1、中学校园突发公共卫生事件应急预案 仅供参考【整理】中学校园突发公共卫生事件应急预案为了提高学校预防、控制学生食物中毒、重大传染病流行等重 大突发公共卫生事件的能力和水平，保障师生的身体健康和生命安 全，维护学校正常的教育、教学秩序和校园稳定，根据市教育体育局学 校突发公共卫生事件应急预案的要求，制定本预案。一、适用范围本预案所指的突发公共卫生事件，是指突然发生并造成或有可能 造成学校师生健康严重损害的事件。以学生食物中毒、重大传染病为 重要内容，包括发生在学校内的突发公共卫生事件、 学校所在地发生 的可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。二、突发公共卫生事件的分级特别重大突发公共卫生事
2、件(I级)学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染 高致病性禽流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭的 传染病等，到达国务院卫生 行政部门确定的特别重大突发公共卫生事 件标准的。学校实验室保存的烈性病菌株、毒株、毒种等丧失。发生在学校的，国务院卫生行政部门认定的其它特别重大 突发公共卫生事件。重大突发公共卫生事件(H级)1学校发生 集体食物中毒，一次中毒人员超过 100 人并出现 死亡病例，或出现 10 例及以上死亡病例。2学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例或 血吸虫急感病例， 发病人数以及疫情涉及范围到达市州级以上卫生行 政部门确定的重大突发公共卫生事件标准
3、的。3学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似 病例。4乙类、丙类传染病在短期内爆发流行、发病人数以及疫情 涉及范围到达市州级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事 件标准的。5群体性不明原因疾病扩散到县市以外的学校。6因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。7因学校实验室有毒物药品泄露，造成人员急性中毒在 50人以上或者死亡 5 人以上。8发生在学校的，经市州级以上卫生行政部门认定的其他重 大突发公共卫生事件。较大突发公共卫生事件皿级1学校发生集体食物中毒，一次中毒人数 100 人以上，或出 现死亡病例2学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病例及血吸虫急感 病例，发病人数以及疫情涉
4、及范围到达市州级以上卫生行政部门确定 的较大突发公共卫生事件标准的。3乙类、丙类传染病在短期内爆发，疫情局限在县市域 内的学校，发病人数到达市州级以上卫生行政部门确定的较大突 发公共卫生事件标准。4在本县市域内学校发现群体性不明原因疾病。5发生在学校的，因预防接种或预防性服药造成的群体性心 因性反响或不良反响。6因学校实验室有毒物 药品泄露，造成人员急性中毒，一 次中毒人员人数 1050人，或出现死亡病例， 但死亡人数 5人以下。7发生在学校的、经市 州 级以上卫生行政部门认定的其他 较大突发公共卫生事件。一般突发公共卫生事件W级1学校发生集体食物中毒，一次中毒人数 30100 人，无死 亡病
5、例。 2学校发生腺鼠疫、霍乱病例或血吸虫急感病例、发病人以 及疫情涉及范围到达县 市级以上卫生行政部门认定的一般突发公 共卫生事件标准的。 3因学校实验室有毒物药品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在 10 人以下，无死亡病例4发生在学校的，经县市级以上卫生行政部门认定的其 他一般突发公共卫生事件。三、工作原那么预防为主，及时控制。学校广泛宣传普及突发公共卫生事件防 控知识，提高师生的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测， 争取早发现、早 报告 、早控制，发现病例及时采取有效的预防与控制 措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。依法管理，统一领导。学校突发公共卫生事件，在政府的统一
6、 领导下开展应急处置工作，学校成立突发公共卫生事件防控领导机 构，严格执行国家法律、法规，负责突发公共卫生事件的预防、疫情 报告、控制和救治工作，组织、指挥、协调、落实学校突发公共卫生 事件的防控工作。快速反响，运转高效。学校突发公共卫生事件处置工作机构要 形成应对突发公共卫生事件的快速反响机制， 一旦发生突发公共卫生 病例，确保发现报告、 指挥、处置等环节的紧密衔接， 做到快速反响、 正确应对、处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。四、工作机构学校成立突发公共卫生事件防控工作领导小组，其组成人员如 下。组长： z副组长： z成员 z领导小组下设四个工作组，负责突发公共卫生事件应急处理1办公室主
7、任：z成员：z职责：统一部署、协调学校各部门履行职责，收集上报传染病等疫情与突发事件变化情况，及时处置应急事件发生过程中的偶发事 件。2疫情监控组组长： z成员： z 职责：负责食物中毒、传染病防控知识宣传教育，监控学校突发 公共卫生事件动态，开展 爱国卫生 运动和校园 环境整治。3食品安全监督组组长： z副组长： z成员： z职责：按规定把住食品的 采购 、储藏、加工出售等关口，确保食 品安全；加强后勤设施建设， 改善卫生条件， 保证 教室、寝室、食堂、 厕所等公共场所清洁卫生及重点部位消毒工作； 对后勤效劳人员进行 食品卫生安全教育。4督办组组长： z成员： z职责：督办学校落实 门卫制度
8、 、来访制度、凭证出入制度、晨检 制度、生病缺课登记制度、疫情报告制度、定期消毒制度，催促学校 食品卫生安全工作 及安全常规管理工作，对存在的问题指导限期 整 改。五、预防、监测和报告1. 预防1制定本校突发公共卫生事件应急预案。2建立健全公共卫生事件防控责任制，检查催促学校各部门 各项公共卫生事件防控措施落实。3广泛深入开展突发公共卫生事件宣传教育活动，普及防控 知识，提高师生科学防病能力。4建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及 时掌握学生身体状况， 发现突发公共卫生事件早期表现的学生， 应及 时催促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5开展校园环境整治和爱国卫生运
9、动，加强后勤根底设施建 设，努力改善卫生条件，确保学校教室、食堂、寝室、及其他公共场 所的清洁卫生。6确保师生饮食安全。7及时向疾病预防部门和上级教育行政部门 汇报 学校突发公共卫生事件的发生情况， 积极配合卫生部门做好病人和密切接触者的 隔离消毒，食物留存工作 .2. 监测建立考勤监测制度。对因健康原因缺勤者，由 班主任学生和 校长 室教师逐一登记后追踪观察， 分析其开展趋势，采取进一步 的措施。3. 报告1责任报告人。突发公共卫生事件由学校突发公共卫生事件 领导小组办公室向上级报告。2首次报告学校发生突发公共卫生事件后， 应第一时间 事件发生后 2 小时 内向主管教育行政部门和卫生行政部门进行初次报告。首次报告的信息包括：事件名称、发生地点、发生时间、报告时 间、涉及人群或潜在的危险和影响、报告单位、报告人、联系人及通 讯方式。尽可能报告的信息包括：事件初步性质、范围、严重性度、 可能原因、已采取的措施，病例发生和死亡分布及可能开展趋势等。3进程报告进程报告必须把事件的开展变化、 处置进程、 事件的原因或可能 因素，已经或准备采取的整改措施等。既要报告新发生的情况，同时 对首次报告的情况进行补充和修正。进程报告必须随时报告。 4结束报告
