1、丰富职工业余生活方案 丰富大学生业余生活访谈筹划书沟通与演讲1组 第一章（根本概述） 活动简介。为了了解大学生业余生活的现状和开展趋势，及时发现缺乏并予以改善大学生业余生活，我们缤纷队将于20232023学年12月进行以访谈老师形式来了解大学生课余时间的现实状况，使大学生得学习与实践的时间分配到达最正确化提供依据，来帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活。 活动主题：大学、我们一起陪伴 活动背景。大学作为是人生有意义最美好的阶段，在这3年里我们要学会的不仅是知识，更是能力，同时也是实现自我人生价值的一段旅程。在如今的大学校园里，有的大学生参加社团，也有人把大局部时间花在了自习室，当然也有人把时
2、间浪费在了逛街、恋爱、上网、游戏大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体，我们所肩负发责任是不可推卸的。但是，随着经济的开展竞争的加剧，大学生面临着更多的诱惑和挑战，愈来愈多的压力让很多大学生不能很好的认识自己的位置。如何充分利用自己三年的大学课余时间，开展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。所以，大学 生们在课余时间都在做些什么和如何做，这就显得尤为重要。对大学生课余生活的调查也就有了重要的意义。 活动意义。呼吁21世纪的当代大学生我们，通过积极参与大学的课余活动，在获得知识的同时，努力能够提高社会应变能力以及心
3、理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。 第二章（活动内容） 内容 活动时间：12月 活动地点：成都东软学院校内 活动所需物品：事先想好的文本即问题、2台像素好的 、笔和本子、2张椅子等 活动流程 1、总导演安排场控（3人）和人员分工到位 2、主持人和受邀老师到场，主持人介绍等，访谈开始 3、按事先文本捋开程序 4、访谈结束，主持人总结 5、清理访谈现场 第三章（对同学的回馈） 前期准备工作： 1、人员安排由队长副队长调动 2、全队人员共同商讨筹划方案 3、各司其职，努力完成所分配任务 4、2人负责联系老师并收到回复 本卷须知与要求； 1、注意
4、礼貌标准用语 2、不得随意离场或迟到 3、访谈过程中除摄影人员外，其他成员不得玩 第四章（总结） 总之，课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分表达了当代大学生的生活观念。以什么样的生活方式来填充和丰富自己的课余时间，展示着我们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生我们，应该通过积极参与大学的课余活动，在获得知识的同时，努力提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。 内容总结（1）丰富职工业余生活方案 丰富大学生业余生活访谈筹划书沟通与演讲1组 第一章（根本概述） 活动简介（2）呼吁21世纪的当代大学生我们，通过积极参与大学的课余活动，在获得知识的同时，努力能够提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力
