1、学校结对帮扶方案 中心小学与中心小学 结对帮扶方案 为推进教育的均衡开展，提高学校管理水平和教育教学质量，充分开发、利用、共享教育资源，和兄弟学校互相学习，相互促进，共同提高，构建和谐的吴家教育环境，根据xx教管中心安排，xx中心校与xx中心校结成帮扶对子。为使结对帮扶工作取得实效，特制定本方案。 一、指导思想 以实践“三个代表重要思想为指导，坚持科学开展观，以“办人民满意教育为宗旨，以促进学校开展均衡化和可持续开展为目的，通过帮扶，共同促进，共同提高，实现资源共享，促进教育的公平。 二、总体目标 加强与结对学校的交流与合作，增进学校之间的友谊，以教育教研为主要途径，协助结对学校形成比较浓厚的
2、教研气氛，帮助教师了解教育教学改革开展态势，提高教师专业水平，增强教育教学的质量意识，帮助结对学校工作上有较大进步。 三、组织机构 组长：xx 副组长：xx 成员：xxxxxxx 领导小组下设办公室，xx任主任，xxxxxx为成员，负责结对帮扶具体工作的联系与落实。 四、主要措施 1、召开两校行政人员座谈会，互相介绍学校根本情况，了解对方学校存在的具体问题，明确帮扶重点方向。互相介绍管理经验，取长补短，共同提高。分管对应工作的行政结成对子，交流工作经验。 2、开展学生“手拉手活动。由学校大队部牵头，与对方学校对应年级结成对子，学生间通过书信、网络、 等形式进行学习上的门交流，开展赠送文具、书本
3、等活动。 3、以活动为载体，搞活帮扶工作。采取走出去，请进来的方法促进两校教师间的交流。学校安排骨干教师送课到帮扶学校，特别安排奇缺科目教师去对方学校送课，同时请对方学校派教师来校跟班教学，学习使用“班班通等多媒体教学，并请对方学校派人参加本校的教学研讨活动。另外还举行集中教研活动、教研知识专题讲座、师徒结对、业务竞赛等活动，形成“学习、研究、实践为一体的教研气氛 4、开展教师联谊活动，举行篮球比赛、趣味活动等，增进两校友谊。 5、根据本校及对方学校实际情况，向帮扶学校赠送教学设备、设施。 6、多管齐下，从领导到普通教师，都要树立“学人之所长，补己之所短的意识，着实利用帮扶的时机，争取在各方面都要有所提高、进步。 xxxx中心小学 2023.2.28 内容总结（1）学校结对帮扶方案 中心小学与中心小学 结对帮扶方案 为推进教育的均衡开展，提高学校管理水平和教育教学质量，充分开发、利用、共享教育资源，和兄弟学校互相学习，相互促进，共同提高，构建和谐的吴家教育环境，根据xx教管中心安排，xx中心校与xx中心校结成帮扶对子（2）分管对应工作的行政结成对子，交流工作经验（3）5、根据本校及对方学校实际情况，向帮扶学校赠送教学设备、设施
