1、党员领导干部党史学习教育专题组织生活会(发言提纲)按照县党史学习教育领导小组办公室、县纪委、县委组织部、县委宣传部关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求，会前，自己认真学习了习近平总书记在全国党史学习教育发动大会讲话精神， 习近平论中国共产党历史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于 中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等党史学习教育必读书目和党章等党内 法规条例，并结合个人思想和工作实际，在深入学习、征求意见、谈心谈话的根底上，深入查找了自身存在的差距和缺乏，深刻剖析了问题根源，明确了整改措施和努力方向。下面，我做个人对照检查，请各位同志批评指正： 一
2、、存在问题一对照党的创新理论方面始终把学习党的创新理论作为坚决理想信念，提升工作能力，驾驭复杂局面的有效转途径，坚持读原著、学原文、悟原理，“四个意识更加牢固，“四个自信更加坚决，“两个维护更加自觉。但是也存在一些问题：一是对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义学习还不够深入、不够透彻。平时自己能够坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会及习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神，政治素养和理论素养都在不断提升，但深入对照检查，自己对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义学习理解还不够深入系统和全面，学习还存在实用主义倾向，主动学、全面学、集中时
3、间和精力下功夫学的意识还不够强，工学矛盾处理得不够好。二是充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动开展还存在差距。自己始终坚持以“贵在 学、重在用的思想自觉和行动自觉推动习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。但深入对照检查，用习近平新时代中国特色社会主义思想破解瓶颈制约的思路还不够宽、方法还不够活、措施还不够多。二对照党章党规党纪方面一是党性修养需要进一步加强。虽然党龄在不断增加，但党性修养和党员意识却提升不快，内心觉得自己受党教育培养多年，世界观、人生观、价值观已经定形，在重大原那么问题上不会出偏差，没有充分认清党性修养的艰苦性、长期性和复杂性。有时以普通党员身份
4、参加组织生活、汇报个人思想也不够经常深入，对照合格党员的标准还有很多缺乏。对一些单位和他人存在的不好现象，有时过于强调客观大环境，有时考虑别人感受、当“老好人过多，较真斗硬不够，没有进行坚决的斗争，反映出党性原那么的弱化。二是纪律规矩还需要进一步严守。在落实请示报告、催促检查等机制上，自己能够严肃认真地贯彻执行，但在日常工作中，还存在沟通协调不到位、情况反应不及时的现象。再比方，巡视巡查问题整改正程中，在清退津贴补贴问题上，工作推进较慢，反映出压紧压实“两个责任的力度还不够大。三对照初心使命方面一是用高质量开展理念推动分管领域工作的力度不够大。对高质量开展理念的核心要义理解把握还不够充分，个别
5、工作推进中注重了进度而无视了质量，导致工作落实的标准不够高、效果还不够好。例如对黄河流域生态保护和高质量开展工作研究得不深不透，尤其是在生态环境保护方面，侧重了环境保护，而无视了对开展的统筹，谋划提出的项目没有很好地将生态效应和经济效应、社会效应统一起来。二是创新意识不够强，在破解瓶颈问题上想的方法不够多。对分管领域工作中一些难啃的“硬骨头谋划思考还不够全面、创新意识还不够强、推进节奏还不够快、措施方法还不够多。比方，在“两口一段 环境综合整治中，自己虽然做了大量工作，在个别问题解决上也取得了突破性进展，但由于工作思路不够宽，谋划的起点不够高，县城东出口环境美化还和群众期待有一定差距。同时，在
6、县城公用停车场建设上想的方法不够多，群众停车难、停车乱的问题还没有根本解决。三是协调解决群众困难问题还不够有力。对一些群众关心关注的历史遗留问题解决不够有力有效，特别是在推动棚户区改造拆迁、县城环境集中整治、道路交通建设等工作中思路不活、方法不多、力度不大， 离群众期盼还有一定差距。例如，群众供暖问题解决地还不够好，仍有个别群众因此上访、重复访。四对照先辈先进方面回忆百年党史，无数革命先辈牢记初心使命，舍生忘死、拼搏奋进，构起了中国共产党人伟大的精神谱系，也为我们立起了精神标杆。反思自己，能够坚持以先辈先进感召自己、鞭策自己、引领自己，并把这份尊崇之情化作履职的实际行动，用业绩来回报组织的培养
7、，但还存在一些差距缺乏：一是遵崇维护做的还不够好。对于网上关于歪曲事实真相、抹黑英烈英模的一些现象，虽然非常反感，但没有站在维护党和国家形象、维护民族精神的角度来认识看待，勇于发声、坚决抵抗、大胆斗争不够。二是对照践行的力度还有欠缺。内心对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在精神的传承和弘扬上，还存在说得多、做得少的现象，有时感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思缺乏抓改良，特别是结合本职岗位， 如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，做到“守土有责、守土担责、守土尽责还远远不够。三是模范表率的力度还有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束自己的言行、
