1、文明班先进事迹材料 一（1）班共有五十一位学生。已走过了一个春夏秋冬。因为年轻，充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。这一年的成长道路上，在全体同学的共同努力下，以坚实的步履给班上留下了一些童年的诗。在创立文明班级的过程中，他们取得了一定的成绩。这里就五方面讲讲我班全体师生的所作所为。 一、目标、方案和总结 一个班集体建设需要一个明确的奋斗目标。针对本班的实际情况，每个学期我和学生共同制定具体可行的班级近、中期目标。又让学生根据班级的近、中期目标制定出个人的近、中期目标。根据奋斗目标，以一月为一阶段，制定了详细的达标方案，使班级建设有目标，有方案地层层深入。为了更好地开展工作，每过一个阶段或一个学期
2、，作为班主任总是认真做好班集体总结，积极撰写思品教育心得，其中我在教学小学品德与生活中的几点做法荣获县xx学年小学思品教学论文评比三等奖。 二、班集体管理 班级小干部由全体学生民主选举产生，在选举后，小干部落实具体的责任制度，定期召开班务会议，讨论周工作方案，班级中出现的问题及解决的方法，做好记录。我班拥有一批好干部。这些班干部别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，可认真呀。是老师的好助手。例如，我们的班长韦方方君，她稳重大方，工作认真负责，每个星期，她所负责的星期一的早读，午休纪律最好。又如副班长王玉典，忠厚老实，乐于助人，在同学中的威信很高。还有刘念、王恒进等等。环绕班委会，还在班级中成立
3、了学习小小组、卫生小小组、纪律小小组、体育小小组、宣传小小组、侦察小小组、学雷锋小小组等，使学生各司其职，让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人作用。 三、活动与阵地 学生行为习惯的养成，思想认识的转变，需要借助整个班级的力量，通过集体活动对学生进行教育，促使学生在班集体中和谐、全面开展。每个学期我们总是有方案，有针对，有目的开展主题班（队）活动;积极组织，如期开展各类纪念日、节日活动;在班级的后面开设2个栏目，一个是比一比，赛一赛，以小红花的形式，鼓励孩子们力争上游。另一个是小小书画家，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生给予
4、奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出典范，都向他们学习。我们还利用晨会课，发布当天的信息，讨论解决存在的问题。课间举行各种有趣的活动。课外利用双休日开展小队活动。充分发挥他们的特长。 四、制度与创新 班级的常规管理是班集体建设的一项根底工程，是实施标准的保证。因此，在班中建立、制订了各种课堂常规制度、点名制度、集合制度、升旗制度、早操眼保操制度、卫生等检查制度;学生评绩、计绩制度;家长会、家访制度;班队干部岗位责任制，且在管理中以严字上下功夫。 创新是当前中国思想理论界和教育科技界的热门话题。从小培养学生敢想、敢问、敢做、敢说的四敢意识，是铸就学生创新素质的切入点。广泛开展科学教育，每星期组
5、织露一手活动，并及时评比，把课堂还给学生，使民主意识充满整堂课。期末评选班内十佳。 五、班风班貌 积极健康向上的班风班貌是一种巨大的教育力量，是教育者的支柱、助手。我们的班级凝聚力很强，师生关系融洽，同学们都很热爱集体，非常富有爱心。在为双港小学同学捐款中，同学们纷纷拿出自己的零用钱，例如刘帅捐了十五元，段芊芊、刘念都捐了十元。同学们慷慨解馕，捐款额达近22023元。学习上，同学们互帮互助的精神也很感人。我班留守儿童较多，父母都不在身边，造成了一些同学学习成绩不够理想，于是，我们给这些同学找了小老师。一个个小老师可负责了，尤其是胡月，她做好作业就坐在他们的身边细心地讲解、催促。 虽然我们在班集体建设过程中做了不少的工作，但班集体建设的探索之路还很长，今后我班全体师生将继续探索，敢于创新，使班集体建设这朵花开得更鲜艳。 第4页 共4页
