1、六个一活动方案 枫岭头镇小学学生成长“六个一活动实施方案 为有效地促进学生全面、和谐、健康的开展，根据饶县教体字202335号文件精神，结合我校实际情况，特制定学生成长“六个一活动实施方案。 一、指导思想 以全面实施素质教育为核心，以帮助学生树立正确的人生观和价值观为目的，使学生养成良好的道德情操和团队意识，增强学生适应社会的能力，探索对小学生进行综合评价的方式方法，进一步促进学生全面、和谐、健康的开展。 二、组织机构 成立学生成长“六个一活动领导小组，主要负责领导组织学生成长“六个一活动的实施。 组长：黄良清 副组长：郑学忠 成员：王美玲李武吴小龙廖贞贞各完（村）小校长 三、活动内容 1、确
2、定一位心中崇拜的英雄人物。通过开展“英雄在我心中征文比赛、“我心目中的英雄活动、“学英雄，促成长故事演讲比赛等形式，让学生熟悉“英雄的事迹、情况，每位学生都在自己的心目中确立起至少一位学习、崇拜的英雄人物，确立自己的赶、超目标，并要落实到自己的实际行动中，树立正确的人生观和价值观。 2、确立一条鼓励向上的人生格言。使学生明确积极向上的格言对一个人成长的鼓励作用，征集“我喜欢的格言并进行展示，在全体学生中开展“我写我自己的格言、座右铭等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，作为自己的座右铭，时刻戒勉鼓励自己，养成良好的道德情操。 3、练就一项受益终生的体育工程。通过开展“我当体育小健将、“少儿健
3、美操比赛、参加体育课余兴趣小组（各种球类、棋类、武术等）、参加学校运动会等学生喜爱的活动，使学生认识到体育运动的意义，让每位学生至少练就一项受益终生的体育工程，拥有健康的体魄、顽强的意志和良好的团队意识。 4、培养一种愉悦身心的艺术爱好。为丰富学生的课余生活，促进少年儿童健康成长，学校适时开展“小学生书法、美术大赛、“我为祖国唱赞歌歌咏比赛、“多才多艺小明星才艺、特长展示等丰富多彩的艺术活动，使每位学生动能具有一种以上的艺术爱好，陶冶学生情操，活泼文化生活。 5、拥有一个效劳（学校、社区、家庭）岗位。广泛深入开展以“好人在行动、好事在身边为主要内容的好人好事建设系列活动，让每位学生至少有一个效
4、劳社会的社区岗位，接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力，增强责任感，做文明公民。大力倡导讲道德、做好人，引导学生见贤思齐，推动社会形成争做好人好事、争当道德模范的良好风气。要求各校做到：（1）结合实际，突出“好人在行动，广泛开展学生道德探究活动。形成人人是好人、处处见好人的文明道德环境。（2）把先进性要求和广泛性要求结合起来，突出“好事在身边，大力开展身边好人好事宣传教育活动。推动形成好事人人夸、好事人人做的浓厚舆论气氛。（3）树立和谐新风，倡导相互效劳，为打造满意、优质的文明和谐校园而努力。 6、参与一次提升能力的社会实践。中小学生社会实践活动主要包括考察（调查）体验类、社会效劳与技能训练类
5、、军政训练类、农村社会实践类、科技文化活动类、志愿者效劳类等内容。（1）学校要组织学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、企事业单位、社区等各类校外教育活动场所进行考察调查与实践体验。 （2）学校要组织学生参与公益活动、文明宣传、体育艺术公益展示，保洁护绿、为孤残老幼效劳、到居委会挂职等，要把学生社会效劳与劳动技能培养训练结合起来，让学生在社会效劳过程中体验现代职业特点、感受经济社会开展。有条件的学校还可以在勤工俭学、职场训练等方面探索学生社会实践活动的新途径和新方法。（3）有条件的学校还要组织学生参加军政训练，确保学生有一次开展人防、国防教育活动的实践体验活动，通过军事训练与教学使学生掌握根本
