1、关爱留守儿童关爱留守儿童 促进健康成长促进健康成长 李加荣 根据网络及现实资料整理 引入：在中国的农村有这样一个群体：他们的在中国的农村有这样一个群体：他们的父母父母为了生计外出打工，通过劳动获取家庭为了生计外出打工，通过劳动获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献。收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献。但他们却留在了农村老家，只有微乎其微的但他们却留在了农村老家，只有微乎其微的时间可以与父母相伴。不单单只有乡村，甚时间可以与父母相伴。不单单只有乡村，甚至包括内地城市，也有这样的群体出现。这至包括内地城市，也有这样的群体出现。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变些本应是父母掌上明珠的儿
2、童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体成了一个特殊的弱势群体 留守儿童留守儿童 留守儿童内涵 留守儿童现状 留守儿童成因 问题解决策略 一、“留守儿童”内涵 留守儿童（Children left at home pay the price of migration），是指父母双方或一是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。的其他亲戚、朋友一起生活。留守儿童 生活艰难生活艰难 就医困
3、难就医困难 缺乏有力监护缺乏有力监护 安全隐患多安全隐患多 需要关爱 在校率低在校率低 厌学情绪严重厌学情绪严重 孤僻孤僻 抑郁抑郁 被遗弃感强烈被遗弃感强烈 学习 生活 心理 安全 建议 二、留守儿童现状 冰火两重天 他们不是孤儿，却过着孤儿一样的孤寂生活，他们有家，却无他们不是孤儿，却过着孤儿一样的孤寂生活，他们有家，却无法感受到家庭的温暖，这些本该享受母亲的呵护和照料的孩子，法感受到家庭的温暖，这些本该享受母亲的呵护和照料的孩子，却孤独地生活着。却孤独地生活着。他们不能与自己的父母生活在一起，有的甚至几年都难以与他们不能与自己的父母生活在一起，有的甚至几年都难以与父母谋面，他们只能与年迈
4、的爷爷奶奶等上辈亲人一起生活。父母谋面，他们只能与年迈的爷爷奶奶等上辈亲人一起生活。或借住在父母的亲戚、朋友家中，有的甚至只能独自或借住在父母的亲戚、朋友家中，有的甚至只能独自一人，或带着弟妹艰苦地生活着、孤独地成长着。一人，或带着弟妹艰苦地生活着、孤独地成长着。没有时尚的玩具，没有有高档的文具，没有名牌的衣服，没有时尚的玩具，没有有高档的文具，没有名牌的衣服，没有手机和电脑没有手机和电脑 他（她）们渴求一个想喊一声他（她）们渴求一个想喊一声爸爸妈妈爸爸妈妈就有回应的就有回应的家家（一）来自权威部门的报告 根据权威调查，中国农村目根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了前“留守儿童”数
5、量超过了58005800万万人。人。57572%2%的留守儿童的留守儿童是父母一方外出，是父母一方外出，42428%8%的留的留守儿童是父母同时外出。留守守儿童是父母同时外出。留守儿童中的儿童中的79797%7%由爷爷、奶奶由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，或外公、外婆抚养，13%13%的孩子的孩子被托付给亲戚、朋友，被托付给亲戚、朋友，7 73%3%为为不确定或无人监护。不确定或无人监护。据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次；近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得
6、不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。南方沿海某省一项调查显示，19.6%的留守儿童觉得自己不如人，11.4%觉得自己受歧视，9.5%有过被遗弃的感觉。北方某省的一项调查显示，在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。（二）留守儿童常见问题 心理问题心理问题 心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。南方沿海某省一项调查显示，南方沿海某省一项调查显示，19.6%19.6%的留守儿童觉得自己不如人，的留守儿童觉得自己不如人，11.4%11.4%觉得自己受歧
7、视，觉得自己受歧视，9.5%9.5%有过被遗弃的感觉有过被遗弃的感觉。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。越道德、法律底限。北方某省的一项调查显示，在北方某省的一项调查显示，在青少年犯罪青少年犯罪中留守儿童所占比例已高中留守儿童所占比例已高达达20%20%。学习问题学习问题 由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减由于父母双方或一方
8、不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全没有，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，少，甚至完全没有，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。没人夸；学坏了，无人骂。中国人民大学人口与发展研究中心中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，留守儿童在校率大幅度下降，1414周岁留守儿童的在校率仅为周岁留守儿童的在校率仅为88%。留守儿童常见问题 生活问题生活问题 饮食方面饮食方面，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行了。他们只能在极度节俭，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行了。他
