1、党的群众路线经验交流6篇 第一篇 根据中共县委教育实践活动领导小组关于印发的通知建群组发20236号精神，结合我局实际，现就做好群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作，提出如下实施方法。 一、找准“四风突出问题 1.强化学习教育，提高认识查问题。采取灵活多样的方式，学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神，以及中央和省、市、县委规定的学习内容，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，切实增强思想自觉和行动自觉。要通过统一活动日、座谈交流、专题讨论等多种方式开展学习，组织广阔党员干部对标定位，以先进典型为典范，找差距、查缺乏，重点查找和剖析群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题
2、。 2.贯彻“三严三实，自己主动摆问题。要按照“三严三实要求，坚持“四个摆进去，班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去、科室中心查摆的问题把分管领导摆进去、社会面上的问题把自己摆进去。聚焦“四风问题，深入开展“六查，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。领导班子和领导干部重点聚焦：政绩观出现偏差，急功近利；不敢担当，不愿负责，不思进取，无所作为；联系群众不够，作风不实，措施乏力，存有经验主义、实用主义；动真碰硬不够，分管工作要求不高；抓班子带队伍不严，管理松弛，有老好人思想；不注重小节，超标准接待等问题。科室中心重点聚焦：办事庸懒散
3、拖，思想僵化教条，工作活力缺乏；大局意识缺失，部门利益至上，“中梗阻严重；事业心责任感不强，在职不在岗、在岗不用心；遵守作风建设相关规定不够严格，玩心重、玩风浓，情趣低俗等问题。普通党员干部重点聚焦：联系群众不紧，效劳群众不好，身在基层不接地气，缺乏组织纪律观念，自律不严等问题。 3.深化“四听四问，引导群众提问题。坚持开门搞活动、开门听意见，广泛听取普通干部群众、效劳对象、退休老同志、党外人士等各个方面的意见，问效、问怨、问症、问策。拓宽征求意见渠道，要结合分管工作，到矛盾多、困难多的地方听，到群众意见大、反映多的效劳窗口听，到百姓生活、街头巷尾中听，到舆论活泼的网络媒体上听。 4.进行反响
4、提醒，上级帮助点问题。对领导班子作风建设情况和问题反映，由县委督导组向主要负责同志和领导班子成员通报；对科室中心负责人作风建设情况和问题反映，由县委督导组或局主要负责同志进行反响。 谈话提醒实行“四个重点谈，即重点对发动大会民主评议结果比拟差的，对反映问题比拟多的，对不愿意查摆问题、查摆问题不深刻的，对大局观念淡薄、闹不团结的党员干部，由县委督导组进行谈话提醒。 5.梳理各类意见，班子集中议问题。局领导班子要召开专题会议，对征求到的各类意见进行梳理，“一把手要带头查摆自身存在的“四风问题，主动认领领导班子存在的问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。领导班子成员要紧密联系思想、工作
5、和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、认领问题。其他党员特别是党员干部也要恰如其分进行问题认领。 二、深入开展谈心谈话 1.明确谈心谈话内容。要聚焦“四风，带着问题谈。对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈，对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。要严肃认真，谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，防止以研究工作代替谈心谈话、谈心谈话变成聊天应酬。 2.扩大谈心谈话范围。坚持“四必谈。党组主要负责人与班子每个成员之间必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室中心负责人之间必谈，县委督导组与班子成员必谈。对存在问题的党员干部，党
6、组织要有针对性地开展谈心谈话，一次谈不好的屡次谈。主要负责同志要与所有班子成员谈，与机关中层干部谈，要有针对性地与思想上有情绪、工作上有分歧、生活上有困难的党员干部谈，主动上门与老同志谈。 3.改良谈心谈话方式。在谈话流程上，坚持“一把手、职务高的主动约谈、自己先谈，紧扣反对“四风、“四查四治，首先主动谈自身存在的突出问题，诚恳地指出对方的问题，接着请对方指出自己的问题，再互相交换对领导班子存在问题的看法，最后一起深入探讨解决问题的方法和建议。 三、深刻进行对照检查 1.查摆剖析突出问题。认真开展“四认领、四剖析活动，即班子集体问题自觉认领，深刻剖析全局观念强不强；分工范围问题主动认领，深刻剖
7、析履职尽责好不好；群众反映问题对照认领，深刻剖析宗旨意识牢不牢；自身存在问题勇于认领，深刻剖析党性觉悟高不高。要注意防止“四个代替，即防止以工作问题代替“四风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。 2.撰写对照检查材料。局领导班子和班子成员、科室中心党员负责人要撰写对照检查材料。其他党员要条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。 对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风根本情况，存在的主要问题，原因分析，改良措施，重点是后三个方面。 一、二两个方面可用一段作简要表述，要清楚
8、明确、实事求是。“存在的主要问题要对“四风突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、县委督导组点明的问题要明确作出回应。科级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省、市、县委十项规定精神情况，特别是“三公经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革开展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为的问题进行检查。“原因分析要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实要求等方面分析原因。“改良措施要针对查找出来的问题，提出务实管用的整改措
