1、小学：发扬主人翁精神参考演讲稿各位教师、同学们，你们好！ 我在国旗下讲话的话题是发扬主人翁精神。 同学们，你们回想一下，是不是自你们进入小学的第一天，就经常听到教师讲这一个话题？确实这实在是一个老掉牙的话题，但我认为它更是一个常讲常新的话题。为什么呢？也许有同学要咨询我。那我也想咨询咨询同学们，“主人翁一词是什么意思，在日常的生活、学习中如何发扬主人翁精神？“主人翁一词的含义可能还好理解，但在日常生活、学习、工作中如何发扬主人翁精神，这个咨询题却不一定是每一个都能理解其真理的。 所谓“主人翁确实是当家做主人，主人翁精神，简单地说，确实是不管做什么事情都象为本人家里做事一样。那么如何发扬主人翁精
2、神呢，同学们想想看？也许同学们有许多，令教师意想不到的精彩答案。我认为，在日常生活中发扬主人翁精神，只要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之就行了。又有同学会咨询，就这么简单？事实上，要说简单也简单，要说难也确实难。比方说中学生守那么要求我们要保护公物，试咨询，同学们，你做的如何？有人说我没有损坏，或成心损坏公物，我做得挺好的？事实上不然，起风了，你是否关心教室的玻璃窗关好了？学校给每位同学一套新课桌，你保护的如何样？有没有在课桌上乱涂乱画，乱刻乱写？升旗仪式完毕后，2022多名同学都要急着回本人的教室，你是否礼让三先？上完洗手间，有没有随手关紧水龙头？再比方说，中学生日常行为标准要求我们要“
3、养成良好的卫生适应、要“举止文明、要“积极参加劳动，爱惜劳动成果，试咨询，你有没有将纸屑、果皮、饭盒、饮料罐等丢在校园里、教室里？进校门是否佩戴校卡，今天参加升旗仪式你的衣服是否穿戴整洁，假设连参加如此严肃的活动都没有做到的话，平时估计就更随意啦。平时同学之间嬉戏，你是否做到语言文明？等等。说简单这些事情非常容易做到，说它难，这些事又确实有非常多人没做好。可能更多的同学会说，“教师你真象我妈，这么罗嗦，这些都是一些鸡毛蒜皮的事，烦，烦哪，烦得非常！一点都不假，这些都是些鸡毛蒜皮的事情，但是就这些鸡毛蒜皮的事，在家里也是不行的。试咨询，你会往自家那雪白的墙壁上踹一脚吗？因此，我认为只要做到了“勿
4、以善小而不为，勿以恶小而为之，留意这些良好适应的养成，就没有你成就不了的事，由于如此的话，说明你是一个既对本人负责、也对别人负责的，富有极强责任心的人。同学们，学习也是如此，也许又有同学说，学习是我本人的事，没错，正由于学习是本人的事，就更应该有主人翁精神。 做学习的主人，包括如此几个方面：1要有一个明确的目的和长远的学习规划，对本人要追求什么，对本人目的达成有什么障碍，对本人有哪些需要克服的咨询题要明晰在胸，方案在手，行动在每一天；2自觉标准，高标准的完成各项学习任务，课前要作好充分的预备，课后要有及时的反思和校正，对待作业不管是校内、校外，都要做到独立、标准，像考试一样对待本人的每一次作业的练习，有利于我们的提高；3主动要求教师、同学的协助，作业中遇到的咨询题能够写在作业上中，或者主动向教师提咨询，要求把本人在学习中不明白的咨询题暴露出来，在处理咨询题的过程中追求本人的进步。 同时，要做生活的主人。今天，世界非常精彩，把握生活确实是要把握本人的选择，一个人要有所作为必需要有所不为。希望同学们远离游戏，不沉迷于网络，辞别不健康的文艺作品，同学之间正常健康交往，杜绝一切违纪违规行为，做一个智慧、儒雅、创新、进取的中学生。 同学们，我相信，有了主人翁精神，你将成为二十一世纪栋梁之才，同时也将享受终身的欢乐和幸福。 感谢！
