1、成童礼活动方案 1、人生的重要时刻到来了，我们在这里向童年挥手，辞别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。 2、翘首而望，迎接激情澎湃的青春岁月。 1、感恩上苍，创造了如此神奇的生命。成长是如此快乐，明天是那么美好。 2、感恩父母，把生命分给我们，又含辛茹苦，把我们养大了。 1、感恩老师，使我们获得了知识。当年在幼童眼中朦朦胧胧的世界，如今在少年眼里，已变得清晰明澈。 2、一股勃发的力量，冲动着我们。目光远视，想要飞向这个世界。 1、这说明，孩童长大了，我们已是翩翩少年。 2、让我们举行一个仪式，送走我们的童年时代，感恩所有关爱我们的人。 1、请我们大声说。辞别童年，感恩立志。（少年们声
2、音洪亮的跟读） 2、我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 1、对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。 2、对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。 1、对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 2、感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 1、感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。 2、然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母。 1、请全体起立，齐诵弟子规。 2、是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，
3、最需要被保护的孩子。 1、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 2、当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。 1、当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 2、当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。 1、送给您一首小诗父母的爱扬起的帆 a我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长 b多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来c常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的d学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命4合：是您 合：将我带到人间 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎4合：是您 合：领我认识世界 天寒地
4、冻时将我双手放入怀中温暖a您用爱心穿引的线 那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延b如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾c您用爱心浇灌，您在精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。d岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。 4合。春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。 合：这就是母亲的爱这就是父亲的情a她柔柔如水轻轻如烟b他深沉如海恩重如山 c鲜花可以枯萎沧海可变桑田 d但父母的爱却永远留在我们的心间 合：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我爸爸皱纹深了，他把美丽的青春给了我妈妈的眼花了，她把明亮的双眼给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我a面对妈妈深沉的感情聆听爸爸
5、真诚的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感谢 b但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。 c父母的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。 d虽然一碗饺子是微缺乏道的，但她的爱却是感人肺腑的。合：让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是所有父母的心愿。a如果说母爱是船， 载着我们从少年走向成熟;b那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。c如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；d那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。4合：拿什么来感谢你，我的父母。合：父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难
6、，直到到达胜利的此岸。爸爸妈妈，你们放心吧。你的儿女将会以最优异的成绩汇报你。4合：让我们真诚地祝愿天下父母快乐健康 1、十二年的成长历程，十二年的养育之恩， 2、父母为我们的付出，用语言是难以表达的。 1、随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，或许是翅膀硬了，要飞了。 2、但是我们为什么忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢。那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。 1、请同学们走向自己的父母，拉起你父母的手，说出你最想说给父母的话。 1、子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血。
