1、毕业论文辩论及评分标准毕业论文辩论及评分标准 一、毕业论文辩论 毕业论文辩论是审查毕业论文的一种补充形式。一般来讲，毕业生都要参加辩论，其毕业论文的成绩，由文章成绩和辩论成绩组成，最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。 论文辩论小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，辩论小组的老师一般会在辩论会上提出来。 一般来说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或限于文章所阐述的问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。 毕业论文辩论的主要目的是审查文章的真伪，审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合格式要求，以帮助写作者完善缺乏，进一步提高科研
2、和写作能力。学生通过辩论，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，了解自己处理课题的实际能力，这是学生获得锻炼和提高的难得时机，应把它看做是治学的“起点。 (一)辩论的准备工作 学生可以从以下问题(第410题)中，根据自己的实际情况，选取二三个问题，作好汇报准备(第13题必选)，时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，辩论时做到不看稿纸，语言简明流畅。 1为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。 2说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得了哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。 3文章的根本观点和立论的根本依据。 4学术
3、界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。 5重要引文的具体出处。 6本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。 7本文提出的见解的可行性。 8定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。 9写作毕业论文的体会。 10本文的优缺点。 总之，要作好口头表述的准备，表述时不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。 (二)辩论程序 1学生使用PPT作论文概要性汇报。一般510分钟。 2毕业辩论小组提问。 3学生辩论。一定要正面答复以下问题或作出辩白，一般允许准备10至20分钟。 4评定成绩。以辩论组专家、老师打分平均分为辩论成绩。 (三)学生辩论本卷
4、须知 1带上自己的论文、资料和笔记本。 2注意开场白、结束语的礼仪。 3辩论时坦然镇定，声音洪亮而准确，使在场的所有人都能听到。 4听取辩论小组成员的提问时精神要高度集中，同时，要将辩论老师所提的问题一一记在本上。 5对辩论老师提出的问题，要在短时间内迅速做出反响，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一做出答复。 6对辩论老师提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的疑问要答复或辩白、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩白，实事求是地做出答复，答复时态度要谦虚。 7答复以下问题要注意的几点：(1)正确、准确。正面答复以下问题，不转换论题，更不要答非所问 (2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关
5、键词语，言简意赅。 (3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。 (4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点和真知灼见，维护自己的正确观点，反驳错误的观点，又敢于成认自己的缺乏，虚心接受意见，积极修正错误之处。 (5)辩才技巧。要讲普通话，用词要准确，要声音洪亮吐字清楚，语调要抑扬顿挫，可辅以手势说明问题；用词力求深刻生动，要有说服力、感染力，力争给教师和听众留下良好的印象。 四辩论要求 原那么上每名学生都要进行辩论环节，各辅导教师可以根据情况在论文最后一周集中对所带班级学生进行班级内公开辩论，从中选择1-2名优秀论文参与全系优秀论文公开辩论。 二、毕业论文评定标
6、准 论文成绩评定，分优秀、良好、及格与不及格四等。 1优秀。符合以下标准：观点正确，中心突出，能密切联系实际；论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次清楚，结构严谨；文笔流畅，书写符合格式。 2良好。符合以下标准：观点正确，中心明确，能联系实际；能抓住实质问题，分析较为全面、中肯、有理有据，层次清楚，结构完整；语句通顺，书写符合格式；科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义。 3及格。符合以下标准：观点正确，中心较明确，能联系实际；分析时根本能用论据说明论点，结构比拟完整；语句根本通顺，书写一般符合格式。 4不及格。凡属以下情况之一者，成绩均以不及格论：观点有明显错误；理论上有原那么性错误，或根本上没有掌握已学的专业知识、技能；文章无中心，主要论据失真或论据、论点、结论不相一致，文字表达能力差；文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，书写潦草以致看不明白；抄袭他人成果，或由他人代笔。
