1、学风建设先进评比方案 学风建设先进评比实施方案 根据学校关于印发学风建设先进评比实施方案的通知要求，为鼓励先进，树立正确导向和先进典型，进一步加强和推进我院学风建设，经研究，决定开展2023-2023学年度学风建设先进评比活动，特制定本实施方案。 一、评比目的 不断提高我院人才培养质量，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见文件精神，积极营造“乐学善思力行进取的优良学风。 二、组织领导 成立学校学风建设考核评比领导小组，小组成员名单如下：组长：副组长：成员： 领导小组及其成员执行实施方案，确定检查评比细那么，根据实施方案开展检查评比工作，进行检查结果的汇总、分析
2、。 三、评比工程 “优良学风建设先进学院、“优良学风建设先进班级、“优良学风建设先进宿舍 四、评比时段 本次评比共分为三个时段：第一时段：2023年5月21日-28日。学院根据关于加强学风建设的实施方案、优良学风班级评选方法、优良学风宿舍评选方法、优良学风班级考核指标体系及优良学风宿舍考核指标体系等文件精神，按照评选条件和评选比例，评选出“优良学风班级和“优良学风宿舍。 第二时段。2023年5月28日-6月8日。学院上报优良学风班级和优良学风宿舍后，学校学风建设考核评比领导小组根据文件精神，组织人员进行材料核实，走访学生班级、宿舍，结合整学年学风督察成绩评选出“优良学风示范班级和“优良学风示范
3、宿舍。 第三阶段。2023年6月8日-22日。根据优良学风建设先进学院评选方法及优良学风建设先进学院评选指标体系等文件精神，学校学风建设考核评比领导小组按照要求，严格把关，认真考核，并结合学风建设总结汇报材料、ppt现场展示材料评选出“优良学风建设先进学院。 五、评比内容和形式 （一）优良学风班级和优良学风宿舍评比。根据具体文件精神，并结合学风建设实际开展成效，按照考核指标体系认真进行评选。 （二）优良学风建设先进学院评比。本次评比采取量化考核，设制度建设、学生遵守校级校规情况、思想帮扶、调动学生学习积极性的措施及其实施效果、课外活动、学风建设成效、学生工作评价、特色工程、年度总结九个一级指标
4、，同时设加分、减分工程，具体见郑州工业应用技术学院优良学风建设先进学院评选指标体系，采取根据材料打分和评审汇报相结合的方式进行。评审汇报的时间另行通知。 六、工作要求 （一）高度重视、精心组织。各学院要提高思想认识，高度重视，认真组织开展本次学风建设先进评比活动。在评选过程中要本着实事求是、公平公正的原那么进行，弄虚作假者，取消其评选资格。支撑材料要客观、真实、可信。要注重先进集体和优秀个人在本次活动中图片、视频的搜集、整理和申报。 （二）认真总结、及时整改。各学院要认真梳理并全面总结本学年学风建设工作，进行自查自评，撰写本学院一年来的学风建设总结（5000字以内，内容真实、言简意赅、数据可靠
5、），并准备相关支撑材料备查。各学院书面申报材料以及活动开展图文资料以ppt形式进行展示。汇报工作结束后，学校学风建设考核评比领导小组评定优良学风建设先进学院，对于考核不合格的学院要限期整改。 （三）推广经验、完善机制。在认真总结学风建设成效的根底上，各学院要深入分析存在的缺乏和原因，把学风建设活动开展中的好做法、好经验用制度的形式确立下来，在此根底上制定切实有效的提升方案，促进学风建设工作的常态有序进行。同时，各学院要加强学院之间的沟通交流，分享和借鉴工作经验，依托专业优势，打造专业品牌。 第二篇：学风建设评比标准学风建设评比标准 一、设立“学风建设优秀班级和“学风建设先进个人两项荣誉称号。学
