1、暑期读后感参考9那么 第一那么 地震中的父与子是我读过的让我感受最深的一篇文章。它讲的是2023年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校，看到一片废墟的学校时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父亲来到这儿都是悲观无望的走了，路过的人看到他在废墟中不停的挖，都认为他疯了，所以没有关心他，最终经过他坚持不懈的挖掘，最终救出了儿子。通过读这篇文章，我懂得了一个道理：父亲对儿子的爱是一种宏大而无私的爱。 文中讲到父亲说过的一句话：“无论发生什么事，我都会和你在一起。就由于父亲对儿子说了这句话，才使得父子重逢，它表达了父亲对儿子的爱。正是有这种爱，才会有父亲对儿子的承诺
2、，我总会和儿子在一起。当他面对一片废墟，在全部人都选择放弃时，这句话使父亲想起了自己的承诺，于是他就坚持挖，最终最终救出了儿子。但儿子让别的孩子先出去，这又是由于有这句话，才使自己有这样坚决的信念！ 这个故事告知我：做事要有必胜的信念，再就是要对四周的人有爱心。读了这篇文章，我想起了两年前的一件事。那是我上四班级，由于生病发高中华烧，烧到了38度，吃了退烧药也不见效，爸爸、妈妈见了这个状况很焦急，使用热毛巾在我的身上擦了很多遍。爸爸一夜都没有睡，在他的细心照料下，我的烧最终退了。 这种爱可真宏大啊！今后，我也要像文中的父亲一样用爱去关心身边每一个人，要像文中儿子一样，把这种爱传递下去，实现我的
3、诺言。 其次那么 读了背起病母上高校这篇文章，我的心久久不能安静。我捧着文章看了一遍又一遍，我被母子间那份深深的情意所吸引，所感动。 母亲在六年前患上尿Du症，为治病花光了全部的积蓄，父亲不堪忍受，离家出走。幸福美满的家庭顷刻间剩下母子二人相依为命。当年九月，儿子以优异的成果考上高校。十九岁的儿子背起母亲一起上高校，并向母亲说：“等我毕业了，我把我的肾割给您，您含辛茹苦地把我养大，我自然要力所能及地回报。 读到这里，我被深深地感动了。我佩服刘霆，佩服他对病母的深情。考上高校后，为了更好地照看母亲，他毅然选择了将母亲背向学校里，带着母亲上高校，并且对母亲和大家承诺：毕业以后将肾割给含辛茹苦地供应
4、他的母亲。 我佩服，佩服他坚韧的毅力。面对这重重的困难，父亲选择躲避，抛下母子二人不管。而儿子却坚韧地挺了下来，照看着丧失劳动力量的母亲，为他敷药、打针 我佩服，佩服他坚决的信念。生活上的困难威逼着母子。如此贫困的家庭怎能供一个高校生。假设是其他人，早已放弃了学业。可是却没有，没有由于困难而放弃学业和抱负。 想想，比比我自己，我惭愧得很。我虽然没有那样凄惨的命运和生活环境，但却从来不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今日我明白了，这是一种依靠行为，是没有坚韧意志的表现。 读了背起病母上高校，我被母子之间的亲情所折服。我要以为典范，坚韧地学习，照看好父母，不让父母受到任何的损害。 第三那么 时
5、间飞逝，转瞬间，我与“新东方从相识到相知，从相知到难舍难分，从难舍难分到荣辱与共，风风雨雨、聚聚散散已近5个年头了。“新东方对我而言已经不仅仅是一个品牌，一所学校，一种精神。我很难用语言和文字描述“新东方对我来说意味着什么。唯一我能深切体会到的就是：“新东方已经成了我生命中难以割舍的一局部。在这里，有我的梦想、有我的期望，有我对人生的一次又一次的憧憬，有我的努力，有我的挫折和苦痛，有我的幸福和欢快，有我的良师，有我的挚友，有我可爱的同学们，有我的许很多多。我很幸运，也很幸福，新东方接纳了我。如今我已从一个新东方的学员成长为一名新东方的老师。我仍在不屑的努力，在新东方为我搭建的舞台上尽情地施展我
