1、小学第一学期少先队工作方案【篇一】一、指导思想本学期我校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作措施（一）完善各项制度，切实抓好少先队的根底建设，定期召开中队委会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，完善中队辅导员的选聘制度，统筹安排好各项日常的标准工作，各项分工责任到人，加强中队队伍建设，使大队委工作标准而且井然有序地开展起来。（二）深化素质教育、根底文明教育。1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建
2、设。在行为标准方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇。2.继续标准红领巾播送站、队员自己投稿，采编，播送。给广阔队员尽可能提供更多的表现时机，丰富校园生活，开展学期评优活动。3.积极推荐荣耀升旗手，给队员树立学习的典范作用，形成良好的校园文化。4.完善中队辅导员的选聘制度。三、精心组织开展丰富多彩的少先队活动1.继续开展“让阅读成为习惯让书
3、香浸润人生书香满校园。利用周一升旗时间进行“我的中国梦诵读展示活动。2.继续开展“你好新时代“争做新时代好队员，争做环保小卫士开展环保活动。各中队开展“环保小卫士活动。积极宣传保护我们的校园，保持自己书桌的整洁，不乱扔纸屑，不乱贴乱画，看到纸屑弯弯腰，保持校园整洁。3.音乐教师在各班指导排练新年文艺节目一个，丰富校园文化生活。【篇二】一、指导思想本学期我校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校实际情况和特点，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作措施(一)完善各项制度，切实抓好少先队的根底建设，定期召开中队委会议
4、，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，完善中队辅导员的选聘制度，统筹安排好各项日常的标准工作，各项分工责任到人，加强中队队伍建设，使大队委工作标准而且井然有序地开展起来。(二)深化素质教育、根底文明教育。1.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为标准方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交
5、流的主题字汇。2.继续标准红领巾播送站、队员自己投稿，采编，播送。给广阔队员尽可能提供更多的表现时机，丰富校园生活，开展学期评优活动。3.积极推荐荣耀升旗手，给队员树立学习的典范作用，形成良好的校园文化。4.完善中队辅导员的选聘制度。三、精心组织开展丰富多彩的少先队活动1.继续开展“让阅读成为习惯让书香浸润人生书香满校园。利用周一升旗时间进行“我的中国梦诵读展示活动。2.继续开展“你好新时代“争做新时代好队员，争做环保小卫士开展环保活动。各中队开展“环保小卫士活动。积极宣传保护我们的校园，保持自己书桌的整洁，不乱扔纸屑，不乱贴乱画，看到纸屑弯弯腰，保持校园整洁。3.音乐教师在各班指导排练新年文
6、艺节目一个，丰富校园文化生活。【篇三】一、指导思想继续以社会主义核心价值观学习为重点，在上级的工作精神和学校工作的引领下以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，围绕青少年的身心开展特点，深化“争当文明小使者，做一个有道德的人主题教育实践活动。促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。三、工作重点1.加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实
7、的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。2.深化少先队活动内涵，突出文化主题教育(1)深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人主题教育活动坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格的教育。本学期将深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人主题教育活动。将结合学校原来的学生志愿者活动，开展“快乐义工在行动的志愿活动，以“不怕苦，不怕累，团结合作的实际行动争当文明小使者。(2)结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。教师节、中秋节、国庆节、建队日等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节开展
8、“唱响三歌等系列相关活动，对广阔队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。(3)继续开展“道德银行存品行活动本学期，将在班级自行设置道德小超市，按照班级实际情况购置相应的奖励物品给予学生兑换，在继续开展的同时，也将对道德银行的实施细那么进行修改完善，从而形成良好的实施环境和正确的舆论导向。通过
9、“道德储蓄活动，能鼓励队员养成良好的行为习惯和道德品行，使“小学生日常行为标准和“小学生守那么深深的扎根学生心间。(4)开展各种青少年法律宣传教育活动充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校校外辅导员定期开展培训法律知识，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。(5)开展平安教育和自护教育要把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，例如每月一次的平安逃生演练、平安平台的学习等帮助学生了解和掌握更多的平安常识，学习自护本领，提高平安防范意识和自护自救能力，标准学生的课间活动，杜绝不平安隐患。3.强化标准养成教育，促进学
10、生良好习惯的形成(1)抓好养成教育，培养良好行为习惯行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。将通过“文明餐桌评比、“国旗下讲话、“文明课间评比等活动开展一系列习惯养成教育活动，进一步改善学生行为习惯。(2)抓好心理健康教育，形成健全人格心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境。例如开设好“阳光小屋，可以为学生及时舒缓心情，排忧解难;上好心理团辅课可以引导学生了解自我并且习得一些根底性的心理常识。通过多管齐下，能保证心理健康教育活动的正常化和标准化，促进学生身心全面和谐健康的开展。每学期
11、至少组织一次全体教师的心理健康教育培训，每年对专兼职心理教师和班主任心理健康教育不少于10学时。每周的阳光小屋值班时间不少于10小时。4.深化少先队常规工作，满足少年儿童健康成长的需要(1)加强少先队阵地建设继续加强晨会课建设、开展好国旗下讲话、办好新苗电视台，尽可能使这些宣传阵地发挥的作用。并且催促中队辅导员布置好班级队角，及时填写班队工作手册，开好主题队会，办好小记者站，鼓励队员积极参与，踊跃投稿。开拓红领巾种植园，结合综合实践课中落实开展。加强值周岗的管理，每周的红领巾值周岗，由当周的升旗手和护旗手共四名同学值班，要求值周岗的同学做到按时到岗、礼仪标准。同时，利用联合晨会加强学生的礼仪教育。(2)深化体验教育利用“快乐小义工在行动的活动，积极的组织学生在社区、实践活动基地等地方开展志愿者体验活动;并与手拉手、雏鹰行动、社区少先队活动以及其他活动有机结合起来。(3)开好少代会本着公平、公正、公开的原那么做好大队委的换届选举工作，做好队干部的培训工作，引导学生争做学校的小主人。(4)坚持鼓乐队训练争取能在校级大型活动中发挥作用，同时选拔吸纳新成员开始训练。
