1、群众路线教育实践活动发动大会讲话稿 教育实践活动发动大会上的讲话 戴晓雪 （2023年9月26日） 同志们： 党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照中央统一安排和中国中铁、集团公司党委的工作部署，学校党委决定，从2023年9月开始在全校深入开展党的群众路线教育实践活动。今天，我们召开发动大会，主要任务是学习贯彻中央、中国中铁、集团公司党的群众路线教育实践活开工作会议精神，对学校深入开展教育实践活动进行发动和安排部署。集团公司对这项活动高度重视，专门派出了以祝愿同志为组长的第五督导组到会指导。首先，让我们对督导组的
2、到来表示热烈的欢迎。祝愿同志后面将就此次活动作重要讲话，大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。 下面，我就学校开展党的群众路线教育实践活动讲三个方面的意见。 一、深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实把思想统一到中央的决策部署上来 开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持“党要管党、从 1 严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、效劳型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措。我们要遵照中央的精神和要求统一思想，切实提高对此次教育实践活动的重大意义和现实紧迫性的认识。 （一）开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的
3、先进性和纯洁性、稳固党的执政地位的必然要求。 保持党的先进性和纯洁性，稳固党的执政根底和执政地位靠什么。最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。开展好这次教育实践活动，是当前一项重大的政治任务。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把“为民、务实、清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政根底，稳固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战斗力。全校各级党组织和广阔党员特别是领导人员必须充分认识开展好这次活动的重大意义，勇于自我净化、自我完善、自
4、我革新、自我提高，坚决完成各项任务，保证教育实践活动善始善终、善作善成。全校党员干部一定要站在稳固党的执政地位和执政根底的高度，为推进学校科学开展，全身心地投入党2 的群众路线教育实践活动，以优良作风凝聚民智民力，为把我校办成“学生向往、家长放心、院企公认、社会推崇的高水准职业学校凝聚力量。 （二）开展群众路线教育实践活动，是推动学校综合改革、内涵开展、提高质量的强大动力。 近年来，学校以“办一流学校、育一流人才为目标，秉承“博学、笃行、仁爱、惠众的校训，以新校区建设和国家示范学校工程建设为契机，进行教育教学改革，坚持走“校企合作、工学结合、理实交替、课证融合的职业教育新路子，坚持以现代化、信
5、息化、国际化办学为引领，全面实施拓展提升战略，切实改进干部作风、推动内涵开展，在人才培养模式和师资队伍建设、校企合作等方面推行了一系列创新举措，取得了阶段性成效，为学校更好开展打下了坚实根底，让学校站在了更高的起点上。取得这些成绩，其中最珍贵的一条经验就是坚持贯彻群众路线，依靠全校教职员工。 学校当前正处于开展的关键时期，改革的攻坚阶段。面临着理顺管理关系，提高办学质量，提升办学层次，增强办学实力等各种任务。我们面临的困难和问题还很多，有面对新情况、新问题学习不够的问题，有人才队伍数量不够的问题，也有能力缺乏的问题，精神懈怠的问题，作风不实的问题。要通过这次实践教育活动，在稳固成绩的基3 础上
6、实现新突破，不断提升办学水平和实力，充分调动广阔师生的积极性、创造性，发挥广阔党员的先锋模范作用。 学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要以班子成员的工作作风影响广阔党员干部的工作作风，以广阔干部作风建设推进广阔党员的党风建设，以党风建设带动校风建设，进一步以作风建设的新成效赢得广阔师生的真正认可、支持和信任，凝聚起推动学校事业开展的强大力量，推动学校持续快速健康开展。 （三）开展党的群众路线教育实践活动，是解决师生反映强烈问题的迫切要求与重要举措。 在长期办学实践中，我校党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，这是主流，必须充分肯定。去年学校通过民主生活会，广泛征求了全校教职工对学校管理
7、、干部工作作风等方面的意见。从收集到的意见和建议来看，中央集中要解决的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风问题，我校在一定范围内也不同程度的存在。如领导干部深入一线教职工中调研不够，听取群众意见少；教职工的一些实际困难，比方食堂就餐，宿舍安排等问题没有得到妥善解决；学校的分配制度存在大锅饭现象，多劳多得、优质优酬表达不够充分；个别部门办事拖拉、互相推诿、缺乏效劳意识；少数干部工作不到位，不爱学习，缺乏开拓进取精神等。 4 目前，从各种渠道收集到的信息来看，广阔教职工普遍认为，学校总体情况是好的，学校班子及绝大多数干部能团结带着师生员工推动学校的改革、建设和开展的；绝大多数党员在自己的
8、工作岗位上发挥了先锋模范作用。但是，“四风问题不但是党风问题，也是社会风气问题，在学校党员干部中仍然不同程度的存在，表达在教风、学风、工作作风等方面。 在教风方面。有的治学态度不够严谨，为人师表的精神境界和严于律己的党性修养还不够高。有的教学中心意识淡薄，精力投入不够，课前准备不充分，在不同程度上存在教学手段单 一、课程设计粗糙、教学内容滞后的现象。有的不注重课堂管理，只管自己在课堂上讲，疏于对学生学习的催促与考查，存在教师的“教与学生的“学这两个环节相互脱节的现象。有的班主任对学生学习、生活、情感关心较少，与学生缺少交流，“全员育人的气氛还不浓。 在学风方面。有的对建设学习型党组织的深刻内涵
