1、以“大培训为抓手推进“三集五大体系建设范文 以“培训为根底 推进“大运行体系建设 双鸭山电业局调控中心王喜香 为实现建设一强三优现代公司的战略目标，加快公司两个转变，双鸭山电业局成为XX省电网公司三集五大体系建设试点单位。三集五大体系建设是在人、财、物集约化根底上，按照大规划、大建设、大运行、大检修、大营销体系，变革组织架构，创新管理模式，优化业务流程，实现公司运营的集约化、扁平化、专业化管理，是一次管理方式的大变革。在这场变革中，培训工作发挥先导作用，建立起为变革前做好思想准备的三集五大知识宣贯培训、变革中的新业务流程与技能培训、变革后转岗员工的岗位适应和思想稳定的大培训工作体系，把员工的思
2、想和行动统一到国网公司的战略部署上来，使广阔员工尽快适应和积极投入这场变革，为三集五大体系建设顺利实施保驾护航。 改革前电网运行管理模式多采用调度运行和设备运行集控分设的模式，未实现两者有效融合，造成运行环节多、工作界面复杂，影响了电网运行实时控制效率。随着电网装备水平和自动化程度的不断提高，按照“大运行体系建设的要求，调控一体化运行模式成为必然选择。将电网调度和变 电设备运行集控功能实施集约融合，一体化运作，将极大地提高电网运行、应急响应能力和事故处理效率。 双鸭山电业局大运行体系建设工作自2023年1月份启动以来，成立了双鸭山电业局大运行体系建设领导小组，在省公司的指导下，以三个有利于工作
3、标准为统领，及时贯彻落实国网公司和省公司关于大运行相关文件和工作要求。经全体员工的共同努力拼搏，历经9个月的时间完成了大运行体系建设的各项工作，大运行体系建设工作已经初见成效，初步实现调控一体化运行模式。 电力调度控制中心于今年4月份完成了机构设臵工作，调度通信所正式更名为电力调度控制中心，按照大运行体系建设的要求，5月份首批招聘的监控人员到岗到位，为了能更好更快地提高技术业务水平，适应调控一体化工作的需求，电力调度控制中心把培训工作作为大运行体系建设的重点工作。电力调度控制中心以组织宣贯和专业化培训为主线，以增强职工对大运行体系建设的认知，为大运行体系建设提供可靠的技术支持和保障。 一、做好
4、宣贯培训，为“三集五大体系建设做好理论和思想准备 要实现“三集五大体系建设的目的，就必须提高员工对企业改革的认识，加深对“三集五大体系的理解，所以要建 立全覆盖、分层次的“三集五大宣贯培训体系，电力调度控制中心以“全覆盖、全过程为前提，以“新流程、新要求、新能力为主线，全面宣贯“三集五大体系建设的目的、意义、实施过程，通过对三集五大建设方案的集中讲课、中心主任亲自解读局下发的三集五大宣传手册、学习局长在职代会上的发言材料等渠道开展“三集五大宣贯培训，使广阔员工了解了企业所面临的变革形势和变革的趋势，明白了改革是电网开展与员工开展的利益相一致，消除了员工认识上的误区，把员工关注岗位变化的焦点转移
5、到更多地关注如何快速适应新体系的工作要求上来，解决了员工对变革带来的恐慌思想，统一了员工对“五大体系建设的改革开展认识，识大局、谋大体，进而解放思想，更新观念，以适应新的工作要求。 二、做好“大运行体系专业化培训，为变革做好专业知识与技能准备 根据大运行体系建设的要求，将监控业务由变电运行单位划拨至电力调度控制中心，实现调控一体化，对调控员及自动化人员岗位的素质和业务水平提出了新的要求。为了使机构和人员配臵、流程优化以及新旧机制转换的顺畅对接，电力调度控制根据所管辖的专业体系制订有针对性的培训方案，采取形式多样的培训方式，对调度员及监控员分层次进行动态培训，使广阔员工尽快掌握“大运行体系 新知
6、识、新技能和工作流程，培养了一批人员素质全面、专业技能扎实、应急能力突出的科技人才队伍，为双鸭山电网的平安稳定运行提供了有效的技术支撑和人才保障。 （一）根据专业特点制定专项培训方案 电力调度控制中心针对电网调度运行和电网监控两方面的业务特点，根据双鸭山电网的实际网架结构，分别制定了调度员、监控员和自动化人员专项培训方案，由专业分管主任编写符合双鸭山电网调控运行的需求的培训方案和方案，撰写培训讲义，亲自授课，使培训工作做到有的放矢，使培训工作取得了实效。 （二）自编培训材料凸显地区电网特点 传统培训教材中的内容往往涉及面较广，内容较杂，都非基于我局电网实际情况，不具有针对性。调控中心主任说。在
