1、成语大比拼成语大比拼 活动目的：通过本次竞赛活动，使学生了解部分成语的来源和含义，感受中国悠久灿烂的民族文化和独特的智慧，激发学生热爱祖国传统文化的热情和民族自豪感。活动准备：让学生多读一些成语故事，了解成语的来源和含义，准备成语故事、歌曲、相声、小品等，把学生分成四队，每队基础分为 100 分。活动过程：开场白：同学们，今天老师带领同学们一起进行一项又刺激又好玩的成语大比拼。(板书：成语大比拼)在活动中，有一道道具有挑战性的成语智力题，我们要说、要唱、要跳、要演、更要动脑。希望同学们积极表现。好!我们开始!一、讲一讲，讲成语故事 请每队的一名学生上台讲成语故事，如：南辕北辙 覆水难收 一箭双
2、雕 塞翁失马(按精彩程度分别给每队加上 40、30、20、10 分)二、唱一唱，唱歌找成语 请一些学生唱歌曲，其余学生边欣赏歌曲边从中找出成语，写在答题板上。歌曲如：哪吒、今天是你的生日，我的中国等。三、赏一赏，赏相声笑话 1.相声。如：成语大王等。2笑话。如：三十而立等。一小孩问爸爸：“爸爸，你知道古人什么时候学会站吗？”“大概四五岁吧!”“不对，是三十岁子肯定地说。“啊，为什么?不可能吧!”爸爸很惊讶。“没错的，古人不是说三十而立吗?”(此环节让学生欣赏)四、找一找，找成语错字 天尝地酒(某酒广告词)天长地久 默默无蚊(某电蚊香广告词)默默无闻 食全食美(某食品广告词）十全十美 咳不容缓(
3、某止咳药广告词瞩不容缓 以喝为贵保饮料广告词)以和为贵 骑乐无穷(某摩托车广告词)其乐无穷 棋乐无穷(某棋室广告词）其乐无穷 鸡不可失(某烧鸡广告词)机不可失(写在答题板上，答对加 10 分，答错扣 10 分)五、对一对，对成语对联 有一类成语，由上下两联构成，上下两联往往字数相同，像一副对联。请你对出下列成语的下联。丁是丁，()听其言，()求大同，()有过之，()雷声大，()挂羊头，()吃一堑，()言必信，()亲者痛，()既来之，()满招损，()前怕狼，()近朱者赤，()顺我者昌，()当局者迷，()不经一事，()道高一尺，()百足之虫，()金玉其外，()只可意会，()(以抢答为主，答对加 1
4、0 分，答错扣 10 分)六、演一演，猜成语故事 小组内成员分别表演愚公移山、卧薪尝胆、三颐茅庐、叶公好龙等 8 个成语故事，让组员猜出成语。（答对加 10 分，答错扣 10 分)七、接一接，接龙长成语 1必答题。主持人给每组一个相同的字，如“人”，让各组队员以此为开头进行成语接龙，将答案写在题板上。主持人给每组各不相同的字，如“风、海、水、金”，让各组队员以此为开头进行成语接龙，将答案写在题板上。2轮换题。主持人分别以每组为单位给出一个字，四组轮流进行成语接龙，哪一组说不出来，就扣哪一组 10 分，每次时间为 10 秒。八、夺一夺，夺成语擂主(根据词、短语之间意蕴的搭配说出一个成语)(1)必
5、答题。共 8 题，每小组两题，每题 10 分，答对加 10 分，答错不扣分，可由小组内商量完成，时间为 30 秒。岁寒三友画画；自信苏轼(胸有成竹)鱼湖面皱纹 ABCC(波光粼粼)孙悟空太上老君炼丹踢翻(火眼金睛)喜欢拿在手中放不下书(爱不释手)射箭高手树叶养由基(百步穿杨)偷捂自欺欺人吕氏春秋(掩耳盗铃)喜欢口是心非上门吓一跳(叶公好龙)忘本三国演义洛阳刘禅(乐不思蜀)2共答题。共 4 题，主持人念完题后，各组商量后写在自己的题板上，时间为30 秒，答对加 10 分，答错扣 10 分。沉船 项羽 产卵 益虫 颜色 暂断 动物 屠夫 七个字 小题不必大作(杀鸡焉用宰牛刀)蔺相如认错史记背(负判请罪)吕不韦门客增减值钱(一字千全)颜色植物春天景色(桃红柳绿)眼睛嘴巴吃惊发愣(目瞪口呆)3风险抢答题。共 8 题，各组自由抢答，在主持人念出第一个提示后答对加40 分，答错扣 40 分，以此类推。夜晚一场空猴子倒挂金钩(水中捞月)西山石头淹死小鸟（精卫填海)取胜逼迫无路打仗(背水一战)佛教红缨枪本领大哪吒(三头六臂)南方极难金银铜哑巴说话(树开花)作家抵触韩非子进攻与防守(自相矛矸)刻苦疼痛孙敬苏秦(悬梁刺股)唐朝武则天酷刑来俊臣(请君入瓮)活动结束后，教师按得分高低给小组颁发金、银、铜奖和鼓励奖，并给表现突出的学生颁发个人奖。
