1、事迹单位改革职业中学岗位设置实施方案（试行） 一、设岗的指导思想 二、设岗的根本原那么 1、因事设岗和事人结合的原那么。在对专业技术工作任务进行科学分解、归类的根底上，按需设岗。 2、精简高效的原那么。各岗位尽可能满负荷、高效率，凡低一级岗位能够完成的职责不设高一级岗位；凡工作量不饱满的岗位就近业务归并设岗。 3、总量控制和结构合理原那么。在人员编制、工资总额和专业技术职务岗位数额综合调控下，充分表达各类职务系列的高、中、初级各档次结构比例的合理性。 4、重点与一般相结合的原那么。设岗从学校整体工作考虑，对有特殊作用的关键岗位或学科建设和开展中亟须加强的薄弱环节，在政策上给予适度倾斜。 三、设
2、岗的范围 四、岗位分类设置情况 1、管理岗位12个 其中校长1人、书记1人、副校长2人（教学副校长1人、总务副校长1人）、党政办公室主任1人、教务处主任1人、政教处主任1人、总务处主任1人、教务处副主任1人、团支部书记1人、政教处副主任1人（教育体育局任命）、总务处副主任1人（教育体育局任命）。 2、教学岗位154个 其中语文教师27人、数学教师27个、外语教师26个、政治教师11人、物理教师9人、化学教师7人、生物教师6人、历史教师9人、地理教师6人、体育教师9人、音乐教师4人、美术教师3人、信息技术教师6人、职教专业课教师4人。 3、教辅岗位35个 其中教务处干事4人、政教处干事3人、总务
3、处干事5人（包括专职干事1人、水暖工1人、电工1人、保管1人、购物1人）、党政办公室秘书1人、文印室工作人员2人、电教中心5人（包括电教室工作人员2人、网络管理员2人、语音室管理员1人）、生化实验室管理员2人、物理实验室管理员2人、图书管理员2人、财务室2人（包括会计1人、出纳1人）、宿舍管理员3人（包括男生管理员2人、女生管理员1人）、保卫干事1人、门卫2人、司机1人。 5.专业技术职务设岗分布情况 教 内容总结（1）事迹单位改革职业中学岗位设置实施方案（试行） 一、设岗的指导思想 二、设岗的根本原那么 1、因事设岗和事人结合的原那么（2）事迹单位改革职业中学岗位设置实施方案（试行） 一、设岗的指导思想 二、设岗的根本原那么 1、因事设岗和事人结合的原那么（3）在人员编制、工资总额和专业技术职务岗位数额综合调控下，充分表达各类职务系列的高、中、初级各档次结构比例的合理性
