1、企业青年人才创新培养探讨企业青年人才创新培养探讨 任元元 摘 要：二十一世纪是创新的世纪，无论是国家、企业亦或是个人要想在竞争中占有一席之地，关键在创新。创新是企业发展的动力，进步的源泉。现代青年人才的重要特征是创新，他们思维活跃，富有改革创新的精神，是创新活动中最为活跃的群体，青年作为企业转型发展的中坚力量，大力培养青年人才的创新精神和创新能力是企业长久发展的重要任务。习近平总书记曾说过“创新之道，唯在得人”，青年人才的创新能力在很大程度上决定着企业的竞争实力，充分利用青年的创新思维和创新能力，将对推动企业转型升级和持续发展有着重要的作用。关键词：煤矿;青年人才;创新;培养;途径 一、青年人
2、才创新能力培养的重要性。有利于提高企业的整体创新能力。在对青年人才进行创新能力的培养下，有利于企业迅速选拔出一批具有创新精神、创新能力和专业技能的人才，相关人才的发展将帮助企业在转型发展中进行技术改造和管理升级并对企业创新型工作团队建设具有重要的推动作用，促进企业创新能力的提升。有利于企业综合竞争能力的提升。培养创新性优秀青年人才有利于企业在创新意识、创新氛围等方面有新突破，激发企业经济发展的内在活力，促进企业可持续发展，为企业提供一种无形的资产，从而为企业提高综合竞争力提供良好的内部环境，最终在行业竞争中脱颖而出，获得更多的利润。二、青年人才创新能力培养存在的问题。（一）缺乏科学的创新理念
3、创新鼓励人们自由思考，不拘泥于现有知识，不迷信权威，但创新并不是脱离知识积累，进行毫无根据的天马行空。创新是对前人已有成果进行新的尝试，寻找更适合时代发展的新方法、新技术和新观点，实现新突破，产生新成果。因此，创新精神是建立在丰富的知识基础上，积累的知识越丰富越能帮助青年人才开阔创新思维，释放创新潜能。青年人才既要有丰富的知识又要敢于打破传统的知识壁垒，进行大胆的实践研究，这样才能够得到有实际意义的创新，真正地为企业的创新战略的实施做出贡献。（二）对青年人才创新培养的认识存在误区 企业将学历作为青年创新人才培养的基本条件，认为高学历人员比中低学历人员更有创新能力;同时部分青年人墨守陈规，认为创
4、新是科研技术人员的工作，于己无关，自己只要做好本职工作就行，创新不重要。这两种错误的认知背离了全民创新、人人创新的理念，任何岗位都是创新的阵地，每一个青年都是创新的主力军。青年创新人才培养并不是要每个青年都成为发明家，而在于激发青年敢于打破陈规，不断进取的开拓精神，使创新成为青年的基本素养，引导青年认识到新时代下生命的意义在于不断的创新。（三）缺乏青年创新人才培养体系 企业的青年人才创新培养需要有完整系统的体系，应该从青年进入企业就启动系统的培养计划，可是很多企业都没有完整可行的培养机制。比如，在制度上未把青年创新人才培养体系作为一个驱动性指标纳入企业发展的体系中，绩效管理体系也没有一个标准来
5、考核创新人才培养。对青年人才的培养也没有根据青年的具体实际进行分类培养，也没有根据企业发展的目标确定培养计划。有些企业虽然有培养体系，但缺乏对创新人才的跟踪培养，导致企业的青年创新人才培养效果不明显。三、青年创新人才培养的途径 第一，建立企业创新机制 企业创新能力的大小，不仅在于企业活动参与者的创新能力，更在于企业是否具有完善的推动创新的机制。因此，企业应该通过宣传教育等多种有效的形式，在企业内部营造浓厚的创新氛围，将创新作为重要的企业文化，引导青年树立创新意识，敢于创新、乐于创新，时时创新、处处创新，使青年形成崇尚创新、追求创新的意识。企业创新机制，就是企业不断追求创新的能在技能和运转方式。
6、企业的创新活动要持续循环开展需要建立在健全有效的企业创新机制的基础上，首先企业要建立完善的创新人才培养的制度和机构，包括创新人才的选拔任用制度、人才培养工作的保障制度，使人才培养有充分的资源，并且能够与其他环節配合紧密，使创新活动有良好的环境，创新成果顺利产生效益。其次企业要有丰富的人才资源储备。在企业内部要有合理的人才资源配置方案，充分挖掘青年员工创新的潜力，培养他们创新意识，提高创新能力;通过政策调整和奖励机制积极引进高端专业人才，充实人才库，同时要采取相应的政策措施使人才在企业中能充分发挥其作用，满足人才的需求，使企业在人才竞争中立于不败之地。第二，建立鼓励创新的激励机制 一方面，企业应
7、建立起创新型人才与创造业绩挂钩的收入分配制度，同时要建立以保护知识产权为核心的创新激励机制，建立和完善创业风险投资，鼓励用管理、技术、知识等要素参与分配，采取智力要素以期权、股权等形式实行资本化的分配方式，建立科学合理的绩效评价制度，实行科技成果定期评奖，对有突出贡献的创新型人才按创新贡献的质和量实施重奖的制度。另一方面，创新人才自我价值的实现对创新人才培养具有十分重要的促进作用，企业对创新人才在日常工作中产生的奇思妙想给予肯定，并为他们将想法变为创新实践提供设备、材料、资金等方面的支持，承担创新失败的风险，解决他们的后顾之忧，利用多媒体对创新成果进行宣传，肯定其价值。（三）大力培养青年员工的
8、创新能力。一要培养青年员工的创新思维，创新思维是创新能力的支柱，要对多种思维方法有意识地进行训练，使训练者敞开思想，从多角度、多方位、多层面进行思考，从而开发青年员工思维能力。二要为青年员工提供沟通交流的平台，可通过采取劳动竞赛、岗位练兵活动、圆桌会议等多种途径，为广大青年员工交流思想、切磋技能、共探新路提供有效的平台。在经济全球化的今天，创新是企业持续高效发展的途径，青年作为企业发展的中坚力量，要充分发挥自身优势，在创新中提升自我实现自身价值的同时，为企业发展做贡献。参考文献 1顾杰;姚流盛;我国现阶段小微企业人才流失问题及其对策【J】.武汉理工大学学报，2018（01）：40-42.2徐茜;岳雷;姜道奎;高科技企业人才流失预警机制研究【J】.科技管理研究，2015（15）：33-35.3王晓鸿.区域智力资本对区域经济发展的影响研究【D】.兰州大学博士论文，2012.4马莉.基于人才培训视域下的企业青年人才思想政治工作开展【J】.现代经济信息，2019（21）：33-35.（作者单位：潞安集团王庄煤矿团委，山西 长治 046000）
