1、电影一生只为一事来观后感、感悟(简短)这是一部影片，它讲述的是别人的故事，亲爱的老师们，我们是否在影片中找到了与自己的影子我们是否从影片中找到了某些力量是的，不是因为有了希望才去坚守，而是因为坚守，才会有希望。假设是心中存有坚持不懈的信念，就一定不会辜负自己。想起纳金口子三年梦的起点，想起初次到校兴奋的心情;想起孩子用老鼠追着我跑的场景;想起被顽固的孩子气得直哭的样子;想起排队打 的，与世隔绝的山村;想起朴实的邻居，刁蛮的家长，贫困的家庭虽现在我不在农村教学了，虽工作环境不同，但是我们都有同样的初心一生只为一事;一事就为一生!一生一世用心做教育，用爱来育人。此生为师终不悔。这次观影活动，对我们
2、全体教师来说是一种洗礼，灵魂的升华，我们要牢牢把握四有好老师的要求，向楷模、先进学习。走出影院，尽管穿行在人流如织的中央大街上，但支月英老师那句“只要心里有上学的孩子，就什么也阻挡不了上山的路还是久久萦绕在耳际!影片中许多场景令人动容，许多旁白引人深思，因为它触动了同为人民教师的我内心最柔软的局部。从风华正茂到鬓染霜花，支老师就像泥洋的毛竹、就像高山之上苍翠挺拔的青松，顽强、倔强地把根深深地扎进泥土，为山区的孩子撑起一片知识的天空，用她的博爱、用她真诚而无私的付出为山区的孩子插上了腾飞的翅膀，让孩子们走出大山，实现自己的梦想。几十年默默的坚守为人民教师的奉献精神做了最生动的注解。可敬!可佩!典
3、范在前，当见贤而思齐!在观看这部电影时，我几度落泪。我哭的不是支老师悲惨的身世和命运感动世人。而是那平凡中彰显出的伟大人格魅力深深感动了我。我为支老师的坚守，为她的“傻和“痴而流泪。这泪水是感动、是向往、更是自豪。她的事迹鼓励我做一个甘于奉献的好老师。身为老师，我们图什么当学生喊出那一句“老师好!，我们就够了，我们还求什么呢今年9月我接新班了，面比照我年纪小的新生家长时，依然是豪情万丈，希望通过家校携手共创优秀班集体，共同培育孩子成长。我也经常站在家长的角度思考：家长想要什么样的老师什么样的老师才是好老师认真负责、有爱心，公平公正，有耐心，教而不厌，诲人不倦我很想成为家长心中期盼的老师。我也愿
4、意为他们而不断的学习和努力，努力成为他们心中期盼的样子。此生为师，终生无悔。感慨刚满十九岁的支老师不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，担任一名乡村女教师的故事。刚到此地，支月英就被大山深处难以想象的艰苦条件深深震撼，但是怀揣支教理想的支月英并没有退缩，她时刻记着“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望这句话。她把所有的爱都给了山里的孩子，自己的女儿却无暇照顾，这也正是一个共产党员为大家舍小家的精神表达!彰显了古代圣贤“幼吾幼以及人之幼的美德。我山区教学十载，感同身受，支老师为我辈之楷模，余生尽仿之。路遥跋涉培希望，坚守大山育栋梁，恪守信念三十载，润物无声
5、写春秋。今天观影一生只为一事来，有笑有泪，满满的感动。最美乡村教师支月英的感人事迹，似春风化雨般润物无声。她的那份对教育事业的坚持与执着，正是我们所缺少的，要向先进模范学习，择一事终一生，不为繁华。作为教师，要了解学生真正的需要，要用爱去教育学生，要相信只要坚持就会有希望。“此生为师，终生无悔我为是一名人民教师而骄傲!“此生为师，青春无悔，支月英老师的故事感动了观影的每一位师生。支月英老师把38年最美青春毫不保存地奉献给教育事业，用深厚的教育情怀诠释出师者二字的千钧重量。作为一名小学教师，我要学习发扬支月英老师扎根基层、心有大爱的教育精神，坚守教育初心，不忘教育信念，牢记教育使命，不为繁华满目
6、，但求春风化雨，用真情浇灌职业理想，用一生做好教师这份事业，努力担当培养民族复兴大任时代新人的荣耀使命。几十年的坚守绚烂了两代人的童年，花白了支老师的麻花辫!整部电影很平实，很真实的展示了支老师的日常生活，最感动我的是“坚守就有希望，由于她的坚守，让淘小子走出了大山，让乡亲们意识到了教育的重要，让多少家庭摆脱了困境，让他们充满信心走向美好生活看过电影，我在佩服支老师的同时也坚决了自己的信念，一定全心全意的在教育事业这条路上坚决的走下去。不仅想到和老师之间发生过很多让我感动的故事。老师在每个人的成长过程中都起到了重要的启蒙作用，性格养成、品格塑造都和老师脱不开关系。时光如白驹过隙，假设干年后，我
