1、焦裕禄干部学院培训心得 （一） 7月4日至9日，我有幸参加了由市级机关工委组织的在焦裕禄干部学院举办的XX县区机关党务干部党性教育专题培训班，一周的学习，虽然时间短暂，但收获颇丰。尤其是零距离地体会亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，作为一名党员、一名党务工作者，在讲人性、讲党性、讲个性三个方面有了新的理解。 一、讲人性 首先要谈的心得是讲人性.为什么在党性教育培训心得体会的第一点里先讲人性。因为这里的人，既包含人民群众的，也包含党员和个人。那讲人性就要回到党的宗旨： 为人民效劳，心中有民、为民谋利就是最大的讲人性，亲民爱民也就排在了焦裕禄精神的第一位。在祭扫焦裕禄烈
2、士墓、参观焦裕禄同志纪念馆的过程中，我无时不刻地感受到，焦裕禄兰考人民的感情，对兰考这片土地的热忱，他在475天里，都是围绕除三害，为兰考人民谋取福利，他把一切奉献给了兰考人民，兰考人民永远铭记他，因此，焦裕禄精神的源动力是讲人性心中装着全体人民、永远不会忘记那里的群众. 二、讲党性 讲党性一直在强调，到了兰考、到了焦裕禄学院、看了张庄治沙实地、听了亲历者的访谈，我终于对讲党性有了一个生动而深刻的全新认识，他抓工作的韧劲、干事业的拼劲；他心中有党、心中有责、心中有戒；干部不领、水牛掉井、越在困难的时候，领导干部越要挺身而出这就是鲜活的讲党性的典范。在焦裕禄在兰考的475天专题教育课上，主讲张冲
3、教授在授课最后，提出了4个问题：入党为什么。做官图什么。为民谋什么。身后留什么。一周学习后，我觉得，焦裕禄早在50多年前已经用工作实践给出了答案，我们做人做事的时候，时刻要讲党性，党性修养是共产党人的心学。 三、讲个性 在当今多元需求的社会时期，讲个性似乎成为了特立独行的一个标签，成为了年轻一代宣扬自我的一个口号，但是，我在这里谈的讲个性，是党员的个人修养和理想信念。最后一堂专题课焦裕禄的理想信念，全面、具体、深刻地分析了焦裕禄同志的个性，正是他的自觉修养、他的为民情怀、他的高尚情操，铸就了他的精神家园、成就了他的理想信念。培训班中的同学制作了一份音乐相册，题名为学焦裕禄精神补理想信念之钙，我
4、觉得非常贴切。贤是中华文明对于个性的最高评价，习总书记谈学习焦裕禄同志，提得较多的一个词是见贤思齐，我们应该坚决地执行好，充实自身的个性，关键时候能讲个性。 （市民政局陈雷浩） 焦裕禄干部学院培训心得 （二） 这次培训时间虽短，但学习内容十分丰富，有焦裕禄在兰考的475天等专题讲座，也有永久的回忆访谈教学，还有焦裕禄光辉的一生等现场教学。通过听、看、谈，使我们全方位了解了焦裕禄同志光辉的一生历程，全面学习了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，深刻感受到了兰考老百姓对焦裕禄式好干部的热爱，以及艰苦创业、改变家乡面貌的风采。 学习焦裕禄就是要学习焦裕禄的伟大精神，学习焦裕
5、禄就是要学习焦裕禄一切为百姓着想心中装着全体人民，唯独没有他自己的公仆情怀，学习焦裕禄就是要学习焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公任何时候都不搞特殊化的道德情操。 习近平总书记在XX县区调研时指出。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党和优秀县委书记的光辉形象。焦裕禄用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心，他在兰考的475天里，带着全县人民进行封沙、治水、改地三害斗争，他身先士卒、以身作那么。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙；大雨瓢泼的时候，他带头踏着齐腰深的洪水观察洪水流势；风雪铺天盖地的时候，他带干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常住进农民家里，同普通农民同吃同住同劳动，他把
6、人民利益放在第一位，为人民鞠躬尽瘁，成就了焦裕禄精神的永恒。虽然他已离我们而去，但他的光辉形象永远在我们心中。 我们从小听着焦裕禄的故事长大，也永远忘不了电影焦裕禄那感动的场面。如今作为一名共产党员，更要以焦裕禄为楷模，树立全心全意为人民效劳的观念，为老百姓多干事，干实事。焦裕禄精神告诉我们为人民而活着的人才能永远活在人民心里.我们常说，思想决定行动，认识指导实践。思想是前进的动力，是行动的先导。新时期，弘扬焦裕禄精神，要求我们始终有一颗一心为民的心，有一颗想干事业的心。 今日学习者，明日践行者。各位同仁，今天我们来到焦裕禄干部学院，重温焦裕禄感人事迹，领悟焦裕禄精神，明日重返工作岗位，就要践行和继承焦裕禄精神。苏州教育正处于开拓创新，改革开展的重要时期，每一位机关干部，都要时刻牢记教育就是效劳的宗旨。发扬教育为民、惠民、亲民的工作作风，在机关作风效能建设中，做到一切为了群众，一切依靠群众，一切想着群众。特别是作为教育体育局效劳窗口教育惠民中心，更应该用真心、热心效劳好百姓，让更多的孩子享受公平、适切、优质的教育。通过我们的努力来提升百姓对苏州教育满意度。用我们的实际行动为人民满意的教育做出我们的奉献。 （褚天生XX市教育体育局） 第4页 共4页
