1、学校光盘行动方案学校光盘行动方案 为大力弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，树立节省荣耀、铺张可耻的思想观念，使勤俭节省、反对铺张成为同学的行为习惯和生活方式，学校会开展光盘行动主题活动。和看看学校光盘行动方案五篇，欢送阅读! 学校光盘行动方案1 为了进一步增加全校师生节省荣耀，铺张可耻的节省意识，学校于近日开头，在全校师生中又一次开展了节省荣耀，铺张可耻的宣扬教育活动，并实行多种措施，推动疼惜粮食，光盘行动在全校深化开展。 一、做好师生的宣扬教育发动 利用教师会，以提倡节省荣耀，建设节省型学校为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开头，节省水电，节省粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为同学做典
2、范。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对同学进行节省荣耀，铺张可耻的思想品质教育。红领巾播送站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节省经典故事。在学校LED显示屏上播出一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰宣扬标语，让节省意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。 二、抓好午餐管理见成效 学校统一支配，每天每班都有一名老师到班级与同学一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织同学有序地排队自己盛饭菜，要求同学保持安静用餐，不铺张粮食，力争人人做到光盘。餐后，教师除了要敦促同学依据分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生清扫外，还要对同学用餐纪律和是否剩饭菜等状况进行了总结。现在，同学铺张粮食的现象明
3、显削减。 三、细心预备开好主题班会 各班级依据学校的布置，以锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦引入主题，引经据典，开展节省与铺张大争辩。从世界上还有很多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张铺张，他吃米饭时，一粒米也不愿铺张，间或洒到桌子上一粒米也确定要捡起来放到嘴里等，阐释了人类必需节省粮食的道理。 通过一系列的宣扬教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了铺张一粒米，扔掉一个馒头，铺张一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节省的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农夫伯伯的劳动果实，节省水电，就是在挽救人类自己，节省是美德，节省是品质，节省是责任。 学校光盘行动方案2 为大力弘
4、扬中华民族勤俭节省的优良传统，树立节省荣耀、铺张可耻的思想观念，使勤俭节省、反对铺张成为同学的行为习惯和生活方式，依据学校德育处的支配组织开展光盘行动从我做起主题活动。 1、发出建议书 首先向同学发出建议书，10月16日世界粮食日，开展了节省粮食活动，使同学充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使同学对勤俭节省有了更深的生疏，提高了重视的程度。 2、提倡光盘行动 学习文明用餐公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培育同学文明就餐意识，引导同学树立文明节省的消费理念和习惯。大力提倡节俭的消费理念和习惯，提倡节俭文明的生活方式。 3、开展光盘行动从我做起的主题班会 进行一次以光盘行动从我做起为主
5、题的班队会，引导全班同同学疏勤俭节省的重要性，牢固树立节省意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节省型校内。通过开展光盘行动从我做起主题班队活动，推动在学习生活中养成勤俭节省的好习惯。 4、板报宣扬 出版一期以光盘行动从我做起为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必需包括：主题、名人节省小故事、节省名言警句、节省小妙招等板块。 5、同学带动家庭参与勤俭节省行动 我班向每个家庭发放了文明节俭建议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节省资源的事。建议书一发马上得到了家长的大力支持，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了家庭成员节水竞赛。效果显著的
6、亲子活动，使学校的勤俭节省工作得到了有效的拓展。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了同学的节能意识，特殊是让同学明白今日的经济能够持续高速地进展和明天更奇怪的生活与我们节省能源是分不开的。学校营造了节省能源，疼惜环境的良好气氛，全体同学都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节省荣耀，铺张可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境疼惜行为。 学校光盘行动方案3 为确保此次活动的顺当开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际状况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参与本次活动的志愿者
7、进行食堂的支配、检查、催促等相关工作。 充分利用挂条幅，贴宣扬标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：我光盘、我荣耀。通过志愿者参与活动时给铺张同学提示以及讲解的具体的事例，使大局部同学了解当前社会上存在的铺张现象，以及这些铺张现象造成的后果。 与此同时，为了使广高校生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分生疏到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关提倡勤俭节省，反对铺张铺张的宣扬片，通过宣扬片的教育，广高校生更全面的了解当前社会上存在的严峻铺张现象，以及指出自己和身边同学存在铺张问题，共同找出缘由和改正措施，使此次宣扬活动取得较好的效果。 为了培育同学们文明就餐的好习惯，提升我校同学的整体素养。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃洁净，把餐具放回原位，以便是感染同学，做一个文明就餐的人。 总之，通过此次宣扬活动，使全体师生生疏到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，准时觉察问题、改正问题，取得了确定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们觉察同学们还存在确定的问题，如仍有少数同同学疏缺乏，养分餐存在铺张现象，还有很大一局部同学就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的消灭还是同学们的生疏缺乏，只停留在短短的活动期间。这是我们不期望的。在以后的时间里，我们仍将厉行节俭，反对铺张的光盘活动进行到底。 7
