1、天道酬勤某第二学期校历第二学期小学语文教研组工作方案范例xxxx第二学期校历第二学期小学语文教研组工作方案范文 一、指导思想 以xx部根底xx课程改革纲要和学校三年开展规划为指导，以读书学习年活动为契机，推进课程改革，强化教学管理，优化课堂教学，全面提高教学质量此文来自优秀斐斐课件园，全心构建和谐校园，提升学校文化品味。 二、工作目标 标准教学管理，优化教学秩序。进一步完善教学管理规章制度，建立充满生机和活力的竞争、鼓励、约束机制。研究教学实情，解决教学过程中的热点难点问题，全面改善学校教学秩序。 落实教学研究，强化师资建设。立足教研工作实际，落实教研行为，认真开展校本教研。以教师全员培训为根
2、底，以自主学习加任务驱动为主要途径，以推出教学名师为重点，促进教师专业开展。 关注学生素质，提高教学质量此文来自优秀斐斐课件园。努力变革学习方式，培养良好学习习惯，促进学生身心和谐开展和可持续开展。体育健康达国家标准，年度xx教学此文来自斐斐课件园考核及毕业班教学成绩力争前茅。 三、具体实施 l关键词：课程教学改革 一抓好理论学习，稳步实施新课程方案 1、创导全面和谐开展的教学，使学生在学会学习、增加知识、开展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 2、充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科
3、技开展的联系。实现从“教课本、学课本向“用课本教、用课本学的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。 3、创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。 4、形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的开展性。 (二)抓好教学常规管理，提高xx教学此文来自斐斐课件园质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的
4、作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期学校进行三次大型教学检查，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况实行课堂随机调研制，采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解教师的教学情况。下年级行政领导每月均要对班级学生的行为习惯、学习态度、教师的班级管理、课堂教学、教案、作业等方面全面抽查。坚持定时反响检查考核情况，以达矫正疏漏的目的。 2、做好教学质量此文来自优秀斐斐课
5、件园检测。 强化质量意识。充分认识xx教学此文来自斐斐课件园质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。发挥毕业班的窗口作用，突出一手抓毕业班的思想工作，增强他们的平安和法制观念；一手抓好毕业班的教学质量此文来自优秀斐斐课件园。认真做好毕业班教学质量此文来自优秀斐斐课件园阶段性的分析，组织好毕业考试，确保毕业班学生以良好的状态完成小学阶段学习。 本学期语文学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方式进行，并做好质量分析。学校在期 中和期末也要
6、对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。 三立足实际落实教学研究，提高教师队伍素质 继续围绕学校教学常规制度，立足教师教研工作的实际，从学校真实的xx教学此文来自斐斐课件园问题切入，开展师本、组本、校本教研活动，强力推进教学教研的稳步实施。 1、抓好常规教研。 学校有良好的常规教研风气预示着学校教学有巨大的开展动力。语文教研组安排每周周四上课三四节为集体学习时间。我们将试着采用以下方式开展常规研究：分组教研学习活动由教研组长主持，或围绕专题集体讨论，或分钻教材，或请教问题等，发挥同伴互助功能。大组教研
7、活动由教研组长主持，分管领导到场协助。在常规教学研究中，我们提倡教师课余经常写教学后记、案例分析、xx教学此文来自斐斐课件园随笔，不断总结经验教训，改良教学。期末每人交一篇质量较高的xx教学此文来自斐斐课件园论文。 2、经营好网络教研博客。 本学期将充分利用学校网站，参加自治区教研部网络教研课题，在专业引领下，充分利用我校的电教设施，利用网络的优势，开展网络教研活动。充分利用好教师工作群、办公平台、教师博客开展有效的网络教研，借此提升学校的教研水平，让校园博客不仅成为学校课程建设的一个载体，也成为大家交流的一个桥梁，百家争鸣的一个舞台。每位语文老师须每天浏览语文教师博客上的内容，各年级语文教学
8、组长必须建立个人博客，及时将年级教学动态展现在博客上。 3、抓好专题研究及课题研究 根据小学课改实验方案，转变一个学困生、每学期撰写一篇高质量的经验文章。 倡导教师构建自学“一二三四五工程：每学年读一部xx专著，订阅两份xx杂志，读三部中外名著，精读四篇推荐文章，做五千字的读书笔记新的学期，新的开始，新的希望，为了稳固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台，充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校对语文教学的有关指示，再结合我语文组工作实际，特制订20232023学年第二学期语文教研组工作方案如下：一、指导
9、思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、效劳的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。二、工作目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。2、全体老师争优秀示范教师。3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上;中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，做到“不动笔墨不看书。4、按时高质量的完成学校规定的
10、各种常规工作。三、工作要求及措施结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革。在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。1、各教师认真拟定好教学方案和辅导学生的方案。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。2、备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。3、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。 本学期，我校语文教研组努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关心的课堂，充满问题探索的课堂，充满
11、语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。4、每人每周听课不少于1节，同时做好听课记录及听后反思5、养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动6、提高广阔语文教师的语文素养。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友。语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有开展、培养和教育好，他就不能开展、培养和教育别人。要想成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师，多读书、读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底
12、色，让书香伴随教师一路同行。四、各月活动安排： 三月份1、集体备课。2、研讨课安排3、组织语文教研组的听、评课活动。4、新年亮相课：作文教学探讨安排5、教学常规检查 四月份五月份1、继续开展作文教学探讨，安排探讨课的开展。2、语文活动。(1)、一、二年级写字比赛。 (2)、三、四年级钢笔字比赛。 (3)、四、五年级作文竞赛。3、教学常规检查4、进行期中考试。5、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标。 六月份：1、检查学生作业和教师教案。2、各年级制订期末复习方案。3、组织1-5年级期末测试。4、教研组工作总结。5、教师收集有关资料及教学心得，并上交论文或案例。6、复习课展示，进行全面复习。7、期末复习考试。清浅镇丁桥小学语文教研组方案2023-2023年第二学期2023.2