6、军事知识和技能，增强爱国主义教育、国防观念和国家平安意识。（4）学校要创造时机让学生参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握根本的农事操作技能；了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于“三农的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。（5）学校要鼓励学生积极参加学校课后社团活动，激发智慧，开展“做中学和科技探究活动。（6）培养志愿效劳意识是未成年人思想道德建设的重要内容之一，在遵循自愿、诚信、适宜、适量原那么的根底上，鼓励倡导学生参加符合自身特点的志愿效劳活动。包括：传播文明理念，倡导团结互助精神，普及文明风气、维护生态环境、遵守交通秩序、送温暖、献爱心等志愿效劳。 四、实施步骤
7、 我校实施“六个一成长工程的第二个周期为2023年2月至2023年1月， 大体分四个阶段。将在总结上学年经验的根底上，进一步把活动引向深入。 （一）宣传发动阶段（2023.2） 学校建立专门组织，成立领导小组，建立专项档案，具体制订实施方案，召开专门会议，宣传开展活动的目的意义、根本内容、方法步骤等，发动广阔教师和学生积极参与、配合。 （二）研究实施阶段（2023.32023.6） 根据实施方案，加强实践，探索规律，初步探索开展以上活动和对学生进行综合评价的根本方法。 （三）完善提高阶段（2023.92023.12） 深化实践，组织交流各级各类展示活动，总结经验，提炼整合管理方法，分类总结规律
8、，不断完善提高。 （四）总结表彰阶段（2023.1） 学校对“六个一成长工程实施情况进行检查、评估，全面总结经验，提炼典型经验，整合典型事例，完善运行机制和考核评价体系，评选和表彰优秀学生和优秀教师，安排下一步的深化提高工作。 以后每学年为本项工程的一个新的实施周期，将在不断总结完善的根底上，提出新的要求，持续实施好“六个一成长工程，有效地促进学生全面、和谐、健康的开展。 五、具体措施 1、以班为单位，对学生进行英雄人物介绍，高年级学生自己查找，低年级教师以讲故事形式将英雄人物传递到学生心中，让学生树立起英雄模范，在3月20日前，确保人人有对象。 2、通过板报宣传的形式，师生共同查询相关格言，
9、让所有学生知其大意，然后精选一条适合自己的用于对照、执行。 3、体育工程，由各班主任与体育教师相商，针对不同年级同学身心特点确定，以班为单位综合确定二至四项落实到每位学生。 4、艺术爱好，结合中心小学开展艺术特色内容为主，落实到每生，村完根据本校学生情况将其相关工程予以指导学习。 5、效劳岗位，由政教处以学期为单位，会同所有班级研究落实相关实践岗位。 6、以校为单位，分期安排相关实践内容。以上工作在3月20日前完成。 六、保障措施 为保证我校“六个一成长工程活动顺利有效地开展，并取得显著的成效，我校认真组织实施，建立健全领导组织和活动组织，明确分工，责任到人。对组织学生参加“六个一成长工程各种
10、活动的情况，要认真做好专项活动记录和成绩评定工作，建立专门档案，安排专人负责，并将每位学生的活动情况及时存入学生个人成长记录袋，其活动内容要纳入对小学生全面评价之中。学校每年组织一次大型实施“六个一成长工程小学生才艺展示、检查、评选比赛活动，迎接市教育体育局检查验收。 在实施本项工程的过程中，要强化措施，抓好过程管理，通过开展小学生才艺展示比赛、座谈会、经验交流会、学校开放日等活动，培养学生的综合能力，为学生全面、和谐、健康的开展打好根底。我校将对实施“六个一成长工程活动中涌现出来的先进个人、优秀学生进行表彰、奖励，并将活动成效纳入到对各班的年度教育教学量化评估中。 2023年2月 内容总结（1）六个一活动方案 枫岭头镇小学学生成长“六个一活动实施方案 为有效地促进学生全面、和谐、健康的开展，根据饶县教体字202335号文件精神，结合我校实际情况，特制定学生成长“六个一活动实施方案（2）二、组织机构 成立学生成长“六个一活动领导小组，主要负责领导组织学生成长“六个一活动的实施
