1、国开(中央电大)行管本科领导学根底(行政领导学)十年期末考试简答题题库(排序版)国开(中央电大)行管本科行政领导学十年期末考试简答题题库(排序版) (电大期末纸质考试必备资料) 说明：编号：1185； 资料整理于2023年11月19日，收集了2023年7月2023年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。 行使领导权力需要遵循的原那么主要有哪些？2023年7月试题 行使领导权力需要遵循的原那么主要有哪些？2023年1月试题 答：(1)正当性原那么；(2)可行性原那么；(3)民主性原那么；(4)效益性原那么；(5)权变性原那么。 简述电子政务的作用。2023年7月试题 简述电子政务的作用。2023
2、年1月试题 简述电子政务的作用。2023年1月试题 答：(1)有利于优化政府的管理效劳职能；(2)有利于开展社会主义民主；(3)有利于建设高素质的国家公务员队伍。 简述兴旺国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。2023年1月试题 简述兴旺国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。2023年1月试题 简述兴旺国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。2023年1 月试题 答：(1)电子政务建设需要国家的强力支持；(2)电子政务是一个系统工程；(3)电子政务的开展要有一定的社会根底；(4)电子政务建设需要相应的法律、法规与标准的支持。 简述公共人力资源开发新观念的主要内容。2023年7月
3、试题 答：(1)确立人力资源是第一资源的观念；(2)确立人力资本的观念；(3)确立人才商品化的观念；(4)明确人力资源开发的特殊性。 简述领导开展与培训的原那么。2023年7月试题 答：(1)领导开展与培训要根据经济与社会开展的需要和职位的要求来进行；(2)领导开展与培训必须贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲究实效的原那么；(3)领导开展与培训应根据对象和性质的不同，进行分类，对不同类型、不同层次的领导者进行不同内容与方式的培训；(4)领导开展与培训应建立正规化的专门机构，由国家各级党校、各级行政学院以及高校的相关院系承当领导者开展与培训的任务；(5)领导开展与培训必须与领导者的使用相结
4、合，要与领导者的职务晋升等相挂钩。 简述领导环境开展的原那么。2023年1月试题 简述领导环境开展的原那么。2023年6月试题 简述领导环境开展的原那么。2023年1月试题 答：(1)科学原那么；(2)层级原那么；(3)超前原那么；(4)系统原那么。 简述领导权力的特点。2023年1月试题 答：(1)载体确实定性；(2)职责范圈的限制性以及职权层级性；(3)领导权力的强制力往往具有强大的组织保障和资源保障；(4)目的的复杂性；(5)高度的垄断性。 简述领导权力运行需要遵循的原那么。2023年7月试题 答：(1)正当性原那么；(2)可行性原那么；(3)民主性原那么；(4)效益性原那么；(5)权变
5、性原那么。 简述领导群体的根本功能。2023年7月试题 简述领导群体的根本功能。2023年7月试题 答：(1)群体感应功能；(2)群体互补功能；(3)群体功率放大功能；(4)群体自调节与自组织功能。 简述领导群体结构优化的标准。2023年1月试题 简述领导群体结构优化的标准。2023年7月试题 答：(1)立体构成；(2)自我适应；(3)协调稳定；(4)职权清楚；(5)高效性。 简述领导授权的特点。2023年7月试题 答：(1)领导授权在本质上是组织内部权力分配的特定形式；(2)领导授权的核心内容是上级领导给下属分派任务以及相应的资源配置权限；(3)领导授权是一种权责高度统一的行为。 简述领导授