6、的才能和才华，忠心期望，有一天，新东方也会为选择了我而感到幸运和幸福。 新东方精神是新东方诞生，成长，进展，以至辉煌的原动力；也是新东方的老师和学员们憧憬人生，不断进取，实现自我的原动力。新东方精神既是新东方存在的缘由，又是新东方存在的结果。新东方精神是新东方的灵魂所在。如今，新东方的成就和辉煌，使得人们不断的探求新东方精神到底是什么。 “追求卓越，挑战极限，从无望中查找期望，人生终将辉煌。俞敏洪老师用浓缩的，精辟的语言为我们描述了新东方精神。但是，对于新东方的师生们来说，新东方精神又怎么简简洁单能用一句话说的清呢。只有新东方人，新东方的老师，新东方的学员才能真正的体会到新东方精神的真谛。 对
7、于不同的人来说，对新东方精神的感悟也是不同的。下面引自俞老师在永不言败中的一段话，让我们探究一下俞老师眼中的新东方精神。 “很多人都问我，所谓的新东方精神到底是什么？我觉得这很难一言以蔽之。人活着需要有一种感觉，新东方之所以被很多人接受，也是由于新东方有一种感觉存在。但凡来过新东方的人，都在新东方感觉到了一种活力、一种坚韧和一种豁达。对于局外人来说，新东方校训之一“从无望中查找期望只是一句口号，而对于在新东方学习和工作的很多人来说，是实实在在的生活写照。 新东方精神对我而言，是我生命中一连串铭心刻骨的故事：是在被北大处分后无泪的苦痛，是在被美国高校拒收后无尽的无望，是在被其他培训机构恐吓后浑身
8、的颤抖，是在被医生抢救过来后的撕心裂肺的哭喊；新东方精神对我而言，更是在苦痛之后决不回头的努力，在无望之后坚忍不拔的追求，在颤抖之后不屈不饶的士气，在哭喊之后重新积聚的力量。 新东方精神对新东方的创业者而言，是徐小平跨洋过海重新创业的激情，是王强放弃贝而试验室优厚待遇毅然回国的决心，是胡敏讲课时想到家乡发大水面对黑板无言的泪水，是杜子华从理科生变成中国最好的同声翻译专家的奇迹，是包凡一自己掏钱给同学买教材交学费的慈祥，是李力被推动手术室、连开三刀后其次星期就走进办公室上班的背影 新东方精神对新东方的老师而言，是在教室停电后照旧用嘶哑的嗓子借着烛光连续上课，是在同学困惑时用励志的故事催人向上，是
9、在同学劳累时用洪亮的歌声鼓舞人心，是在夏天40多度的教室里和同学一起背诵课文来抵抗酷热 新东方精神对新东方的学员而言，是在孤独和无望中探究一条人生的光明大道，是在举目无亲的城市，从一辆公共汽车挤进另一辆公共汽车的艰辛，是在大路边，一边吃盒饭一边背单词的勤奋，是在失恋、失业、失败之后擦干眼中的泪水又鼓起士气重新爬起来的坚决。 在俞老师的眼中，新东方精神是一个个鲜活的新东方人物，一个个真实的新东方的故事。这全部的一切对于我们好似遥远，又好象近在咫尺。由于这样人物就生活在我们的四周，甚至就是我们自己。这样的故事每天就发生在我们的身边，甚至故事里的主角就是你、我、他。每个人的心中都有自己和新东方的故事
10、，每一个人的心中都有自己对新东方精神的各自不同的感悟。我经受了从新东方的学员成长为新东方老师的过程。对于我来说，在不同的成长阶段，新东方精神都是不同的。 当我怀着感动的心情第一次踏入新东方的教室的那一刹那，新东方精神是黑板上那一条触动我心灵的slogan：追求卓越，挑战极限，在无望中查找期望，人生终将辉煌。 当我真正地置身与新东方的课堂之中时，新东方精神就成了讲台上一位位激情四射、共性鲜亮、幽默幽默、学识渊博的老师。 当我作为一名学员，融入到新东方的大家庭之中时，新东方精神又成了晨光里、操场上、树丛中朗朗的读书声；夜深人静时、假山后传来得马丁。路得金的IHAVEADREAM；还有住在我上铺的兄
