1、班主任工作范文之小学三年级兴趣小组方案 读书是我们获取知识的主要渠道，不仅课内要读书，而且课外更要多读。多读书能丰富我们的知识，开阔视野。因此，从小就要养成一个爱读书的好适应。为更好地开展本项工作，特制定方案如下：一、活动目的1、对小学生进展思想品德教育。2、通过阅读，开辟学生的知识视野。3、稳固和深化课堂所学知识。4、培养学生的各种才能。5、开展学生的兴趣和专长。二、活动时间每周二下午第二节课三、活动地点：三（4）班教室四、活动内容1、对学生进展图书的选择和读书方法指导。教研室制定的学生必读书目。2、对学生进展工具书使用方法的教育，培养学生本人处理学习中的疑难咨询题和获取知识的才能。五、详细
2、方法1、向学生进展如何使用工具书的教育，介绍各种工具书的用处、类型等知识。勤查字典、词典。课外阅读时一般没有教师指导，在这种情况下，同学们非常可能会遇到许多 “拦路虎。这时你能够请教你的第二任教师-字典，“他 能帮你扫清阅读障碍，同时也丰富了我们的知识。2、对学生进展从阅读步骤到有关的阅读方法的传授。让学生在其阅读实践中逐步探索、运用，灵敏选用适宜本人的阅读方法，汲取更多的营养。首先，勤记笔记或写阅读心得，俗话说“好记性不如烂笔头。在读书过程中，把认为用得好的词语，写得好的句子或精彩的段落，随时用笔圈点勾画出来。在读不明白的地点随时用笔作个记号，待通篇读完后再认真考虑或向别人请教。如此日积月累
3、，持之以恒，充实和丰富本人的知识。读完书后，能够把感受、遭到的启发写在笔记本上。如此不仅提高了阅读和理解课文内容的才能，而且还养成了勤于动笔的好适应。其次，勤于考虑，积极讨论，读完一篇文章要回过头来想一想，这篇文章主要写的是什么，还要想一想作者写这篇文章的目的是什么，是为了说明什么。遇到个人难以处理的咨询题时，能够让别的同学也读一读那篇文章，然后共同讨论。发挥大家的力量，可较好地处理疑咨询。3、成立读书笔记。每天积累一个成语，摘抄一段精巧文字，每周一篇日记，或者读书体会。班级进展交流，期中期末进展优秀读书笔记评选。4、利用教室的读书角和学校的图书室，充分利用阅读课，进展阅读训练。5、给学生推荐
4、经典书籍，供课外阅读。我相信，只要我们能充分引导注重学生求知方法和才能的培养，他们就能在知识的海洋里自由翱翔，汲取丰富的营养，茁壮成长，教育改革的丰富果实便触手可得。六、活动内容安排：第一周：古诗词诵读小学生必背古诗70首第二周：三字经（1）第三周：三字经（2）第四周：童话故事（1）：如安徒生童话、伊索寓言等第五周：童话故事（2）：如格林童话、一千零一夜等第六周：阅读将来作家等报刊，摘抄好词好句并背一背第七周：积累好词好句第八周：交流读书心得，分享读书乐趣第九周：神话故事（1）如：盘古开天地、上帝创世的故事、女娲造人等第十周：神话故事（2）如：上帝造人的故事、梵天创世的故事、天神创世的故事等第十一周：科普读物（1）：如：十万个为什么等第十二周；科普读物（2）：如：十万个为什么等第十三周：积累好词好句第十四周：交流读书心得，分享读书乐趣第十五周：阅读将来作家等报刊，摘抄好词好句并背一背第十六周；成语故事（1）如：画龙点睛、一叶障目、天衣无缝、世外桃源、对牛弹琴、水中捞月、画蛇添足等第十七周：成语故事（2）如：老马识途、杀鸡吓猴、此地无银三百两、骑驴找驴、自相矛盾、返老还童等第十八周：积累好词好句