9、施。 领导班子的对照检查材料，党组主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。 领导班子成员和科室中心党员负责人的对照检查材料必须自己动手，杜绝工作人员，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结，不能以文字多少定优劣。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。 3.严格审核把关程序。班子成员及中层党员负责人的对照检查材料，要报县委督导组审核。局党组主要负责同志要认真履行好把关责任，审阅领导班子的对照检查材料，对中层党员干部的对照检查材料进行审核把关，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强
10、的，要催促修改或者退回重写。 四、开好专题民主生活会和组织生活会及民主评议党员 1.制定专门工作方案。局领导班子召开专题民主生活会，党组主要负责同志要亲自主持研究制定表达整风精神的专题民主生活会工作方案，报县委督导组审阅。专题民主生活会时间安排在县委常委专题民主生活会之后，局领导班子专题民主生活会要打足时间，领导班子每位成员发言时间不少于30分钟。专题民主生活会期间，领导班子成员不得请假。 2.召开专题民主生活会。发言内容：自我批评要明确摆出“四风突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改良的具体措施。相互批评要逐一进行，聚焦“四风，从党性
11、强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和缺乏，帮助分析原因，提出改良建议，每个班子成员都要对其他成员提出具有“辣味的批评意见。发言步骤：党组主要负责同志首先代表领导班子进行对照检查，然后个人对照检查，带头开展批评和自我批评，接着班子成员逐一发言。第一步，发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施；第二步，其他班子成员逐一对发言的同志提出问题和整改建议；第三步，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。 3.开好专题组织生活会和抓好民主评议党员工作。要以党小组为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。每个党员都要参加专题组织生活会，党员领导干部也要以
12、普通党员身份参加。 民主评议党员要依据党章，结合开展“评定升活动，采取切合实际、简便易行的方法进行。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。 4.通报专题民主生活会情况。专题民主生活会后10天内，要召开通报会，通报会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。领导班子和班子成员的对照检查材料作进一步修改完善，经县委督导组、党组书记同意后，在通报会前一天发放给参会人员，会后收回。参会人员范围由县委督导组根据有关要求，与党组会商确定。 在通报会上，对领导班子和党员领导干
13、部对照检查、开展批评和自我批评情况进行民主评议。评议主要内容：领导班子专题民主生活会情况的总体评价；领导班子和党员领导干部对照检查、开展批评和自我批评情况的评价。评议表在会前一天与对照检查材料一同发放，会后由县委督导组收回汇总。 5.上报专题报告。在专题民主生活会召开后15天内，形成专题民主生活会情况专项报告，经县委督导组审阅后，报县委教育实践活动办公室，同时按程序报县纪委和组织部。 五、抓好边查边改 领导班子要认真梳理分析群众反映强烈的突出问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，逐项列出问题清单，研究确定即知即改重点事项，明确牵头领导和责任单位，细化工作措施，排出时间表，特别要抓住侵害群众利益
14、的问题及早开展专项整治。扎实开展“四项清理工作，稳固清理成果，抓紧解决一批群众关注的“四风问题和民生问题。坚持把制度建设贯穿活动始终，突出问题导向，结合活动排查、作风通报、媒体曝光和群众反映强烈的“四风问题，及时制定出台相关规定，从严管理机关干部和工作人员，标准履职行为，树立良好形象。 坚持“惩前毖后、治病救人的方针，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒；对犯有错误的同志，鼓励他们主动讲清问题，勇于改正错误；对个别问题较多、群众反映强烈而又不作自我批评、拒绝帮助的干部，必要时进行组织调整；对发现的违纪违法问题，及时移交纪检监察机关或有关部门进行查处。 党组要切实负起直接责任，加强领导和统
15、筹协调，在抓好自身查摆问题、开展批评工作的同时，层层传导压力，一级抓一级，一级带一级，一级做给一级看。要加大宣传引导力度，宣传推广开展活动的好经验好做法和为民务实清廉先进典型，及时曝光“四风典型案例，做好理论研讨工作，营造浓厚舆论气氛。要把开展教育实践活动同全面深化改革、加快转型跨越结合起来，引导党员干部增强改良作风的思想自觉，增强干事创业的责任担当，保持发奋向上的进取精神，用推进改革开展的成效检验作风建设的成果，做到两手抓、两促进。 第二篇 根据中共县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见，现就做好我局党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作，提出如下实施方法。 一、精心准备、打好根底 一传达学习中央和省、市、县委精神。认真学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和省、市、县委规定的学习内容，引导党员干部深刻理解、准确把握中央和省、市、县委的决策部署，为开展教育实践活动做好思想准备。在集中学习讨论的根底上，研究提出我局的贯彻落实措施。 二成立组织机构。 三开展调查研究。通过多种形式，广泛征求老同志和党内外干部群众的意见，听取他们对搞好教育实践活动的建议。初步梳理分析领导班子和领