6、风建设优秀班级每年级1个，学风建设先进个人3个，以综合成绩做决定，考评结果可作为组织开展、双文明、学年三评、奖学金发放等的重要参考依据。 二、在学风建设评比月结束后开展学风建设评比结果统计，根据每日的考核内容在月末评出学风建设优秀班级以及学风建设先进个人。其中，考核内容包括早晚自习迟到状况，课堂、自习情况，吸烟，关灯，日常同学生活习惯问题，参与院系组织各项活动的情况，思想是否积极健康向上。 三、每个班级总分值为100分。 1.迟到一人扣3分，迟到旷课现象严重导致通报批评等扣10分，早晚自习出现吃饭问题扣1分，公共场合吸烟扣2分，离开教室未关灯扣2分，突击检查寝室违章用电扣4分。 2.参加各种比
7、赛获得名次按名次依次加分。冠军加10分，亚军加8分，季军加5分，未获得名次但积极参与者加2分以示奖励，积极参与第二课堂活动加1分。 1、学风建设优秀班级的评选条件： （1）全班同学学习目的明确，遵守课堂纪律和考试纪律，坚持早、晚自习制度，具有良好的学习风气。 （2）班级第二课堂活动、文体活动丰富多彩，内容健康向上。 （3）班级同学相互关心，团结友爱，尊师重教，有良好的班风。 （4）积极参加文明养成教育，自觉遵守校、院各项规章制度，无受学校处分的同学。（5）班干部工作到位，班委有凝聚力，有感召力，能以身作那么。 （6）积极参加院、系各项活动，在各项学习检查评比中成绩好、进步快、获奖面广。（7）课
8、堂表现优秀，积极踊跃，刻苦钻研的学习态度受到老师的认可。 2、学风建设先进个人评选条件。（1）具有正确的学习态度和明确的学习目标，热爱所学专业，专业思想稳固。 （2）坚忍不拔、勤奋向上、脚踏实地、志存高远的同学。 （3）自觉遵守校风校纪、考风考纪；遵守课堂纪律和考试纪律，无旷课、迟到、早退、考试舞弊等现象。 （4）遵守学院各项规章制度和社会公德，尊敬师长，团结同学。保护公共财物和花草树木，保护公共设施，自觉维护公共秩序。（5）积极参加社会实践，锻炼实践能力，具有良好的集体主义精神。 （6）男女交往举止得体，个人品德修养好。（7）勤于思考，掌握更多的知识和技能。（8）积极参加素质培训，科技创新能
9、力较强。（9）能主动帮扶困难同学，在班级中能起到示范典范的作用。 （10）具有奉献精神，积极学雷锋，是同学们心中的好典范。 第三篇：学风建设评比活动总结热能工程系学风建设评比活动总结 为了加强对学生出勤的考核，提高学生的学习效率，更有效地促进热工系的学风建设，同时加强各班的集体感，为学生创造一个良好的学习环境，热工系学习部在本系老师的监督下开展了以“营造良好学风，共建热系家园为宗旨的学风建设评比活动。两个多月过去了，学风建设评比活动取得了圆满的成功。在全系老师和同学的支持与配合下，通过学习部全体成员的共同努力，热工系在学风建设方面取得了显著成效，在全校的学风建设中起了带头作用。 学风建设的具体
10、内容为： 一、出勤考核. 1.早操出勤。早操是一天的开始，是锻炼身体的最好时机，它决定了一个人一天的精神状态，是学风建设的重要方面。每次出早操，按规定时间清点各班人数，如实记录各班请假、迟到、缺勤的人数，请假同学由体委出示辅导员签字的假条； 2.课堂出勤。大学的课堂出勤更加重要，缺勤严重影响了个人及班级的学习状况，抓好课堂出勤可以很好的促进学风建设的开展。学习部成员每周对每个班级进行两次不定期课堂考勤抽查，班长及学习委员协助点名，记录各班课堂出勤情情况，其余时间的课堂出勤根据各位任课教师填写的课堂出勤表记录，二者结合； 3.晚自习出勤。晚自习是同学对一天学习内容进行回忆、总结，对第二天学习内容