7、调控一体化的形势下，电力调度控制中心充分调动大家的积极性和创造性，集思广益，共同建立起了一套完整的结合我局电网实际的调控员培训材料。经过4个多月的尝试，该局调控员通过自编材料能够尽快掌握我局电网运行方式以及薄弱点，针对电网情况灵活运用知识，增强应急处臵能力，使培训效率普遍提升。自编的材料主要分为应用知识和专业题库两局部，内容主要来源于日常工作中的实际问题和培训教材中通用的知识要点。 （三）互帮互助互促成长 随着大运行体系建设的不断深入以及调控一体化的实施，对调度员、监控员及自动化人员的要求也越来越高。 为进一步提高调控员及自动化人员培训效率，弥补现有培训方式缺乏监督和评估的缺陷，电力调度控制中
8、心调度员、监控员和自动化人员签订了第一份互帮互助协议，调度员对监控员及自动化人员培训双鸭山电网运行知识，监控员对调度员及自动化人员培训各变电站内一二次设备运行知识，自动化人员对调控员培训监控主站系统监控信息、画面等功能，三方结为互帮互助小组，共同提高专业理论知识和实践技能水平。通过一体化培训模式，使得调度、监控与自动化人员在专业上相互渗透、取长补短，培养兼具调度、监控技能的高素质人才，适应“大运行体系的要求。 （四）一人一课促学习 电力调度控制中心开展了一人一课讲堂，采用轮流当老师、轮换做学生的双向互动培训方式，形成了团队学习的良好气氛。授课内容不限，授课人可讲授专业技能、理论知识、学习经验等
9、等，只要是个人擅长的领域，或者在学习过程中的心得和问题，都可作为授课内容鼓励员工上台讲课。目前，一人一课讲堂已在调控中心开展了6次，受到了调控中心所有员工的广泛好评。齐志坚主任说：一人一课讲堂让每一位员工都有时机展示自己的特长，也让每一位员工有了更丰富的学习内容和时机。 （五）相互交流促进学习 7月27日，组织监控专业人员到兄弟局集控中心进行参观学习与业务交流，就监控工作流程、工作制度、主界面的组成、分界面的应用、监控信号分类、动作执行过程等方面 进行了业务交流。学习组成员对集中监控工作，有了深入的了解和全面的认识。 同时，为了更好的实现调控业务的有机融合，促进“大运行建设的有序进行，电力调度
10、控制中心还派出调度与自动化专业人员赴沈阳科东分公司对升级改造后的地调能量管理系统（ems）进行培训学习，此项工作的有序开展，提高了调度和自动化人员的技术业务水平，有效推进了“大运行体系建设的进程，为全面构建集中统 一、权责明晰、工作协同、标准高效的双鸭山电网“大运行体系，提高驾驭大电网的调控能力和大范围优化配臵资源的能力提供了可靠的技术支持和保障。 （六）加强平安教育培训。 电力调度控制中心每周五开展一次平安日活动，通过学习上级有关文件和平安简报、学习典型事故案例等形式，对所有员工进行了一次平安警示教育，组织学习安规，针对印度大停电事故，组织调控人员做好事故预想和反事故演习，提高职工平安意识，
11、保证电网的平安稳定运行。 （七）现场培训提高综合业务水平 电力调度控制中心组织人员到红兴隆一次变综合自动化改造工作现场，深入学习保护装臵的动作原理、一次设备的工作原理以及各种信号所表述的实际意义，结合保护装臵的调试，请专业人员分析讲解各种保护动作时的处理过程，以判断事故的范围和性质，为更好地进行电网调控工作打下 坚实的根底。 （八）组织开展联合反事故演习提升事故处理能力 （九）阶段性考试凸显培训成效 根据各专业专项培训方案，在完成不同培训阶段内容后均进行了阶段性考试，根据考试成绩分析参考人员存在的问题和薄弱环节，再有针对性地制定个性化的培训方案，通过5次阶段性的考试，检验了调度员、监控员及自动化人员各项业务的掌握情况。所有调控人员均参加了省公司组织的调控人员培训和并通过了持证上岗考试，各专业人员的技术业务水平有了显著的提升，为实现调控一体化提供了可靠的技术保障。 电力调度控制中心通过特有的培训方式方法，使调控人员的技术业务水平有了显著的提高，能够适应调控一体化变革的需求，使专业技术人员的决策更加准确、时效性更强、信息传递更快速、执行力更强，提高了电网的管控能力，提升了事故处理的反响速度，使电网可靠性大幅度增强 第8页 共8页