6、权需要遵循的原那么。2023年1月试题 简述领导授权需要遵循的原那么。2023年7月试题 答：(1)适当原那么；(2)责任原那么；(3)可控原那么；(4)信任原那么；(5)考绩原那么。 简述领导体制的地位与作用。2023年6月试题 答：(1)科学的领导体制有助于更好地推动社会生产力的开展；(2)科学的领导体制有助于保障领导活动的正常开展；(3)料学的领导体制有助于造就优秀的领导者；(4)科学的领导体制有助于建立领导者与被领导者之间的良性关系；(5)科学的领导体制有助于克服官僚主义,提高领导活动的效率并增强活力。 简述领导者公共人力资源开发新观念的主要内容。2023年1月试题 答：(1)确立人力
7、资源是第一资源的观念；(2)确立人力资本的观念；(3)确立人才商品化的观念；(4)明确人力资源开发的特殊性。 简述魅力型领导者的主要特质。2023年7月试题 答：(1)高度自信；(2)精力充分，充满激情；(3)积极乐观，坚韧不拔；(4)有勇气，愿意承当风险和责任；(5)敏锐，决断力和调控力兼备；(6)出色的表达能力以及杰出的鼓励本领。 简述权变理论的根本观点和理论奉献。2023年6月试题 简述权变理论的根本观点和理论奉献。2023年1月试题 答：领导权变理论就是有关领导者在不同的领导环境因素条件下,如何选取相应的领导方式,最终实现理想的领导效果的理论。权变理论认为,领导是在一定环境条件下,通过
8、与被领导者的交互作用去完成特定领导目标的动态性行为过程,领导的有效行为应随君被领导者的特点和环境因素的变化而发生变化。这一理论认为领导的成效依于领导者本身的条件,被领导者的条件、环境条件三个因素的交互关系。此外,这一理论还认为应把研究的重点放在领导者、被领导者的行为与环境的相互影响上。 领导权变理论的主要奉献在于,它使领导具有了更强的艺术化色彩,并且使得人们对领导的判断不再局限于道德范畴。 简述群体产生冲突的主要原因。2023年7月试题 简述群体产生冲突的主要原因。2023年7月试题 答：(1)目标因素；(2)资源因素；(3)责权因素；(4)信息沟通因素；(5)结构因素。 简述网络具情管理的重
9、要意义。2023年1月试题 答：(1)网络奥情管理是社会主义民主建设的重要组成局部；(2)网络奥情管理是实现社会公众作为监督主体的本位回归；(3)网络的内容安全离不开对网络舆情的依法管理；(4)互联网信息混乱的现状对网络奥情的管理提出现实需求。 简述智库在决策中的作用。2023年1月试题 简述智库在决策中的作用。2023年7月试题 答：(1)发现并提出前瞻的政策问题；(2)收集汇总信息，并进行科学分析；(3)激发创造性思维；(4)制订可行性方案；(5)政策推行的舆论引导。 简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要奉献。2023年7月试题 答：(1)决策与执行分工的领导观念；(2)群众路线的
10、领导方法；(3)注重领导作风与素质的领导思想。 简述中国古代领导思想的主要流派及其根本观点。2023年7月试题 简述中国古代领导思想的主要流派及其根本观点。2023年1月试题 答：(1)儒家。儒家反对一味以刑杀治国，主张以“德治和“仁政维护政治统治。 (2) 道家。道家的政治思想是元为而治，主张“齐物论和“道法自然，认为从“道的观点来看，万物一体，元是无非。(3)法家。法家主张“法治、刑治、霸道。其核心是以力服人，依靠严刑峻法。(4)兵家。兵家以谋略著称。 如何认识领导决策的公正原那么？2023年1月试题 答：社会公共利益是关系到每一个社会成员的切身利益的问题。无论是赢利性的，还是非赢利性的组
