1、大力弘扬焦裕禄精神学习心得模版 大力学习弘扬焦裕禄精神继续推动教育实践活动取得实效 根据中央统一安排，中央政治局常委在第二批教育实践活动中分别联系一个县，习近平同志联系XX县区。17日至18日，习近平同志深入农村和窗口效劳单位，同干部群众交流座谈、听取意见和建议，实地指导XX县区教育实践活动。 17日上午，习近平同志一到兰考，就直接前往焦裕禄同志纪念馆。一幅幅图片、一件件实物、一个个故事，生动展现了焦裕禄的音容笑貌和感人事迹，习近平同志边看边问，不时驻足。他同焦裕禄亲属和基层模范干部代表亲切交流并合影留念，动情地说，我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的，焦裕禄同志的形象一直在我心中。
2、5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展，今天来再次深受感动，引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的典范，也是全党的典范，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的珍贵精神财富，我们要永远向他学习。 17日下午，习近平同志来到XX县区为民效劳中心考察。他向地税、国土、民政、房管中心等窗口的工作人员详细询问有关情况，勉励他们相互学习、相互帮助，共同把效劳工作做好。他对工作人员和前来办事的群众说，随着市场经济开展和社会治理改善，政府对老百姓的效劳还要不断加强。窗口单位是第二批教3- 出汗。要坚持
3、开门搞活动，让群众大胆提意见、评头品足，特别是对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映。要严格督导把关，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题。 习近平同志指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，“敢教日月换新天、“革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化的道德情操。要组织
4、党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和缺乏，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。 长期以来，习近平同志在不同领导岗位上始终强调学习和弘扬焦裕禄精神。在XX县区汇报会上，他回忆起担任XX市委书记期间，读了人民呼唤焦裕禄一文填写的念奴娇词。这首词发表在1990年7月16日的福州晚报上。词中“百姓谁不-4- 爱好官。把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙
5、丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气、“为官一任，造福一方，遂了平生意的句子，深深表达了习近平同志对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚决情怀。 习近平同志指出，领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去，使每个环节、每个方面都示范到位。 习近平同志强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚决理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此提出4点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味
6、又按原那么办，特别是当个人感情同党性原那么、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚决不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。 -5- 习近平同志强调指出，教育实践活动要见物见人，既围绕解决实际问题制定方案、采取措施，又围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。要防止用兴办实事代替解决党员、干部作风问题，只注重解决作风问题而无视提高群众工作能力的倾向。 -6- 第4页 共4页