11、进行预习的重要时间，它的作用也不可无视。学习部成员每天清点各班晚自习的出勤人数，班长出示各班请假同学的假条及说明缺勤同学的缺勤原因，如实记录。 二、纪律考核. 学习部成员分为三组，每天晚自习对各班纪律进行不定时间检查，按全班同学整体晚自习纪律情况评为优、良、差三个等级并记录。 根据以上检查，每周公布评分结果，以表格形式记录各班成绩，粘贴于自习室内，以便各班根据自身情况及时改进，真正的做到公平、公正、公开的原那么。每月和每学期分别评出“月优秀学习标兵班集体、“学期优秀学习标兵班集体的荣誉称号。 在这两个多月的时间里，通过大家的共同努力热工系的整体学风有了进一步的改善。逃课、迟到的现象有了明显减少
12、，关键是提高了同学的学习积极性，由原来的被动学习转变为主动学习，学习效率也跟着提高了许多。各班和整个系的学习气氛有了很大改善，同时，这项活动也得到了同学和各位任课老师的好评。因此，我们会借此时机在下一学年继续开展学风建设评比活动，真正地使学风建设落到实处，从而使热能工系的学风建设登上更高的台阶，取得更大的成就。 热能工程系学习部 2023年7月1日 第四篇：学风建设先进个人学风建设先进个人事迹材料 xxx，男，中共预备党员，系我石油天然气工程学院09级学生，现担任石油工程0901班团支部书记，大学期间先后屡次荣获奖学金和各项荣誉，曾获得过“国家励志奖学金、“辽宁石油化工大学校内一等勤奋奖学金及
13、“三好学生、“学雷锋先进个人、“优秀团员等荣誉称号。 该生在思想上积极进步，主动学习先进的文化知识，关心国家大事，自主学习党的相关政策，并屡次向学院老师做思想汇报，通过了学院的审核并于2023年9月27日宣誓入党；在学习上，该生一直非常刻苦，成绩无论在班级还是在专业都是名列前茅，并通过了国家计算机二级考试，英语四级，英语六级等国家考试；在工作上，该生自大学以来一直担任班级干部，现担任团支书一职，工作能力强，热情饱满，能过及时准确的传达学院下发的相关通知，为老是和学生们搭建起了一座桥梁，为学院以及班级的建设作出了突出奉献；在生活中，该生团结同学，和同学相处融洽，能够主动帮助同学客服生活及学习中的
14、困难，在同学中有着较好的口碑。 2023年3月份，我校开展评选“学雷锋先进个人等活动，来表彰那些为同学为学校无私奉献的人，该生因帮助一名本班落伍同学而得到学院的认可，并获得了学院“学雷锋先进个人称号。 xxx是xxx身边的同学，在大二下半学期由于成绩特别差收到了学校的退学警示，xxx很苦恼，不知何去何从，那个时候xxx同学便打算好要拉他一把，也正是那个时候学校开展了“一帮一的学习活动，由学习好的同学单独辅导学习上受警示的同学，由于xxx是班里 的团支书，跟年级主任兼班主任的我接触比较多，且这个学生受警示为退学警示，情节比较严重，我就把这个学生让xxx来带，xxx当时对我许诺一定会完成这个任务。
15、xxx自己制定了一套学习方案，在尽可能帮助他的同时也能不影响自己的学习，在做好一切准备后，xxx还找这个同学谈了一回心，对xxx说“我带你学习绝不是出于张老师给我的任务，我是把你当哥们，不想看着你就这样被退学，我希望你能跟我一起学习，只要你学我保证让你考过，绝对不让你就这样被退学。当时xxx放下手里玩的游戏跟我说“我会跟你学，你一定别让我在挂科。 从谈完话的那天起，xxx每天都会去他的宿舍转几圈，看到他玩游戏我就以哥们的口气和他有打有笑的催促他学习，xxx从一开始他对游戏的恋恋不舍一直到最后的说起学习就能离开，xxx让他的学习态度发生了改变，同时让我也相信游戏瘾只要有决心就一定能摆脱掉，xxx也开始主动学习了，有不会的也主动问xxx了。临近期末，我单独找xxx进行过屡次谈话，询问他的学习情况，他说xxx在学习上给了他很多帮助，全心全意的帮助他，为他功课学习上的不良习惯及困难，让他看到了希望，并打趣的说“xxx给我讲的让我感觉自己能考一百分，临近
