1、学校管理的年度工作方案范文 工作方案频道为大家整理的学校管理2023年度工作方案范文，供大家参考。更多阅读请查看本站工作方案频道。 愉快的寒假已经结束。我们又迎来了新的学期、新的学年。首先，请允许本人代表学校对提前到岗并迅速积极投入工作的领导、新老教师、全体员工表示衷心的感谢。对如期返校的老教师、老员工们，对加盟南开的各位新老师、新员工表示热烈的欢迎。祝愿大家在新的学期、新的学年里身心健康、工作顺利。 现谈谈新学年的学校工作方案： 一、总体工作目标 1、指导思想 以人为本，文化立校，德育铸魂，特色取胜。 （人才。底蕴。大厦、大师、大爱。根本。亮点。） 学校坚持“教师第一，以教师、学生开展为本，
2、把学校开展建立在教师、学生开展根底之上。努力建设高素质的学校管理团队、教师团队，建设高品位的校园文化，开展高水平的德育工作，实施优质管理，优质教育教学，树优良校风形象，创优质品牌形象，全力推动“7+1工程，力争实现学校跨越式的开展。 2、办学目标： 保证质量、构建特色、追求品位、办有灵魂的精品学校；校园优美、校风优良、师资优质、建创管理优秀的现代化学校；学生有信心，家长们开心，创老百姓放心的知名学校；立足本地，走向全国，面向国际的高品位学校。 3、学生培养目标： 有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，老实守信；做一个事业成功
3、，拥有幸福人生的人；做一个“因为你的存在而让他人感到幸福的人。 4、教师培养目标： 有思想，有爱心，有责任心，有事业心；爱学习，爱思考，爱科研，爱合作，会教学，会管理；做最受学生欢迎、爱戴的老师，做科研型、学者型老师。 5、教育模式： 爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。 6、治校方略（“一、二、三、四、五、六） 坚决一个目标：办一所现代化、国际化、高品位、高质量、有特色的精品学校； 建好两支队伍：一支高素质的管理团队，一支高素质的教师团队； 实行三大战略：德育兴校，科研兴校，特色兴校； 抓好四项工作：科学管理，优化教学，优质效劳，校园文化建设； 坚持五个并重。教育教学并重，小教初教并重，
4、素质教育和培养学生应试能力并重，教学常规和教学科研并重，教师开展和学生开展并重。 从六个方面提高教学质量。依靠科学管理提高教学质量，依靠德育工作、校园文化建设提高教学质量，依靠科学、高效的课堂教学提高教学质量，依靠教学科研提高教学质量，依靠师资队伍建设提高教学质量，依靠教学策略（分层教学、导师制、合作学习竞赛）提高教学质量。力争全面刷新中考上线率、会考优秀率。 7、教育理念 在素质教育的原野上，每个学生都是一座金矿，充分开发学生的潜能，每个学生都能成为优秀人才。因为，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。 8、庄严承诺 转变意识，效劳至
5、上；平安重于泰山，责任重于一切，对学生终身开展负责，对学生前途命运负责。 二、本学年工作目标 1.健全和完善学校各项管理制度、奖励制度、考勤考核制度，建立科学的工资制度，构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤管理模式，科学化、标准化办学。 2.以建设一支优秀班主任队伍为抓手，建设一支高素质的管理团队；以学科组建设为龙头，以学科带头人为核心，促进教师专业成长，逐步组建一支结构合理、德艺双馨、高素质的教师团队。 3.建设高品位的校园文化，开展高水平德育工作，建设优良校风、学风，培养学生养成各种良好习惯，树立自信心，创立和谐文明校园，实现管理、教育、教学优质化，促进师
6、生快速成展、健康成长。 4.实施目标管理、全员管理；实行管理责任制，定岗位，定责任，定考核；践行细化管理，落实细节管理，注重管理过程，促成高效管理。 5.加强音、体、美、艺学科建设，培养音、体、美、艺特长生；高度重视根底年级，竭力抓好毕业班工作，全力办好特长班，全面酝酿组建国际部，力创辉煌，实现双赢。 6.认真贯彻新新课改精神，落实新课改的具体方案与内容，聚焦课堂，立足标准，深入教学，深度推进；构建主体性课堂教学模式，教会学生自主学习、合作学习、研究性学习，上好必修课程，建设好校本课程，开设活动课程；实施“分层教学、“全面提高、“培优补差、“后进生导师制；实现各层次学生有信心学习、成功学习。
7、7.认真落实教育主管部门的会议精神，积极参与推进“教育思想现代化、领导班子现代化、教师队伍现代化、教育体系现代化、办学条件现代化、教育管理现代化的教育现代化的六大行动；努力争创标准化学校和区域现代化示范学校。 8、加大教师培训力度，认真抓好新老教师教育教学业务结对子的“青蓝工程，全力抓好骨干教师培训、评选工作，英语教师口语、听力培训，教科研培训、班主任培训和教干培训等重点工作。 9、搞好课题申报、立项、研究、校本资料汇编工作。 2023、认真完成党员登记、支部组建等工作；完善和健全工会、团委、学生会组建等重点工作任务。 11、注重特色教育，启动国际部，为学校下一步的转型、升格创造条件，奠定根底
8、。 三、管理理念 “管理出质量，管理出效益、“学生成才，三分教七分管。任何好学校都是靠人办的，任何好教师、好学生都是靠人培养的。这些都是建立在好的管理根底上的。好的管理，使懒人变勤，使坏人变好；好的管理，可以使人的才干得到充分发挥，可以使人的思想境界得到升华，可以实现效益最大化。 什么是好的管理。是有思想、有目标的管理，有章法、有程序、制度第一、流程标准的管理，制度、法规和人文关心相结合的管理，分工明确、责任落实和奖惩兑现的管理，鼓励先进、鞭策落后的管理。好的管理需要一个好的管理团队（而不是一群貌合神离的乌合之众），需要全员参与（而不是各自为政的散兵游勇），人人都成为管理者（而不是遇事推诿、没有责任心的看客）。为了追求好的管理，我们需要建设一支优秀的管理团队并做到：敬业奉献，敢于攻坚，勇于创新，群策群力，雷厉风行，精益求精。心里想的，嘴上说的，手中做的，深深融化进血液中，完全落实在行动上。要求每一个管理者必须当好教师、职工的表率，每个教师、职工当好学生的表率。 任何组织的成功者是5%决策+95%高效执行。工作有布置无落实、无检查、无考核、无奖惩便等于零。因为没有执行力，就没有竞争力。管理能否高效，关键在于执行力，办好学校归根到底就在于执行力。那种不遵章程、不守规那么、不重程序、个人意志为主的随意性管理，只能使工作陷入被动、无效、混乱不堪的局面。 第6页 共6页
