1、小学教科研工作参考方案 (2)一、 指导思想以全国根底教育工作会议和教育部根底课程改革纲要试行精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步开展和创新，使科研工作更好地为教育决策效劳，为进一步提升我校的办学水平作出奉献。二、主要工作及措施一围绕课程改革，接着强化校本研究，推进科研创新。1.强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本治理，开展校本研究，开发校本资源，建立校本课程，营建校本文化，创始制度化、科学化的学校教育科学研究的新场面。校本研究要构成校长为主帅
2、，老师为主体，课堂为主阵地的格局。2.以提高教学质量为中心，使研究的咨询题来自教学的需要；研究的过程贯穿教学的一直；研究的目的处理教学实际中的咨询题。在加强课题工程研究、课堂教学研究、考试评价研究中开展学生、开展老师、开展学校。3.接着举办好老师教科研讲座，构筑学校学术论坛。做到定内容、定老师、定时间、定领导负责，保证质量。二围绕科研兴校，标准教科研治理，构成科研网络。 1.充分发挥优秀老师的科研才能，进一步标准我校教育科研治理。课题组定期召开会议，学习教育理论，理解教育动态，关注教改热点，搜集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推行优秀教育科研成果。2.抓好重点课题研究，力
3、争多出精品。1做好“网络环境下建构性学习环境设计的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论文章；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制造网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进展全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。2强化综合实践活动中的社会实践与社区效劳，主要工作有：开拓校外实践基地，拟定合作实践课题，制定基地实践打算，扎实开展社会实践与社区效劳活动，做强、做大我校的综合实践活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。3进一步推进心理课题的研究，特别要做好心理教育的个案研究，主要工
4、作有：心理辅导室要有专人轮番值岗，理解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；搜集老师中间积累的心理辅导个案，构成心理辅导个案集，作为全体老师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习心理辅导方面的理论，提高老师这方面的才能，使心理辅导浸透在平时的教育教学中。4“小学语文个性化阅读教学的探究与研究这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好两堂课题实验课，积累经历，进一步研究探究，在此根底上完成总课题报告中其中一局部内容的编写。5“动手做创新才能培养的研究主要做好结题预备工作：搜集实验数据和有关材料，对前阶段的实验情况进展总结提升，撰写实验报告等。6进一步开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动，本学期在这方面应作为一个重点，在原有根底上不断拓展，创新，做好充分预备，迎接有关领导对此课题的中期评估。
