1、论高校思想政治教育的整合功能和谐社会是需要整合的社会，这决定了高校思想政治教育的整合功能。整合功能具体在于：机制整合，载体整合，队伍整合，学校、社会、家庭三者的整合，学生社团力量的整合。要以整合理念加强和改进大学生思想政治工作，就需要以和谐的理念推进高校思想政治教育的整合功能。关键词高校思想政治教育整合功能和谐社会特性决定思政教育的整合功能党的十一届三中全会后，xxx同志从我国社会主义初级阶段的实际出发，提出了党的根本路线，明确规定要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，从经济、政治、文化的全面开展层面确立了开展目标，并提出了社会主义物质文明建设与精神文明建设“两手抓的方针。以江
2、泽民为代表的党的第三代领导集体，根据党的根本路线和我国社会开展的实际，制定了经济、政治、文化的开展战略，确立了全面建设小康社会的开展目标，提出了物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设协调开展的战略举措。以胡锦涛为代表的党中央，按照党的根本路线要求，对全面建设小康社会的实际进行了理论概括，提出了以人为本，全面、协调、可持续开展的科学开展观。建设社会主义和谐社会正是对根本路线所确立的根本目标、全面建设小康社会的开展目标和科学开展观所提出的开展思路的概括。它既表达了社会主义全面、协调的本质，也表达了我国人民的共同愿望。建立平等、互助、协调的和谐社会一直是我国人民的美好追求。在中国传统文化中，对和谐
3、早有论述，强调人与自然协调的“天人合一思想，主张人与社会以及人与人之间“和为贵、“秉信修睦、“和衷共济传统，源远流长。易传中的“保合太和，孔子的“致中和，道家的“合异以为同等，都表达了和谐的思想与精神。古代志士仁人把这种和谐思想推而广之，形成了对理想社会的建构与描述，如诗经中的“乐土、老子中的“玄同、墨子中的“尚同以及礼记中的“大同。从远古的太极图到近代的大同书，都演绎着我国自古以来追求的“天人合一和“天人合德的美好社会，传承着我国世代梦寐以求的社会理想。因此，和谐社会的提出是在新的历史条件下对我国优秀文化传统的继承和高扬，是中华民族自古以来所追求目标的继续与开展。思想政治教育的核心是理想信念
4、教育。当前，理想信念教育就是要启发、引导、教育人们超越个人、家庭、群体的狭隘界限，认同、接受、实践我们党所提出的我国社会的开展目标，弘扬中华民族的精神与追求，为实现中国特色社会主义的共同理想，为建设社会主义和谐社会而努力。大学生理想信念教育的本质所要求我们建设的和谐社会，是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，就是要满足社会主体人的生存、平安、健康等自然需要，满足人的民主权利、公平公正要求、价值实现、精神文化等社会需要，造就健全的人格，有正确的世界观、人生观和价值观，能合理地处理个人与自然、个人与社会的错综复杂的关系。因此，和谐社会就是社会矛盾之间的同一
5、，即人与自然、人与社会、人与自身三大矛盾的全面和谐。而且，在这三大矛盾中，人自身和谐是社会和谐开展的前提，是人与自然、人与社会协调的产物。康德曾指出，人只有靠教育才能成長。人完全是教育的结果。高等学校以培养德智体美全面开展的社会主义事业合格建设者和接班人为目标，就是要促进大学生全面和谐开展。大学生作为我们党和国家的珍贵人才资源，是构建社会主义和谐社会的重要力量。加强大学生效劳和谐社会建设的教育，在大学生中开展“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以根本道德标准为根底，深入进行公民道德教育；以大学生全面开展为目
6、标，深入进行素质教育为主要内容的思想政治教育，就是要促进大学生全面和谐开展。也就是说，大学生思想政治教育的主要内容与和谐社会的本质要求完全一致，加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生全面和谐开展，既是建设和谐社会的必然要求，也是加强和改进大学生思想政治教育的内在要求。以整合理念加强和改进大学生思想政治工作培养坚决的政治意识。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，是大学生的精神支柱和奋斗的动力源泉，是社会主义事业不断前进的可靠保证。当代大学生要树立的理想就是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主的社会主义现代化国家，实现中华民族的全面复兴。大学生的坚决信念就是坚持xxx理论和“三个代
7、表重要思想，坚决不移地走中国特色社会主义道路，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、xxx理论和“三个代表重要思想武装大学生，使其认识自己的社会责任，树立实现中华民族伟大复兴的坚决信念。培养老实守信的品格。思想道德建设是社会主义精神文明建设的根底，也是大学生健康成长和全面开展的根底。加强大学生思想道德建设，就是要坚持以马列主义、毛泽东思想、xxx理论和三个代表重要思想为指导，坚决社会主义理想信念，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，继承中华民族优秀的传统道德文化，学习现实生活中英模人物的高尚品质和道德情操，严于律己，提高自身的道德修养。以“为人民效劳为核心，以集体主义为原那
8、么，以诚信守信为重点，对大学生进行诚信教育。诚信是大学生立身的根本。大学生的个人品质、综合素质的上下取决于求知的态度、动力和知识储藏。大学生在追求知识、追求真理的崎岖道路上，只有能做到以诚信自律、做人老实、做事扎实，才能促进健康人格的形成。重视心理健康教育。心理素质是可以不断培养和提高的。提高学生心理素质的关键在于，让学生学会用一种什么样的心态去看待问题、解决问题、分析问题。由于大学生面临的学习压力、经济压力和就业压力普遍增大，由此引发的心理问题也逐渐增多。因此，要建立健全心理健康教育的专门机构，建设一支高水平的专兼职心理健康教育的工作队伍，开展全方位的大学生心理健康普查，通过科学、标准的心理
9、测试建立大学生个人心理档案，并针对大学生的心理特点，积极开展大学生心理健康教育活动。比方心理咨询辅导、心理学知识讲座、人际交往训练、升学就业指导等。帮助学生消除心理困惑、提高学习能力、耐挫折能力、人际交往能力和创造能力，确保大学生健康成长。高校思想政治教育的整合功能全程育人就是把思想政治教育贯穿到大学生学习和生活的全过程。只有这样，大学生思想政治教育才能取得成效，才能为大学生的全面开展创造良好的条件。以和谐的理念推进高校思想政治教育的整合功能，这里所讲的整合功能具体在于：机制整合。加快建立健全适应市场经济运行规律的组织领导机制、监测预警机制、监督管理机制、动态开放此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