9、们只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活。的状态下过着维持温饱的生活。医疗方面医疗方面，这些儿童在生病的时候，也往往没有能力和条件去医院救，这些儿童在生病的时候，也往往没有能力和条件去医院救治，只能采取一些简单的、传统的方法治疗治，只能采取一些简单的、传统的方法治疗 家务劳动家务劳动，过早的分担家庭负担对他们的健康成长的影响也极大。，过早的分担家庭负担对他们的健康成长的影响也极大。安全问题安全问题 监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。儿童容易受到意外伤害，甚至
10、成为不法分子侵害的对象。公安部门统计数据显示，公安部门统计数据显示，被拐卖被拐卖儿童群体中很大一部分是儿童群体中很大一部分是留守儿童。留守儿童。1.“留守儿童”学习功力不足，成绩普遍较差 2.“留守儿童”良好道德缺失，行为习惯养成差 3.“留守儿童”心理不健全，性格孤僻 如寻甸河口某小学一六年级女生，因成绩差而出走，全校师生遍查无果，以至于请公安部门启动了卫星定位才把她找到。4.“留守儿童”安全隐患多，极易遭到伤害 云南丽水，5岁的军军与奶奶住在一起，不小心打翻一大锅开水，结果造成全身重度烧伤。儿童意外运动伤害 我国因溺水、跌落、碰撞等与运动相关的原因而死亡的儿童超过30,000名 常见的伤害
11、有：撞伤、擦伤、肌肉拉伤、骨折、脱臼等。5.“留守儿童”生活习惯差，身体发育不良 6.家务劳动繁重 80%的留守儿童在双休日要做家务劳动；52%的留守儿童要在双休日做饭。90%的留守儿童自己洗衣服。7.监护不能落实 祖父母外祖父母监护占56%；无人监护占26%；其他亲戚监护占18%。据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍
12、学现象。留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童，中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，14周岁留守儿童的在校率仅为88%。监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。一个个家庭的悲剧，一桩桩令人发指的事件直指留守之一个个家庭的悲剧，一桩桩令人发指的事件直指留守之痛，留守儿童，一个酸涩的名字，一群孤独的孩子。痛，留守儿童，一个酸涩的名字，一
13、群孤独的孩子。三、留守儿童成因 城市户籍限制城市户籍限制 对农民工的不对农民工的不公平待遇公平待遇 家庭贫困家庭贫困 父母外出务工父母外出务工 社会 家庭 留守儿童 当我们的孩子谋划着，如何逃离父母温情的“藩篱”时当我们的孩子谋划着，如何逃离父母温情的“藩篱”时 我们可曾想到，我们可曾想到，在偏远的山寨乡村还生活着这样一群孩子在偏远的山寨乡村还生活着这样一群孩子 他们的父母为了生存，为了他们的学费和未来他们的父母为了生存，为了他们的学费和未来 为了能给家里盖上一栋房子，为了赡养老人而远走他乡，外出打工。为了能给家里盖上一栋房子，为了赡养老人而远走他乡，外出打工。就连近十几年来走出校园参加工作的
14、就连近十几年来走出校园参加工作的80后，面后，面对激烈的社会竞争压力，为了能在城里买上房子，对激烈的社会竞争压力，为了能在城里买上房子，也无奈地把孩子送回了老家。也无奈地把孩子送回了老家。留守儿童成因 家庭方面：一方面，家庭的贫困一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得，使孩子的父母不得不走出农村到城市务不走出农村到城市务工；工；社会方面：另一方面，中国长期另一方面，中国长期城乡二元制以及社会城乡二元制以及社会对对“农民工农民工”不公平不公平的待遇，使广大农民的待遇，使广大农民没有办法及能力带着没有办法及能力带着孩子一起走进城市。孩子一起走进城市。留守儿童成因 1.1.农民工在城市从事的一般都是劳
15、动强度大、工作时间长农民工在城市从事的一般都是劳动强度大、工作时间长的工作，他们在工作之余根本就的工作，他们在工作之余根本就没有时间和精力照顾自己没有时间和精力照顾自己的孩子。的孩子。2.2.农民工的工资和农民工的工资和福利水平福利水平无法与城市工人相比，差距很无法与城市工人相比，差距很大。大。以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生以他们的工资收入水平很难支撑一个家庭在城市的生活。活。3.3.由于户籍的限制由于户籍的限制，农民工的子女在城市的学校上学基本，农民工的子女在城市的学校上学基本上是不可能的，即使有学校接收，上是不可能的，即使有学校接收，其父母也很难承受高额其父母也很难承受高额
16、的费用。的费用。而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是而城市中那些面向农民工子女的学校基本上都是民间兴办的，其教学质量不仅无法和民间兴办的，其教学质量不仅无法和城市学校城市学校相比，也无相比，也无法和农村学校相比。法和农村学校相比。相互协调 进一步强化家长的进一步强化家长的监护责任监护责任 大力发展农村经济大力发展农村经济 相辅相成 加强社会关爱加强社会关爱 发挥政府的主导作发挥政府的主导作用用 社会 家长 政府 国家 建议 四、问题解决策略 根据某寄宿制小学图片资料整理根据某寄宿制小学图片资料整理 留守儿童治理学校周边环境留守儿童治理学校周边环境 每周一早晨毛巾消毒每周一早晨毛巾消毒 身为留守学生的少先队员们，身为留守学生的少先队员们，正大胆的叙述自己的想法法。正大胆的叙述自己的想法法。谢 谢