11、织，在决策时都必须考虑社会公众的利益。比方对于非赢利性的政府组织来讲，就面临着对有限的公共资源如何分配的问题，即“决策使谁受益，涉及的是分配公平的问题；而对于以赢利性为目的的企业来讲，在追求利润的同时，也要考虑到社会责任的问题。比方保护环境、提供安全效劳以及保障劳动安全等问题。社会公正问题既是重要理论问题，又是紧迫的实践问题。 危机开展要经过哪些阶段？2023年1月试题 答：一般而言，危机开展的过程可以分为以下阶段：(1)前兆阶段；(2)爆发阶段；(3)持平阶段；(4)危机解决阶段。 补充资料 简述非正式组织的特征。 答：(1)自发性；(2)不稳定性；(3)有自发的领袖人物且作用突出；(4)非
12、正式组织的归属感。 简述个体冲突产生的主要原因。 答：个体心理冲突主要是指个体自身所面临的不同形式的冲突。常见的个体心理冲突主要有：(1)个体目标冲突；(2)个体角色冲突；(3)个体之间冲突；(4)个体与群体冲突。 简述宏观领导效能的主要内容。 答：(1)政治效能；(2)经济效能；(3)文化效能；(4)社会效能。 简述领导的属性及其关系。 答：领导的属性包括自然属性和社会属性。其自然属性是各个社会的领导活动所共有的，指领导源于社会活动的自然需要。领导的社会属性是指采取什么样的领导方式，应由生产方式的性质决定。在领导的双重属性中，社会属性占据着主导地位，决定甚至改变自然属性，使其发生某种形式上的
13、变化。 简述领导关系的特点。 答：(1)客观性；(2)社会性；(3)动态性；(4)强制性；(5)扩张性和渗透性；(6)复杂性。 简述领导角色的主要特征。 答：(1)导向性；(2)效劳性；(3)感染性；(4)非我性；(5)多重性。 简述领导权力的特点。 答：权力的共性：(1)无形性；(2)依附性；(3)可塑性；(4)有限性；(5)强制性；(6)目的性；(7)交换性；(8)垄断性；(9)诱惑性。 领导权力的特殊性：(1)载体确实定性；(2)职责范围的限制性以及职权层级性；(3)领导权力的强制力往往具有强大的组织保障和资源保障；(4)目的的复杂性；(5)高度的垄断性。 简述领导权力异化的特征。 答：
14、(1)权力异化的主要表现形式是以权谋私；(2)权力异化的主要内容为“寻租与“设租；(3)权力异化的主客体趋向法人化与集团化；(4)权力异化的范围扩大，程度加深；(5)权力异化的新形式不断出现。 简述领导权力异化的危害。 答：(1)权力异化直接损害了一个国家的政治稳定，并可能造成危及根本的合法性危机；(2)权力异化直接消解了一个国家政治生活朝着民主化方面开展的积竭力量；(3)权力异化破坏了行政效能；(4)权力异化阻碍了社会经济的开展；(5)权力异化已经并将继续对经济收入的分配产生极其严重的不利影响；(6)权力异化完全可能造成优秀人才的外流和埋没；(7)权力异化会导致社会整体道德水平的下降。 简述
15、领导权力制衡的功能。 答：(1)导向功能；(2)保障功能；(3)防范功能；(4)矫正功能；(5)惩戒功能；(6)调整功能。 简述领导群体结构的根本功能。 答：(1)群体感应功能；(2)群体互补功能；(3)群体功率放大功能；(4)群体自调节与自组织功能。 简述领导群体结构优化的意义。 答：(1)领导群体结构优化，有利于实施系统性领导。(2)领导群体结构的优化，有利于运用现代管理技术和科学方法。(3)领导群体结构优化是高效能领导的需要。 简述领导群体结构优化的原那么。 答：(1)目标原那么；(2)互补原那么；(3)精干原那么；(4)开放原那么；(5)绩效原那么。 简述领导生态系统中的领导者与被领导者之间的影响与作用。 答：领导者与被领导者相互依存、相互制约，既协调统一又矛盾冲突。它们的互动关系可以从领导者对被领导者的影响和被领导者对领导者的影响两个方面进行理解。 简述领导素质的主要内容。 答：政治素质；道德素质；能力素质；知识素质；心理素质；身体素质。
