1、企业文化与员工培训 ：员工培训是企业进展的根本，现在企业之间的竞争其实就是人才的竞争，谁把握了人才这个资源，谁就会在竞争中立于不败之地。其中员工的培训又可以分为对员工技术学问的培训和对员工进行企业文化的培训，假设员工的价值观与企业文化相适应，那么会随着企业的进展一起成长，使企业可以健康持续的进展。一个好的组织文化能够大大削减企业的培训费用，使员工依据内部和外部的环境要求进行自我的培训进展。 人才是企业最大的资本。毛xxx说过，人是世界上最贵重的东西，只要有了人，什么人间奇迹都可以制造出来。这里所说的人，当然是指千百万各式各样的人才。事实上，管理人才、善待人才、用好人才是一个企业或一项事兴盛兴旺
2、的根本之根本，关键之关键。各种各样的工作都是由人来制定规划、由人来操作完成并把握其完成的效果的。员工的培训进展，应当随着企业的成长而成长，是企业可持续健康进展的根本。百年大计，树人为本，所以员工培训，是企业的根本工作。 雇员和管理人员的技能和绩效必需不断提高，以适应社会和企业的进展。随着全球化、信息化等等外部环境的快速变化，这些因素深刻地影响着员工的进展，企业的进展。企业之间的竞争其实就是人才的竞争，为了使企业持续健康进展，在竞争中取得成功，必需做好员工的储藏以及进展规划，使员工能够与企业共同进展进步，这样就必需做好员工的培训进展工作。员工培训一般指使教育水平较低的员工知道怎样完本钱职工作，而
3、进展是指提高管理人员和专业人员更广泛的技能，使他们不仅做好现在的工作，还要做好将来的工作。培训的第一阶段包括必要性评价，即分析确认某个岗位、人员和部门是否需要培训。岗位分析和绩效评估是实现这一目的的有效方法。其次阶段是设计培训方案。在必要性评价的根底上，确立培训的目的和内容。第三阶段是确立培训方法。第四阶段是培训的具体实施，绩效考核以及培训绩效的反响。其中，员工的培训可以分为两种：技能的培训和文化的培训。技能的培训是培育员工怎么做事的力量，而文化的培训那么是培育员工应当作什么事的力量。 公司进行技能培训投资的目的是加强员工的绩效，提高组织生产力。公司的培训应当从聘请新员工开头，公司要选择适宜的
4、人选，这样才能使雇员与组织工作相适合，因职用人，充分发挥员工的效用。如日本三泽公司聘请员工的标准是：经理财会人员要认真细心，一丝不苟；营业行销人员须能吃苦耐劳，有饥饿精神；设计技术人员那么应擅长独立思考，有制造性1.然后是对员工的技能培训，对员工的技能培训主要包括定向培训，团队培训和多样化培训。定向培训是对新员工进行教育使他们生疏新工作、新的工作单位和新组织的典型方法。团队培训是着重于关心员工个体共同工作。而多样化培训的目的是使员工对他人不同的工作实行认同的态度，削减偏见，建立起与不同工种的员工一起工作的技能。 第三次浪潮的作者托夫勒曾指出：当今世界已经进入了信息、学问和文化经济时代，当今经济
5、竞争的核心已经变成了文化的竞争2.现代企业之间的竞争，不仅仅是财力、物力之间的竞争，更重要的是智力的竞争，是企业文化水平的竞争。 公司对组织文的培训应当是培训的根本，由于企业文化建设已经成为企业在市场竞争中成功的关键因素，已经成为了企业经营之魂，管理之魂，对企业的进展起着至关紧要的作用。一个好的组织文化能够促进组织的健康持续的进展，是一个企业得以连续的保证。组织文化已经成为使一个企业团结全都共同应付巨大的分裂浪潮的一个强有力的手段3.假设企业没有自己的组织文化，企业就缺乏价值、方向和目标。组织文化是区分于其他组织的根本标志；组织文化表达了组织成员对组织的一种认同感；组织文化有助于增加社会系统的
6、稳定性，组织文化作为一种粘合剂，它通过组织成员供应言行举止的标准，而把整个组织聚合起来。 文化是一种无形的、隐含的、不行琢磨的而又理所当然（习以为常）的东西。但每个组织都有一套核心的假设、理念和隐含的规章来标准工作环境中员工的日常行为。除非组织的新成员学会依据这些规章做事，否那么他不会真正成为组织的一员。不管是高级管理阶层，还是一线员工，只要有人违反这些规章，他就会受到大家的指责和严峻的惩罚。遵守这些规章是得到嘉奖和向上流淌的根本前提4.组织文化的培训首先应当从聘请员工开头，为了维护和谐的组织文化环境，聘请员工的价值观应与组织文化相合，或员工有培育的潜质，能够使之认同本企业的组织文化；剔除与组
