1、天道酬勤毕业实习心得体会毕业实习心得体会 篇一：毕业实_总结 毕 业 实 _ 总 结 学 院：农学与生物技术学院 专 业：农学 年 级：级学生姓名：张婧 指导教师：安瞳昕 日 期：年12月 云南农业大学农生学院 制 一、实_目的：1、通过实_进一步加强对所学专业知识的理解和掌握，在具备根本理论知识的根底上，将其充分应用于实践生产过程中，到达学以致用的目的；2、熟练操作玉米马铃薯的田间栽培管理技术；3、掌握Excel 和SPSS 19.0等软件简单处理分析数据的方法，为以后能够将理论运用到实践生产中打下坚实的根底。二、实_年5月-年10月 三、实_地点：云南农业大学寻甸大河桥农场进行。四、实_内
2、容：熟悉玉米马铃薯间作实际操作技术，准备好玉米寻单7号和马铃薯会-2。接下来对试验地的田间规划、。3月23日整地、起垄、播种马铃薯，然后按田间实际情况及时进行间苗、定苗、追肥、除草及培土等。适时挂牌，并对挂牌植株定期进行观察记载，主要记载及测定工程有：株高、茎粗、叶面积、透光量单株产量等发育性状。在收获期，进行田间测定及室内测产，收获时连同标签牌一起取下。对试验数据进行分析、整理。五.试验过程 1、指导老师提供试验材料玉米寻单7号、马铃薯会-2、试验地准备；2、3月28日对试验地田间进行规划、设计；3、3月30、31日翻地、起垄，宽窄行种植马铃薯，播种、施肥后覆盖上3cm左右的细土壤。5月4日
3、直播玉米。处理 12:2作物 带幅 (cm) 190 370 宽行 140 150 220 250 50 窄行 50 40 50 40 株距 (cm) 22 35 22 35 22 间距 (cm) 50 50 密度 (株/亩) 3090 3276 2059 6061 复合密度 (株/亩) 5095 5335 6061 玉米 马铃薯 玉米 24:4马铃薯 3 玉米 4、接下来进行田间管理：间苗、定苗、追肥、浇水、除草及培土等。5、在马铃薯初花期和收获前期，用HOBO数据采集仪H08-004-02监测马铃薯行间中层和顶层光照度。采用连续测量，每次检测不少于3天 6、马铃薯初花期、收获期对挂标签牌样
4、株进行数据采收，测量株高、叶面积和茎粗。7、收获期测定马铃薯生物产量、经济产量。8、对试验数据进行分析、整理：采用Excel 和SPSS 19.0软件进行简单相关分析。六实_心得体会 毕业实_与平时上课的实_大不一样，短短五个月的实_让我更加独立。它使我们在实践中稳固知识、在实践中了解社会。既开阔了视野，又增长了见识。为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。通过这次毕业生产实_我深刻体会到农业工作的辛苦和科研工作的艰辛，每一点成绩的取得都凝结着农科人员辛勤的汗水和智慧的结晶。我还认识到，要在农业科研方面做出成绩需要付出很多很多，需要对这份事业投入热情，需要有坚决的
5、意志和不断探索的欲望，需要有默默奉献的精神和淡薄名利的心态，去掉现代社会的浮华，静心专研，干一行爱一行。在实_过程中，我学会了独立工作与相互配合同时进行的工作方式。培养了我，既能独立的承当一项工作任务又能很好的进行合作，来完成一项工作任务的能力。在整个大田生厂实_过程中，我和试验小组的同学们一起下地劳动，一起到实验室做试验，整理数据。积极把指导老师交给我们任务按时按质的完成，从来不让指导老师操心。我们相互帮组彼此照顾，在实_中我们是战友，在生活中我们是朋友。在此非常感谢张洁、张燕艳、陈梦丽和陆靖同学的帮组和照顾。在此，要特别感谢安老师对本次实_的指导，帮助我选题，制定实验方案，以及对论文写作的
6、指导修改，在短短5个月的实_过程中还教会了我很多学_的方法和做人处事的态度。在此表示诚挚地感谢。同时，感谢提供我们进行毕业生产实_的这次时机，学到了很多收获了很多，不仅加强了专业知识的应用能力，也积累了一定的实践经验。最后，非常感谢学校的培养和各位老师的谆谆教诲，我将以云南农大学子为骄傲，用自己的实际行动为我们国家“三农问题的解决，做出一名农业工作者应有的奉献。篇二：大学毕业实_心得 实_心得 实_是大学生进入社会前理论与实际相结合的最好的锻炼时机，也是我们由大学生到从业者之间的一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的平台，作为一名即将从学校毕业的大学生，能否在实_过程中掌握好实_内
7、容，培养好工作能力，显的尤为重要。在实_期间的三个多月里，我严格按照机电学院下发的实_大纲，仔细研读，逐一学_，在思想行动上，努力做好每一件事，以培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实_任务。回想这段日子，我有失落过，开心过，认真过，忧虑过，感觉这段经历很值得珍惜。经过这次实_，我初次了解了校园学_生活与社会工作生活的区别，也进一步地认识到，理论学_与实践操作之间存在着怎样的差距。一是加强思想学_，主动与领导沟通，努力提高思想认识水平。思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实_任务完成好，首先要把思想调整好。学校领导十分重视大学生实_生活，为此特地为我们选择了去上海昌硕科技实
8、_的方案。昌硕是世界500强华硕的子公司，主要从事IT相关产品的内销效劳，而且食宿、工作、管理等环境非常好，非常适合我们电气工程及其自动化专业的学生去实_。考虑周到的带队老师还让我们与中介、厂方、学校签订了正规的实_协议，这使我们实_有了法律保障。而学校领导、中介方与厂区组长那么在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实_有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实_质量。一切认识都来源于实践。“实践是检验真理的
9、唯一标准这句话那么说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学_间接经验的必要性。实践的开展不断促进人类认识能力的开展。实践的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学_理论而不把其运用到实践中，那么所学的知识就等于白学。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实_，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学_，从学_中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突