9、认识缺乏，缺乏继续学习的劲头，存在学习动力缺乏、学用脱节的现象。有的缺乏搞好理论学习的主动性、自觉性，学而不思、学而不用，脱离学校工作，不解决实际问题。有的自认为能力强、水平高，教育中职学校的学生是绰绰有余了，缺乏提升自身思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感。 5 在工作作风方面。有的缺乏追求事业的进取心，效劳师生的意识不够强。有的对学校改革建设开展中出现的新情况、新矛盾、新问题分析认识不够，缺少忧患意识和创新精神。有的实干精神缺乏，在抓教学、强管理上下的功夫不深，花的心思不多。有的不愿意深入宿舍、教室、食堂，面对面了解师生的困难和意见建议，淡忘了为教学、师生效劳的根本宗旨。有的组织纪律观念
10、薄弱，不能很好地遵守学校教学管理规定，不能自觉完成教学管理任务。 这些问题虽然发生在少数人身上，但与学校的建设开展的步伐也是不相适应的。如果不能及时加以解决，将直接影响校风、教风、学风，影响学校事业的开展。对此，我们全体同志必须引起高度重视。全心全意为人民效劳的宗旨不能忘，依靠广阔师生员工推动学校事业开展的传统不能丢。 我们要通过这次教育实践活动，对这些问题进行排查、检修、扫除，以实际行动密切党群干群关系，使学校各项事业开展具有更广泛、更深厚、更可靠的群众根底。 二、紧扣目标要求，结合学校实际积极稳妥地把党的群众路线教育实践活动推向深入 第一，要准确把握集中解决“四风问题这一核心目标任务这次党
11、的群众路线教育活动的主要内容是： 为民务实清廉。切入点是：贯彻落实中央八项规定精神。主要任务是：集中解决“形式主义、 6 官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个要害问题。要充分认识“四风的危害性和顽固性，结合学校贯彻落实“八项规定以及师德师风、学风校风建设中表现出的实际问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，拿出可行方法，真正解决问题，实现学校师德师风、学风校风和工作作风的明显改进。根本原那么是：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。 第二，要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求这次教育实践活动的总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病
12、。“照镜子主要是学习和对照党章，对照廉政准那么，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风建设方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对
13、与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。说白了就是7 要摆问题、找差距、明方向，就是要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质，真正树立起敢于直面问题的勇气，将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面，努力实现真转真改，确保教育实践活动取得实效。 第三，学校开展群众路线教育实践活动的步骤安排 我校开展群众路线教育实践活动，校领导班子是重点。我们要认真贯彻这些部署要求，坚决反对走形式，不要用形式主义反对形式主义，不要用官僚主义反对官僚主义，有布置就要有落实，有要求就要有
14、检查。要接地气，既然开展活动就要真搞、实干，取得成效，出成果，真正起到凝聚人心的作用，为实现学校开展助力打气。 根据安排，我校开展教育实践活动从本月开始，集中教育时间不少于3个月，12月底根本结束，教育实践活动要重点抓好三个关键环节： 一是学习教育、听取意见环节。“学习教育、听取意见是搞好活动的根底。要坚持个人自主学、领导带头学、专家辅导学、实地调研学相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和习近平总书记重要讲话精神，认真学习党的群众路线教育实践活动学习文件选编、论群众路线重要论述摘编、厉行节约、反对8 浪费重要论述摘编等材料，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开
15、展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，以学习提高认识，以学习坚决信念，以学习增强党性，以学习查找缺乏，以学习树立品行。学习教育是根底，听取意见是重点。采取开展一次职工代表、党代表、离退休人员代表和团员青年代表等方面的专题座谈会，一次群众问卷调查，设立一个意见箱等方式，广泛征求、认真听取各层次各方面的意见和建议。由领导班子成员带队，组织党员干部深入教学管理和效劳一线开展调研，听取群众意见，凝聚开展共识，集聚开展合力。 二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，对照党章和廉政准那么，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，认真撰写对照检查材料。主要包括四个局部，即：个人作风根本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和整改措施等，重点放在后三个局部。撰写对照检查材料时，对反响意见中提出的问题，要认真负责地答复。领导班子要组织一次高质量的专题民主生活会。会前，领导班子成员开展相互谈心活动，党委主要负责同志与班子成员逐个谈心，班子成员之间互