7、织文化严峻背离的员工。接下来是对新员工的培训，使新员工认同组织文化，自觉的依据组织文化的要求来办事。这个培训过程可以分为两个阶段，第一个阶段是对新员工的集中培训，这一阶段主要是新员工对公司规章制度的学习，明确员工应当干什么，不应当干什么，什么行为受到嘉奖，什么行为会受到惩罚。由于公司的规章制度是一个公司组织文化的一种具体体现。还可以通过故事、仪式等形式使员工社会化，认同并依据组织文化办事。其次个阶段是新员工集中培训后在实际工作中潜移默化的培训。这一阶段主要是使员工行为的习惯的转变和养成，使员工自觉的依据组织文化行事，到达无为而制的效果。这一阶段的潜移默化的培训主要受四周员工以及管理者的言行举止
8、等方面的影响。 现在的世界正像谁动了我的奶酪中所说的：变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪5.生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人和每个企业都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的猛烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。假设你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的苦痛、确定的两难、无望的无奈那么竞争的环境和生活本身就会成为一种障碍。假设企业和个人不能随着变化而变化，时间久了企业和个人就懒得变动，或者是没有士气和激情再去变动和追寻。组织文化作为一种意义形成和把握机制，能够
9、引导和塑造员工的态度和行为，反过来影响员工的培训，影响企业的进展。现在我们处于一个全球化的大环境中，各种信息以一种爆炸的方式递增，环境的各种因素变化快速。不是我不明白，而是世界变化太快.在这个变化快速的大环境下，假设企业要想健康持续的进展，必需以组织文化为根基，创立良好的组织文化。要使组织文化鼓舞创新，鼓舞尝试，鼓舞变化，容忍失败。无论我们的企业和个人可怕或喜爱转变，变化总是无处不在。假设我们呆在原地固步自封，拒绝转变，无视外部的不断变化，就会使我们陷入麻烦困难之中；但假设我们能尽快调整自己适应变化，我们应当可以做得更好，取得更大的成功。 所以组织文化的培训的重点应当与现在变化的环境相适应，现
10、在唯一不变的是变化。应当提倡不断的变化、创新的组织文化。由于良好的组织文化能够最大限度的发挥员工的潜能。首先，我们的组织文化应当使员工生疏到我们处于一个快速、多变和危机的时代，假设我们不与时代同变化，我们就有可能被时代所抛弃。所以，现在组织文化的培训重点应当是培育员工一种学习的力量，一种随着变化而时刻变化的力量，这样就会使组织对员工的培训变为员工要求自觉的培训变化以跟上企业和时代的变化进展。在此培训过程种可以创立一种紧迫感，危机感，假设企业和个人不与环境共同变化进展就不会取得成功；激发雇员必胜的斗志；鼓舞雇员为企业共同的目标而奋斗，使员工的个人目标与组织目标相结合，组织目标的完成，同时也是个人
11、目标的成功。在培训过程中更应当培育员工的持续学习的力量，持续学习是建立可更新的竞争优势的关键之路。要做到持续学习，公司就要树立学习新技能的清楚的战略目标，营造持续学习的组织文化，并且真正的投入持续不断的试验。持续改进是通往精彩表现的钥匙，那些正努力到达世界级水平的公司及个人更应当持续进步。持续进步被丰田汽车公司发挥到了极至，它在各方面更进一步的不懈努力：查找开发新的高品质产品的更快、更有效、更节省的方法。当丰田汽车公司制造出低本钱、无缺陷的汽车时，它成为了质量的标准6.组织文化的培训应当建立一个学习型组织，增加企业的适应力量。学习型组织是一种更适应人性的组织，由学习团队组成的社群，有着崇高而正确的核心价值、信念与使命，具有强韧的生命力和实现梦想的共同力量。学习型组织是一个不断开发适应与变革力量的组织。学习型组织中员工有一个共同的愿景，员工会为了共同的愿景共同努力；在解决问题和从事工作时，会摒弃旧的思维方式和常规程序；作为相互关联系统的一局部，成员对全部的组织过程、活动、功能和与环境的相互作用进行思考；人们之间坦率的进行沟通（跨越纵向和水平界限），不必担忧受到批判和惩罚7.现在的企业为了更好的适应环境的变化，企业应当乐观稳妥地实行组织文化的变革，使组织文化与时俱进，增加企业和员工的适应力和竞争力。
