1、农村初中教师先进事迹材料农村初中教师先进事迹材料 农村初中教师先进事迹材料 在十七年的从教生涯中，他勤勤恳恳、兢兢业业、热爱 学生、团结同事，在平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春，这么多年来，我他深受学生、家长、同事、领导的赞许。从 教十七年来，始终奋斗在教学第一线，从周围的教师和学生 中学到了很多东西，这对他来说是一笔财富，是人生最宝贵 的经历。一、锤炼思想、提高境界 作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习 才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合 格的教师。在十七年的教学工作中，他忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并 运用学到的政治
2、理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育 政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育 人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将 全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪 律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗 敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、钻研业务、更新理念 他作为一名一线的英语教师，积极改进和完善英语教学 方法，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生各方 面的素质，认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚 心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而 有度，与同学
3、们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为 他是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者 因为有了爱和喜欢，同学们都比较喜欢上他的课。他勤于学习，精于业务，乐于奉献。教书时间越长，他 越感觉自己的知识匮乏，学习自然成为头等大事，所以他总 是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，更新教育理念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理 论，掌握新课标的基本精神，阅读素质教育和新课程改 革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更 好地服务于教育教学工作。踏实工作、取长补短 走近他，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工 作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项
4、工 作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的 班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管 理水平不断提高。他不分昼夜的辛勤工作，仔细阅读分析其 他老师的创新课、研究课，并和其他教师一起不断完善自己 的教学方法，每次听课后，他都会认真评课，帮助授课者找 出优缺点，使他们明确自己的努力方向。也使自己学得了不 少经验。作为一名英语教师，他不但教给学生知识，还能提 高学生学习的技能。几年来，他认认真真上好每一节课，争 取不让一个学生掉队。虽然学生的智力水平千差万别，但他 相信只要我努力了，他会让每一个学生学到应该学到的知识。在工作中认真分析不同学生的特点，针对不同的班级采用不 同
5、的方法授课。在教学中注重和学生的情感交流，把学生的 发展作为工作的重点，尊重学生，爱护学生，把学习变成快 乐的情感体验。四、创新教育、不断进取 做为一名教师，要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一 名合格的教育工作者。这么多年来，他给大家的印象是，言 语不多，做人低调，为人谦逊。但是，在工作上，却是善于 动脑，乐于挑战。多年的工作中，经常从小处着手，从学生 关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。热 爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重 视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应 对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、组 长、其它科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后 进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们 生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐。认真写好心得体会,积极参加县市省组织的教育论文比赛，教研成果突出。作为一名教师的他乐于合作，善于合作，珍重合作。与 学生、家长、教师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位教师和睦相处，精诚团结，共同把工作做 到最好。“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之 所在。”罗丹说。他用自己的实际行动印证了这句话。工作 着，快乐着。
