1、未成年人思想道德建设典型事迹材料 倾情教育乐园谱写教育人生 xx，男，1959年出生，1980年7月参加教育工作，大学本科文化，中学高级教师，现任xx镇第一完全小学校长。多年来，该同志一贯坚持德育首位的办学理念理念，积极探索德育工作的新路子，建立和完善了学校、家庭、社会三位一体的德育小编络，着力引导着一代代未成年人健康成长。 作为校长，该同志密切关注学生成长的每一个时空和细节，精心打造适宜学生成长的教育乐园。在校园设施建设上，他严格秉承“有钱办大事，少花钱多办事，不花钱也办事的原那么，按照“主件过硬，配件到位，小件求新求精求蕴的思路和“教室不小于80平方米的建筑标准，“校园建设园林式的绿化标准
2、，“校舍能抗击本地历史上最大程度的洪灾等自然灾害的平安标准和信息技术“设备高标准，运用高效率的工作设想，先后筹资近300万元，按期完成了主教学楼“东延西扩的改、扩建工程和“校园网等配套建设；先后筹资2023余万元，完成了图书室扩容增量和校园各项公用设施“提质的建设设想。5年时间，校舍建筑面积增加了2200平方米，运动场馆增加了3处约400平方米，图书室存书达4.5万余册，44个班的普通教室和辅助教室及所有办公室的信息网络，实现了班班通、室室通。学校各项配套设施在保证实用的根底上，进一步增强了美化环境和教育、引导、启迪人的功能。 为保证校园建设投资，该同志和行政一班人节衣缩食，开源节流，一所拥有
3、近4000名师生员工的完全小学，“四费支出平均每年缺乏2万元；五年中，他风餐露宿，先后超勤工作近400个工作日，以总共不到5000元的差旅费、接待费，屡次往返于市、县有关部门，争工程，要资金，先后争取了300余万元的专项资金按期到帐。 现在的xx镇一完小，所有建筑与设施均以高大雄伟的主体教学楼为中心，成梯次对称排列，主门、主道、主楼“三主清楚，教学、运动、生活“三区别离，动静相宜，有机协调，充分彰显了百年名校之现代神韵，昭示着“一小学子规规矩矩做人，蓄势待发，鹏程万里的精神境界。 “不断创新和完善德育教育，让德育像呼吸一样自然，让每个未成年人都拥有自信和享受成功，是xx校长作为一名教育人毕生追
4、求的教育境界。在价值多元化的现代社会，面对“德育这道难题，xx同志十分注重教育形式，教育载体，教育内涵的不断创新。在他的主持下，所在学校与本地驻军92665部队、县影剧院、县公安局、县司法局、铁路派出所、县科协、县生态建设示范村联合开辟了国防教育，爱国主义教育，法制平安教育，生态环保与科技教育四大体验教育基地，每期组织开展体验教育活动4次以上。在以校园文化建设四大节为主体，以课堂教学为主阵地的大课程教育背景下，所在学校通过开展专题教育月活动，举办演讲、读书、征文等竞赛，逐步深化了文明礼仪与行为习惯标准教育。与此同时，该校通过创立学习型家庭，创办假日学校，开办家长学校以及网络空中学校，建立健全家
5、访制度，重点关注留守儿童和个体差异较大的特殊儿童，德育教育真正做到了“放假不放学，放学不放任。 作为校长，该同志十分注重教育评价上的不断创新。他带着一班人积极实践，大胆探索，于2022年成功推出了“三级德育目标管理与评价体系。一级目标为反映开展水平和开展方向的目标，分别为学会热爱，学会负责，学会自律，学会劳动，学会交往，学会消费，学会学习。 二、三级目标为具体目标，具有可操作性，如一级目标中的“学会热爱，在二级目标中就细化为“爱父母，爱他人；爱集体，爱党，爱家乡，爱祖国，爱学习；三级目标又是在二级目标的根底上分年级分层次提出。其评价过程由班主任作指导，由班干部具体组织，从“自我评价、“同学互评
6、、“家长评、“老师评、“社区评五个方面，以小组为单位展开，每学期进行一次总评。 2022年，他又以开展的眼光，以“好孩子，好学生，好公民少先队体验教育活动为根底，从学生所处的环境入手，首次推出了“新三好（做家庭的好孩子，学校的好学生，社会的好公民）评价标准与方法。此后，他带着一班人结合“五好小公民教育活动，对评价体系作了进一步的修订、完善，又先后推出了“环保小卫士、“明星小主持、“优秀通讯员、“故事大王等2023多个单项优秀生评价方法。通过不断的充实和完善，在“我努力，我能行的旗帜下，争做“新三好，怎么做，做什么，孩子们都能看得见、摸得着。在争当“新三好的过程中，使全体学生重健康，有感受，养能
7、力，学知识，开启了成功教育的全新领域。 天道酬勤。在xx同志的主持下，所在学校近2023年中共有7项教育科研成果分别获国家和省级奖，学校先后被评为全国科技教育示范单位、“尝试教学实验先进单位，XX省“文明单位、“文明卫生单位、“十五课题研究先进单位、贯彻学校体育工作条例先进单位。少先大队和3个中队先后被评为全国红旗大队，全国红旗中队。202223年2023月，学校获全国青少年主题教育“集体优秀奖。学校现为国家教育质量管理示范基地，中国少科院科普基地，XX省根底教育教学研究实验学校、青少年科技活动示范基地、示范家长学校、红领巾示范学校、平安文明校园、绿色学校、XX市文明单位、示范小学。该同志先后荣获全国“教育改革创新人才、XX省“十佳支持少先队工作校长、XX省小学管理“名优校长、XX县区优秀校长等荣誉称号和XX省少年队工作功勋奖。 第5页 共5页