7、们也许思念的不仅仅是当年的老师和同学，更是思念那曾经的难忘时光。我愿用我们满腔热血在孩子童年的画板上画下浓墨重彩的一笔!今天的电影讲述了一位大山里的优秀女教师的感人故事，支月英老师的故事确实很感人，从风华正茂的十九岁开始一直到满头白发，始终如一地坚守在山村小学的三尺讲台上，把一生都交给了大山里的教育，交给了大山里的孩子，真是难得可贵，可敬可佩!一个弱女子一生都在与泥水、贫穷、艰苦和艰难打交道，与泪水和汗水相伴，目的就是在解决山村里的孩子上学难这个问题，一直迎难而上，没有放弃，最终成就了大山里的孩子的梦想。支月英老师的一句话：“不是看到希望才去坚守，而是坚守了才会有希望给人以启迪!向支月英老师致
8、敬!“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望看完一生只为一事来这句话一直在我脑中回荡，支月英老师因为这样一句话，用一生去实现了坚持，看到了希望。这份坚守，这份信念，看似平凡，但却为深山的孩子带去了未来与希望。作为一名普通的小学教师，我虽不会有大的作为，但支老师的这份对教育的坚守，对学生的执着，会在我的心中发芽，并为我实现我的教育梦儿扎根于心。一生只为一事来此生为师 青春无悔一部感人的电影，勾起了多少为师者的青春回忆，感动于这句“不是因为希望而坚持，而是坚持才有希望，谁人没在为师这条路上经历过一番酸甜苦辣，支老师用38年对教育的忠贞、对学生的爱完成了“一生只为一事来的伟大壮举。为
9、坚守的支月英老师点赞，为坚守教育路上的所有同行点赞。唯愿永葆教育情怀，不忘初心，一路前行。在第35个教师节来临之际，学校组织集团全体教师观看一生只为一事来这部励志影片。它带给我的是非同一般的震撼和非同一般的启发，让我久久不能忘记。也许自己的母亲也是一名教师的缘故吧，从小到大我都知道一个好的老师对学生的成长会起到多大的作用。看完这部电影后，支月英老师的身影一直未能在我脑海中散去。她不顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的小学，成了一名乡村女教师。默默地教书，默默地奉献，竟真的是一生只为一事来。感动于：支老师说“我们不是因为看到了希望才去坚持，而是因为坚持才看到了希望。她说，“再黑的夜，
10、只要我们抬头就有月亮。是的，一生只为一事来，教师只为教育来。“不是为了希望才坚守，而是只有坚守了，才有希望!“坚守两个字，道出了教师无私奉献的真谛，让我的心灵为之震撼。其实，看看我们身边的老师们，何尝不是这样做的呢那些班主任们，每天早来晚走，披星戴月，下班回家还要抽时间回复家长们各种奇葩的问题;为了上好一节课，课前做了多少的准备工作;为了课间学生平安，她们往往一面批着作业一面掐着时间，就连上个厕所都要一路小跑，生怕错过了下课铃声，赶紧进教室组织学生做有意义的活动;为了能及时高效完成各项工作任务，她们起早贪晚甚至都不曾有充分的周末休息时间;为了能顾全大局不给领导添麻烦即使身体条件不允许、透支健康
11、也要坚守在教学第一线一生只为一事来看得我泪流满面，观看中不只是感动，而是一种心灵的激荡。虽然我们身处的教学环境好了，可我认为孩子对师爱的需求是一样的。我在不停的问自己，我爱我的教育工作吗我爱我的孩子们吗我做的太微缺乏道了，我也在不停的追问自己，我还要做些什么我还能做些什么眼泪随着心陷入深深的思索一生所为何事来或许每个人都会在某个时候想到这个问题，全国模范教师，电影中的一个个闪光的名字在答复：一生只为一事来，为了传播大爱，为了唤醒孩童，平凡的山村教师，通过平凡的工作岗位，存着最简单质朴的想法，让孩子们有学上，电影中有一个细节我一直在意，就是支老师的桌子上永远摆着一盆雏菊，雏菊的花语是纯洁，隐藏的是爱。支老师的大爱就是这样的，纯粹，低调，所以动人。一生只为一件事来中支月英用三十年走过了一条平凡的农村教师的成长之路。然而，这平凡的前提是奉献、付出。奉献的是青春和一生年华;付出的是失小家之爱为一生大爱 。她在荒芜的乡村耕耘教育沃土，汗水和心血浇灌未来之花。当她满头白发时，依然坚守，但是，此时此地却已是山花烂漫了。
