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2023年高考数学复习第五章不等式理北师大版.docx

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1、第五章 不等式1不等式0的解集为2,37,+,那么ab+c的值是 A2 B2 C8 D61解答:a、b的值为2,7中的一个,xc c = 3ab = ba=2 + 7=5 ab + c =5 + 3 =2 选B评析:考察考生对不等式解集的结构特征的理解,关注不等式中等号与不等号的关系。2、不等式的解集为 AB CD2、B【思路分析】:恒成立,故,但不要漏掉【命题分析】:此题考察无理不等式转化为有理不等式的解法3、在R上定义运算x:xxy=x(1-y),假设不等式(x-a)x(x+a)1对任意x恒成立,那么a的取值范围 。3、 思路分析:x 对一切x恒成立。那么 命题分析:考查阅读新信息的能力,

2、“恒成立思想方法,以及解不等式的能力。4、条件,条件,假设p是非q的充分不必要条件,那么a的取值范围是(A) (B) (C) (D) 4、【思路分析】:非,利用数轴可得【命题分析】: 考察充要条件5、文不等式的解集是 ABCD5、文D 【思路分析】:原不等式可化为,得,应选D.【命题分析】考查不等式的解法,要求同解变形.6、理设命题不等式对一切实数恒成立;命题函数是上的减函数. 假设命题或为真命题,命题且为假命题,那么实数的取值范围是.6、理 【思路分析】:由题意知,中有且仅有一个真命题.假设真,.假设真,那么,即. 或即或.【命题分析】:考查逻辑联结词,恒成立问题,函数单调性等知识的综合运用.

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