1、2023-2023学年度第一学期期末试题一、单项选择题：(每题2分，共50分。每题只有一个正确选项，请把正确选项选在题后括号内，多项选择、错选均不得分)。1、在家里观察食盐、白糖、面碱、味精时，颗粒较大、形状细长的是 A、白糖 B、食盐 C、面碱 D、味精2、绿色化学是指A、研究绿色植物的化学 B、研究绿色物质的化学C、研究环保材料的化学 D、从原料到产品的生产过程绿色化3、以下变化属于化学变化的是 A、铁丝弯曲 B、汽油挥发 C、冰雪融化 D、钢铁生锈4、为了建设“生态博兴、绿色家园，我县大搞植树造林，关于植树造林的目的，以下说法中不正确的选项是 A、防止沙尘暴 B、净化空气 C、提升空气质
2、量 D、增加空气中二氧化碳含量5、以下说法错误的选项是A、利用化学人们可以合成自然界中不存在的物质B、利用化学可以利用和开发新能源C、因为化学工业提高了人类的生活质量，所以化学工业只有利没有害D、在禽流感疫苗的研制过程中，化学起到了重要作用6、在以下应用中，不是利用物质的物理性质的是 A、用铜丝作导线 B、用金刚石制作玻璃刀 C、用生石灰制熟石灰 D、用自来水制蒸馏水7、以下产品的开发利用与环境保护无关的是 A、无磷洗衣粉 B、无铅汽油 C、无氟冰箱 D、无碘食盐8、以下说法错误的选项是 A、洁净的空气是纯洁物，被污染的空气是混合物 B、因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气 C、氦气密度
3、小且化学性质稳定，通常用于填充气球 D、工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气9、壹元硬币的外观是银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下。就“拿磁铁来吸一下这一过程而言，属于科学探究中的 A、假设 B、实验 C、观察 D、做出结论10、以下关于氧气性质的说法错误的选项是 A、红磷可以在氧气中燃烧，并产生大量白烟 B、铁丝能在氧气中燃烧，生成物是黑色的四氧化三铁 C、鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水 D、自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反响11、以下反响属于分解反响的是 A、蜡烛+氧气二氧化碳+水 B、硫十氧气
4、二氧化硫 C、水氢气+氧气 D、二氧化碳+水碳酸12、以下有关实验室制取二氧化碳的表达中，正确的选项是 A、用稀硫酸与块状石灰石反响来制取 B、加热石灰石使其分解来制取 C、用稀盐酸与块状石灰石反响来制取 D、用稀盐酸与石灰石粉来反响来制取13、在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，都能做保护气的一组的是A、H2 N2 B、N2 02 C、C02 CO D、N2 Ar14、在100升的空气中氧气所占的空间大约是 A、100升 B、21升 C、21升 D、02l升15、关于氧气和液氧，以下说法中正确的选项是 A、它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同 B、它们
5、是完全相同的两种物质，因而性质也完全相同 C、因为构成两者的微粒相同，所以它们的化学性质也相同 D、氧气能支持燃烧，液氧不能支持燃烧16、组成物质的微粒是不断运动的，微粒之间有间隔，以下现象不能用上述两点知识解释的是A、气体受压，体积变小 B、樟脑丸放在衣柜中逐渐变小 C、大豆和小米混合在一起总体积小于混合前两者的体积之和 D、碘受热变成碘蒸气，遇冷后又变成固体碘17、以下变化能证明分子在化学变化中再分的是 A、铁受热熔化 B、氧化汞受热生成汞和氧气 C、加热水有水蒸气生成 D、铁在氧气中燃烧生成四氧化二铁18、把分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，两玻璃棒之间产生一缕浓烟，以下说法正
6、确的选项是 A、生成白烟的变化是物理变化 B、生成白烟的变化是化学变化 C、说明浓盐酸具有挥发性 D、说明浓氨水具有挥发性19、以下表达中，不正确的选项是 A、原子的质量几乎都集中在原子核上 B、原子比离子更稳定 C、原子、分子、离子都是构成物质的微粒 D、原子通过得失电子变成离子20、以下关于分子的说法中正确的选项是 A、分子是保持物质化学性质的最小微粒 B、分子是化学变化中的最小微粒 C、分子是保持物质物理性质的最小微粒 D、分子是由原子或离子构成的21、以下符号中既表示一种元素，又表示一个原子，还能表示一种物质的是 A、Co B、Fe C、2N D、H22、以下几种物质是按一定规律排列的
7、，那么空格内的物质应是HCl HClO HCl03 HCl04 A、C12 B、NaCl C、HCl02 D、Ca(CO)223、以下仪器不能做反响器的是A、试管 B、烧杯 C、燃烧匙 D、量筒24、以下实验根本操作或有关规定正确的选项是A、用酒精灯外焰给物质加热B、为了节约药品把实验剩余药品放同原试剂瓶中C、给试管中的药品加热时，试管口不能朝着有人的方向D、倾倒药品时，试剂瓶上的标签要向着手心25、实验室选择制取气体的仪器时，可以不考虑的因素是A、反响物的性质和状态 B、所制气体的性质 C、所制气体的密度 D、反响的条件二、填空题：(26、27、28小题5分，29小题4分，30小题11分共3
8、0分)26、化学是研究物质的_与_,_与_；_与制法的。27、化学科学探究的一般过程是：提出问题，依据已有知识和经验作出与问题有关的_，制定出解决的_，进行化学实验，查阅资料，收集证据，通过分析、_、推理和_，证实、修改或_，得出合理的结论和问题的答案。28、在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合以下条件的粒子名称，填在相应横线上(1)能直接构成纯洁物的粒子是_。(2)能保持物质化学性质的粒子是_。(3)带正电荷的粒子是_。(4)不显电性的粒子是_。(5)质量与氢原子质量近似相等的粒子是_。29、写出以下物质的化学式：(1)氮气 (2)氖气 (3)二氧化锰 (4)双氧水30、写出以下化学反
9、响的文字表达式及产生的现象，并在物质名称下面写出化学式(1)加热高锰酸钾制氧气(2)红磷在空气中燃烧(3)镁带在空气中燃烧三、实验简答题：(31小题7分，32小题8分，共15分)31、在探究空气中氧气体积含量的实验中(1)待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，翻开止水夹，可观察到的现象是怎样的(2)该实验能否用木炭代替红磷为什么32、某学生实验小组设计如下实验，证明氧化铁对过氧化氢溶液分解有催化作用。(1)单独加热过氧化氢溶液，至溶液沸腾时才能检验出少量氧气逸出。(2)将过氧化氢溶液导入盛有氧化铁的锥形瓶中，不需加热便有大量氧气逸出。他根据实验得出结论：氧化铁能加快过氧化氨分解的速率，冈此，氧化铁是过氧化氢分解的催化剂。 (1)你认为学生实验小组的结论是否存在问题，为什么如果让你设计实验，你该怎么做(2)你有什么方法来比拟生成氧气速率的大小
