1、干部管理能力提升培训班心得体会6篇范文【篇一】 俗话说：宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。为期2个月的干部能力提升培训如给予中青年干部春雨，助其成长，并到达了“破而后立效果。 一、“破破传统之痼疾 以往传统管理工作中延续和重复占有很高的比例，“不出问题就是万幸，管理的艺术及内涵没有真正去领会，走老路子的观念根深蒂固。 作为一名教学管理者，这样的问题也很多，如学生的考风问题，惩罚的严重与否各有说辞，如何能抑制学生作弊，方法也层出不穷，但效果不佳；如日常管理文件的书写，缺乏调研，文书说服力不强，观点站的高度不够，甚至出现格式、措辞不标准的现象，值得反思。 二、“立立创新之新局 “立是“破后新生，是打
2、破原有常规，利用先前总结的经验，建立新的规那么，更准确的说，运用创新的思维思考问题，解决问题，到达双赢效果。 如考风问题，现象无法遏制，那么从源头开始考虑，即调动学生的学习激情，通过开展机考模式，利用软件的便利，采用课堂测试及局部题库的对外开放练习，催促学生学习，变被动为主动，逐步成为兴趣，学会如何学习，变考试只是检验成果的一种方式，而不再成为负担，同时考试过程中机考形式也断绝了学生作弊念头，效果颇佳，收到广阔师生欢送。 如日常管理文书的书写。 提出来，不能在一旁看笑话，“喝倒彩，更不能向外说三道四、拔弄是非、“拉倒车。确保各项工作完成的严丝合缝、滴水不漏、万无一失。另外，科长不在或外出时，要积极主动把本科室的工作承当起来，尽可能地把一些能处理的事情，帮助科长处理完毕，尽量少让科长在回来后处理以往的简单工作。 3