7、 2、每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢。因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂。 1、父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你们读懂了这份感情吗。你们读懂这份希望了吗。 2、同学们，给我们的父母深鞠一躬。眼睛望着父母，此时此刻，展现在父母眼前的也许是孩子牙牙学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景。 1、十二年的辛苦付出换来的是孩子今天的长大成人。同学们，拥抱你的父母吧。对他们说：“我爱你，我们有志气，我们有毅力。我们会努力，我们会坚持。父母把生命传给我们，我们一定要珍爱，一定要把自己的事情作好，让父母放心。我们一定要努力，努力，努
8、力报答父母。 2、同学们，让我们用掌声祝福我们的父母们。 1、愿你们在今后的人生路上用实际行动来回报你们的父母 2、父母请坐，同学们回到自己的座位上。 2、想着父母对我们的爱，看着父母不再年轻的背影，我们心潮起伏。手语表演：感恩的心 1、是谁，播下万古远点的梦幻。 2、是谁，耕耘遍野燃烧的心愿。合。是您，我们敬爱的老师。 1、您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 2、流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 1、您用青春写出无悔的人生。 2、您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 1、您的爱，我们永远也报答不完， 2、让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声合。老师您好。 1、多少个季节轮回，多
9、少个春夏秋冬。 2、多少个不眠之夜，多少次灯火长明。 1、您是红烛燃烧着亮丽的生命 2、您是春蚕献出一生的忠诚 1、您是冬梅吟唱着早春的歌声 2、您用真情传播着智慧的火种 1、生我养我的是父母，教我育我的是老师 2、因为有了老师教育，才有了我们的今天 1、老师，我们每一位同学为您制作了一张祝福卡，并在上面写下了我们想对您说的话，请听同学们的心声（学生发言）（配乐：感恩的心） 2、下面请老师们到台前面来。请学生代表为老师献花。（放音乐） 1、六年级同学请起立。让我们望着台前的老师们，感谢他们为我们启蒙，感谢他们给我们知识。敬礼。礼毕。 2、老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱-
10、 1、您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。合：老师，您听吧，我们现在就答复您。 （全班起立，齐读： 为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，发奋向上，走向辉煌。） 2、最后让我们一起说：（全体学生：谢谢您，老师。）同学们让我们把掌声献给老师们。欢迎老师们退场。 1、随着夏日的来临，我们走过童年的时节 2、少年的花季、青春的雨季，我们携手共进 1、别了。嬉戏的童年。 2、别了。那无忧的岁月。 1、我们已经长大， 2、我们从此胸怀祖国。理想在向我们招手，期待在为我们加油 1、亲爱的朋友啊，在此时此刻，就让我们一起踏上奋斗的征程 2、未来世界，
11、征服就是我们生活的主旋律。 1、请欣赏诗朗诵：童年，是一首清新的歌 a：我用稚嫩的双手 把日子谱成一串串音符 在指间跳跃 b：童年，是一幅纯蓝的画 我用清澈的眼神 把岁月绘成纯洁的蓝河 在心间流淌 a：童年，是在稻田里拾得的 那一串稻穗 在时间的长河里 发出金灿的光芒 b：当时间把忧伤的色彩 涂抹我走过的时空 当生活用强硬的双手 把艰辛注满我的心田 a：童年，它在我寂静的心空 浅吟低唱，欢呼雀跃 在时光的河流里， 沉积成粒粒珍珠b：我在静寂的夜晚 把它精心穿串成 闪光的项链 亮丽我整个心身a：暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这
12、样流淌b：青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃a：潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉b：别了。嬉戏的童年。别了。那无忧的岁月。我们已经长大，我们从此胸怀祖国。a：理想在向我们招手，期待在为我们加油亲爱的朋友啊，在此时此刻 就让我们一起踏上奋斗的征程 未来世界，征服就是我们生活的主旋律。 全组齐。让我们辞别童年，拥抱青春，展望未来吧。 1、自从踏进学校的门槛，红领巾就披在我们的双肩 2、如今我们已经长大，就要和红领巾说再见了 1、让我们再一次轻轻抚摸
13、它，真舍不得将它摘下 2、鲜艳的红领巾见证了我们的进步，鲜艳的红领巾陪伴着我们成长。 1、亲爱的同学们，不要伤心，星星火炬可以燎原，他的光芒将照耀你远行 2、今天让我们面对队旗，全体起立。再一次举起右拳，准备着，为共产主义事业而奋斗。（全体学生合：时刻准备着。） 1、请六年级退旗。敬礼。（音乐）礼毕。请坐 2、亲爱的同学们，伸出你的双手，轻轻的将红领巾摘下 1、手捧鲜艳的红领巾，久久的凝望着它 2、让我们郑重地珍藏记忆，珍藏童年。 1，红领巾时代，我们的儿童时代，将永远的珍藏在我们记忆的幅员上。（收红领巾）（播放歌曲：辞别童年的梦） 1、让我们记住过去的美好，带着愉快走向明天 2、让我们挥手辞别童年，迎接美好的青少年时代 1、让我们挥笔写下自己的名字，留住我们美好的童年吧。 2、下面请六年级的同学们在条幅上签名。 1、让我们充满激情，让我们怀着眷恋，写下我们的名字吧。 2、这里记录着我们的泪水，这里承载着我们的欢笑。 1、这里见证着我们的友谊，这里书写着我们的理想。 2、多少年以后，当我们大学毕业，回到母校；当我们留学归来，看望老师，回报社会，回报父母，抚摸着今天的签名，将是多么感慨，多么自豪，
