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情绪与情感及意志与注-意.ppt

上传人:sc****y 文档编号:121832 上传时间:2023-02-26 格式:PPT 页数:43 大小:204.50KB
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资源描述

1、第四章第四章 情绪与情感情绪与情感(emotion&affection)第第 一节一节 情绪情感概述情绪情感概述 一、情绪、情感的概念 (一)定义 (二)情绪与情感的区别 (三)情绪情感的两极性 二、情绪和情感的分类 (一)近代情绪分类 幻灯片:175;176 (二)根据情绪状态分类 1.心境 2.激情 (三)情感的分类 1.道德感;2.理智感;3.美感 第二节 情绪的学说 一、外周学说(1884-1885)詹姆士-兰格学说(美James-丹麦Lange)知觉激动的对象-引起身体的变化-对此变化的感觉为情绪 二、丘脑学说 1927 坎农(美cannon)情绪产生的机制在于丘脑 三、中枢学说 1

2、 激活学说:1951(美Lindsley)林斯利 脑干上行网状激活系统汇集了各种感觉冲动,经过整合-弥散投射至大脑-调节睡眠觉醒和情绪状态 2 边缘系统学说 1937,帕佩兹 情绪的产生是个回路:海马-胼胝体-丘脑乳头体-下丘脑-扣带回-海马与杏仁核 四 认知学说 沙赫特(美 S.Schachter)1 刺激因素(环境因素)2 生理因素 3 认知因素 五 情绪唤醒的模型 1 知觉分析 2 内部模式 3 认知比较器 化学激活 神经激活 第三节 情绪 情感的发展与表现 一 情绪的发生与发展 1 布里奇斯学说:加,K.M.Bridges(未分化说)三个月:快乐,痛苦 六个月:愤怒,厌恶,恐惧 十二个

3、月:高兴,喜爱 十六个月:嫉妒 2 分化说 1947 林传鼎 出生-三个月:欲求,喜悦,厌恶,忿急,惊骇,烦闷 三个月-两岁:20 多种情绪 二 表情 (一)面部 1 对六种面部判断的一致性 2 不同情绪的面部模式 3 不同部位表达不同 眼睛:忧愁,愤怒,惊骇 口部:快乐,厌恶,怨恨,愤怒 前额:惊奇,愤怒(二)身段 得意:手舞足蹈 忧愁:垂头丧气 悔恨:捶胸顿足 无可奈何:双手一摊(三)语言 痛苦:呻吟 愉快:笑声 惧怕:尖叫 畏惧:低沉,缓慢(四)人体的美感结构 I.本体部 1 静态 (1)五官,皮肤 (2)体形 2 动态 (1)风度 姿势 走路,手势 表情 (2)言谈:音色,音量 II

4、附着部:衣服,装饰 三机体内变化 (一)呼吸系统的变化 高兴:17次/分 悲伤:9次/分 动脑:20次/分 恐惧:64次/分 愤怒:40次/分(二)循环系统的变化 恐惧,暴怒:心跳加速,血压升高 痛紧张:血管容积缩小(三)皮肤电反应 机体受刺激-交感神经活跃-血管收缩-皮肤电阻降低(四)脑电波变化 1 清醒,安静,闭目:波(8-13赫,20-100V)2 焦虑,紧张:波(14-30赫,5-20V)3熟睡:波(3赫,50V)(五)内外腺体的变化 悲伤或过分高兴:流泪 紧张,焦虑或恐惧:冒汗 口干 食欲减退 第四节 情绪情感的作用 一 工作效率的影响 1 高学习效率:高学习效率:中等焦虑中等焦虑

5、2 简单工作:简单工作:高焦虑高焦虑 复杂工作:复杂工作:低焦虑:低焦虑:3 平时情绪稳定:平时情绪稳定:学习效率好学习效率好 二 对心身健康的影响 良好的情绪-健康 不良的情绪-疾病 三 对人际交往的影响 1 人际情感 (1)定义:在人际交往中,与彼此需要是否获得满足相联系的内心体验(2)人际情感的特点 稳定持久 表现为:自信感,信任感 理解感,忠诚感 2 影响 (1)肯定的情绪情感 增力作用 (2)否定的情绪情感 减力作用 表现为:自卑感,嫉妒感,恐惧感,猜疑感,报复感 第六章 意志与注意(will&attention)一 意志与认知情绪过程的关系 1 什么是意志:自觉地确定目的,克服困难

6、,实现目标的心理过程 2 意志与认知(1)认知是意志活动的前提和基础(2)意志反过来对认知活动产生巨大影响 3 意志与情绪(1)情绪是意志的动力(2)意志对情绪调节与控制 二 意志行动的基本特征 1 前提:有目的的行动 2 核心:体现在克服困难的行动中 3 基础:以随意运动为基础 三 意志的品质 1 自觉性:相反-盲从与独断 2 果断性:相反-武断与优柔寡断 3 坚韧性:相反-动摇与执拗 4 自制力:相反-任性 四 注意的概念 1 什么是注意:意识的一个属性,是人的心理活动或意识对一定事物的指向和集中 2 什么是意识 觉醒状态下的觉知,包括对客体的觉知和把自己与其他个体及物体相区分的觉知。3

7、注意的特性(1)指向性(2)集中性 4 注意的作用 选择信息 5 注意的生理基础 (1)有机体的一种)有机体的一种定向反射定向反射 定向反射是对新异事物的反应定向反射是对新异事物的反应 (2 2)网状结构)网状结构:保证注意的选择性和唤:保证注意的选择性和唤醒醒 (3)边缘系统边缘系统:对新旧刺激进行选择:对新旧刺激进行选择 (4)大脑皮层大脑皮层:负诱导:负诱导-一个兴奋点诱一个兴奋点诱导其周围产生抑制导其周围产生抑制 五 注意的分类 1 不随意注意不随意注意(无意注意)没有预定目的,不须付出意志努力的注意。2 随意注意随意注意(有意注意)有预定目的,须付出一定意志努力的注意。3 随意后注意

8、随意后注意(有意后注意,继有意注意):有自觉目的,但无须意志努力的的注意。六 注意的基本品质 1 注意广度:注意的范围,7+2 同一时间内,所能清楚地把握对象的数量。2 注意的稳定性 时间特性 (1)定义:注意在一定时间内相对稳定地保持在注意对象上。(2)特点:起伏现象:注意力时高时低的周期性变化。()稳定性影响因素 刺激物强度 刺激物持续了一端时间 刺激物时间与空间的确定性 活动内容与方式的多样化 对活动结果的了解 个体的身体状态,情绪及态度 注意的分配与转移 ()注意的分配 在同一个时间内把注意力分配到两种或几种不同的对象或活动上。()注意的转移 环境或任务发生变化时,注意从一个对象或活动转移到另一个对象或活动上。()分心 注意偏离了当前的活动与任务 由干扰引起 分心是一种障碍或缺陷

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