学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。泱泱中华，几千年的文化，孕育着十三亿中华儿女，是与非，荣与辱，泾渭清楚，忆往昔，多少学子