11、弟半夜里中英文掺杂的喃喃的梦语。 当我在为了成为一名新东方老师而竭尽全力时，新东方精神又成了我一个个在备课中度过的不眠之夜和高德大厦的办公室、走廊、电梯里、及大堂中令我终身难忘的试讲经受。 它是我经受的一次次试讲后的无望，又是一次次无望后再一次在我的心中涌动的不熄的斗志。 当我真的成了新东方的老师后，在踏上新东方的讲台的一瞬间，它又成了同学们期盼的目光和我那一颗感动不已的心。 当我第一次收到同学的鲜花时，它又成了我无限的感动和发自内心的责任感。 假设此时，让我把全部的感悟会聚成一句话来描述新东方精神是什么。新东方精神就是一个人自我实现的人生轨迹和历程的真实体现：梦想、憧憬，努力、奋斗、挫折、执
12、着，坚持不懈，乃至辉煌。 生活还在连续，我和新东方的故事也在连续。我坚信，我确定会让我和新东方的故事更加的精彩。由于新东方精神已经深深地扎根在我的心中，它是我的原动力。 第四那么 前几天，我重读了英国作家肯尼斯格雷厄姆的柳林风声，在书中那河畔的自由王国里，我又看到了和蔼友好的河鼠，聪明机灵的小鼹鼠，不爱吵闹但却热心关心朋友的獾军师，活泼可爱的小田鼠一家，莽撞任性的癞蛤蟆他们还是那么好玩可爱，就像我的老朋友。 再看莽撞的癞蛤蟆在英勇的河鼠与聪明的鼹鼠关心下，夺回了被贪欲狡猾的黄鼠狼侵占的家园“蛤蟆宫的故事。我深深地生疏到了友情的贵重和团结的重要。让我再次感受到个人的力量是微缺乏道的，人与人之间只
13、有和谐相处，团结互助，我们的生活才能更加奇特。 以前，我很少意识到团结就是力量，不知道什么是团队精神。记得三班级的时候，有一次我们上语文爱好班，老师让我们把一个异体字里包含的字找出来。我自信地认为我自己知道就没问题了，所以就把自己觉察的37个字悉数收进囊中，压根儿没想到要与自己的团队沟通共享。竞赛开头了，我很快抢答了16个字。可由于战术失误，我们班只有我一个独立发言人，抢答力量太弱，面对强手如林的三班，我们终以16:17惜败。难过懊悔的我这时才理解篮球之神迈克尔乔丹说的：“一个宏大的球星最突出的力量就是让四周的队友变得更好。是啊，释迦牟尼不也曾经问他的弟子，一滴水怎样才能不枯槁？弟子们面面相觑
14、，无法答复。释迦牟尼说，把它放到大海里。可见，个人再完善也就是一滴水；一个团队，一个布满友爱，擅长团结互助的优秀团队就是大海。 柳林风声里还有很多的温馨感人的故事。你听到了么？那风吹过柳林的声音 第五那么 我信任看了胡雪岩的启示的人确定会有自己的感受，“一个人可以没有才能，但是不能没有品德；一个人可以没有时机，但是不能没有做好迎接时机来临的预备；一个人可以自己生活平淡，但是不能没有知心的朋友；一个人可以出身贫寒，但是不能不努力奋斗；一个人可以没有学历，但是不能不学习。以下就是本人的一点感受： 一、学到的主要观点： 1读书假设不明白道理等于白读。 2人生就是每一个阶段不断做出合理的阶段性调整。
15、3在家，家和万事兴；在外，把每个人当朋友；工作中，只付出不求回报。 4人的所作所为都要经过认真考虑。 5对一个人来讲，常识比学问更重要。 6做事情前确定要做好周密的规划。 7要跟比你强的人在一起才能有所收获，学到东西。 8一个人的信用是你自己坚持出来的。 9道理是直的，但是路经常是弯的。 10最大的奖赏就是给你工作的时机。 11一个人要替自己的所作所为担当全部的责任。 二认同的观点： 对于书中所学到的主要观点进行总结后得出，胡学岩的成功主要有以下三方面的缘由： 1德行定终生 一个人的家庭教育，确定了他的根本修养。俗话说：三岁看大，六岁看老。我们看一个小孩子，他的才能是看不出来的，但是他的品德是可以看出来的。一个人将来能有多大的成就，能为社会做多大的奉献，是和他的才能成正比，但是有一个很重要的前提条件就是他的品德确定要好！ 2珍惜时机 我们要特殊清楚地生疏到，老板给他最大的奖赏，就是给他工作的时机，老板对他最大的恩惠，就是给他供应表