8、严格要求自己还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。下步，还需要以先辈先进为镜子，全面对照反省、不断加强自我改良。二、原因剖析一是理论学习抓得不紧。虽然自己能够清醒认识理论学习的重要性，也能按照规定要求扎实开展理论学习，但总体而言，还是对理论学习抓得不够紧，存在零打碎敲、现学现用的现象。一方面，由于忙于经济社会开展等具体工作，对理论学习投入的时间精力相对较少； 另一方面，对党的最新理论在学懂弄通、学深悟透、学用结合上做得还不够好，运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推开工作还有一定差距。二是宗旨意识树得不牢。到县上工作以来，自己能够经常深入基层一线开展工作，相比于以前
9、，感觉与基层群众的联系更紧密了。但深刻反思，全心全意为人民效劳的宗旨意识树得还是不够牢，在具体工作落实上没有把以人民为中心的理念体现到方方面面上，没有很好地处理好对上负责与对下负责的关系，对上级政策要求考虑的多，对群众真正的内心感受掌握的少，致使对群众反映强烈的问题解决得不够及时有效。三是担当作为不够有力。不能时时刻刻做到高标准、严要求，对于时间要求紧、任务量比拟大的工作，有时会降低工作标准。大胆探索创新的意识还不够强、力度还不够大，推进工作的方式方法还不够灵活多样，有时候习惯于凭经验考虑问题，用老方法解决新问题。迎难而上解决问题、推动开展的魄力不够大，有时候面对一些改革开展中难啃的“硬骨头，
10、有等政策、等指示的想法。有时候有求稳怕乱的思想，推开工作按部就班的问题还或多或少存在。四是律己修身不够严格。比照先进典型来看，自己自我要求不够严、标准不够高，在自重、自省、自警和慎独、慎初、慎微方面做得还不够到位，不能时时刻刻以先进典型、模范人物来对照提升自己。同时，敢抓敢管的力度不够大，对分管联系单位干部教育管理还不够严格，肯定表扬的多，指正批评的少，致使个别单位干部自我反思、自我提升意识不够强。执行中央八项规定及其实施细那么精神还不够精细。三、今后努力方向和整改措施通过认真的对照检查和党性分析，自已深刻认识到，以上存在的种种问题，根源都在主观方面，反映出自我要求有所放松、标准尺度有所降低，
11、如果任由开展下去，势必会贻误事业开展。在今后工作中， 自己将牢固树立问题导向，坚持刀口向内，抓好问题整改，认真履职尽责，勤勉务实工作，努力创造更好业绩。一是强化理论武装，坚决理想信念。始终把理论学习作为增强政治定力、提升政治素质、强化党性修养的重要途径，坚持不懈学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神， 认真全面学习习近平论中国共产党历史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答中国共产党简史等党史学习教育必读书目和习近平谈治国理政第三卷等内容，持续做好学
12、思“结合和学用“转化文章，做到用科学理论武装头脑、指导实践、推开工作。始终坚决理想信念，加强党性锻炼，自觉增强“四个意识，坚决“四个自信，做到“两个维护，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省市县委工作要求上来。二是牢记初心使命，树牢宗旨意识。牢固树立为民效劳宗旨意识， 不断增强效劳群众的自觉性、主动性和实效性。学习党史中先辈的为民效劳情怀，把群众观点体现在具体行动上，制定科学的调研方案， 积极深入基层一线、项目现场、乡村农户开展调查研究，充分听取广阔群众的意见建议，结合分管领域城乡建设、城市管理、自然资源、城市社区、金融等方面的工作重点、难点问题，做到推进工作既符合县委要求、也符合群众期待
13、。对群众关心关注的城市乱搭乱建、占道经营等问题高度重视，全程跟踪督办，务求工作实效，切实提高群众满意度，增进群众获得感和幸福感。三是担当履职尽责，提升工作质效。时刻保持积极向上、开拓进取的工作状态，结合分管工作，加强政策学习，不断丰富自我、完善自我，努力提高自身综合素质。注重向群众学习、向身边同事学习， 不断丰富经验，提升分管领域工作水平。坚持亲自研究解决问题，亲自催促落实工作，采取“四不两直工作法，到基层乡村、现场一线开展工作，推动分管领域工作提质提效。大力发扬艰苦奋斗作风，保持雷厉风行、立说立行、苦干实干工作劲头，对定了的事盯住不放、跟踪督查问效，真正把心思用在干事创业上、把精力放在为民效劳上， 确保各项工作取得实效。四是筑牢思想防线，严守纪律底线。严格落实中央八项规定及其实施细那么精神，时刻对照党章党规党纪，以党员的标准严格要求自己， 做到令行禁止、不碰底线、不越红线。把纪律规矩观念内化于心、外化于行，贯穿到自己的一言一行中，做到管得住小节、守得住本分。认真履行分管领域党建党风廉政建设“一岗双责，催促分管联系单位加强对党员干部的教育监督管理，对苗头性、倾向性问题抓早抓小、提醒告诫，对违反工作纪律、作风规定的干部从严问责，确保压力传导到位、责任落实到位。
