1、大学校园里的文化殿堂 高校校园文化是大学综合实力的表达，是高校开展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、注重人才培养质量的重要表达。校园文化对学生的影响、熏陶往往是任何课程所无法比拟的。校园文化又对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性。如果说中国的希望寄托在年轻一代的身上，那么大学生无疑是最根本的希望之所在。我们今天的努力必须面向未来，面向现代化，面向世界。大学文化具有丰富的内涵，它对于学生成长具有潜移默化的影响，为他们学习如何做人、做事、做学问起着“润物细无声的作用。一个大学的优秀校园文化是一种历史的积累，它需要精心的培育、长期的积累，要随时代的前进不断开展。关键词：大学；校园；文化育人一、
2、校刊文化1坚持正确的舆论导向，给学生正确的思想指引校刊坚持为师生效劳的办刊宗旨，遵纪守法，宣传社会主义核心价值体系，传播和积累科学文化知识，并能遵守国家公布的关于出版物管理的各项规章制度和要求，不刊登“标题党、低俗媚俗的内容，给学生正确的思想指引。2创办一流报刊，发挥育人功能一流校刊无论是从编校质量、选题筹划、文章学术含金量等等都有着严格的要求。编校质量是期刊的根底，严把编校质量关，层层把关，一字一句都不放过，任何地方细枝末节都以严谨的态度认真对待，希望学生能够起到正确的导向作用。选题是校刊的核心。报刊可以引入“全民阅读为主题，因为国务院将全民阅读纳入立法工作方案，全民阅读已经成为世界上许多国
3、家普遍提倡的文化开展工程，引领学生了解全民阅读，积极参与阅读；也可以选题是百年辞海，辞海精神是“一丝不苟，字斟句酌、作风严谨，辞海精神不仅是辞海品牌传之久远的根本保证，也同样适用于其他领域，是一种珍贵的精神财富，坚持弘扬辞海精神，有助于提高中华民族文化素质；同时可以选择如书展为题，让学生了解中国书展开展的历史和世界书展的种类，以及书展未来开展的走向等等，这些都是和书相关的，读书使人明智，做这些选题相信会对学生爱读书、会读书起到引领的作用。校刊也将不辱使命，不断提高办刊质量，对大学文化育人奉献力量。二、财务文化 1通过奖、贷、助、勤等措施 鼓励鼓励学生无顾虑的投入学习生活，感受校园文化 帮助贫困
4、大学生在高校的学习生活中取得相较平等的学习资源，是实践“三个代表重要思想、落实科学开展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政职能，推进根本公共效劳均等化的必然要求。 通过这些资助手段使用贫困生获得一个较为宽松自由的学习环境，为教师奠定一个建设文化育人的基石，为贫困学生改善生活，提供一个融入校园文化的通道，到达文化育人的效果。2.积极与学生接触，将乐于奉献、稳重谨慎、信誉至上的财务文化，发扬到日常工作中，以到达文化育人的效果 “沟通协作是会计文化中的重要精神，作为高校职能部门，财务部门有义务负责学校资金
5、正常运作，履行高校培养人才的职能也是文化育人建设中的重要一环。 在收缴学费、发放贷款、收缴医疗保险等工作上，难免会与不了解政策的学生发生一些理解不一致的状况。本着积极与学生接触，乐于奉献的精神。耐心细致的就具体问题进行有效的沟通，是连接财务工作与学生的桥梁，使学生更了解财务文化，了解学校文化，传递耐心谨慎的财务精神，用一种积极向上、谦虚谨慎、平易近人的姿态影响和感染我们的工作对象。 高校是推动文化育人建设进化的重要源头，高等教育肩负文化传承的神圣使命，财务文化能与高校文化互相影响，相互渗透，培养学生良好的道德观念，财务精神，培育与塑造中国特色的财会修养，在潜移默化中影响学生，到达文化育人的效果
6、。三、学生社团文化1抓好学生社团建设，提升学校文化内涵学生社团作为高校文化育人的重要载体，是高校第二课程繁荣重要组成局部，参加学生社团是学生丰富的校园生活，培养兴趣爱好，满足求知欲的重要方式。它既是加强学生思想政治教育的重要渠道，又是完善高校教育的有效途径，它对于形成学校良好的文化气氛有着重要的意义。随着教育改革的不断深入，以及大学生学习、生活方面良好的改变，学生社团日益开展成为高校中具有较强影响力和凝聚力的学生社团。2以技能培养为目标，组建各种专业社团学校坚持以技能人才培养为本的教育思想，成立各种专业社团，在社团活动中以发现自身闪光点，增强获得成功的自信心，让学生全面开展、学有所长，积极开展
7、丰富多彩的社团生活，完善提高社团活动内容，构建多姿多彩的校园环境。通过各项体育社团活动，锻炼学生的身体素质，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心开展，增强学生的体质。为处于各种学习和心理状态的学生创造一个宽松和谐、主动创造性开展的时空环境，为学生自主学习和开展打下良好根底。3以社团活动为载体，注重学生情感体验，促进学生快乐成长在各种社团活动中，我们要时刻注意发现和培养学生的个性、爱好和特长，多方位调动学生的主动积极性，让学生的创造性得到充分的发挥。把素质教育的根本思想始终贯穿于成功教育的实施过程中，以丰富多彩的社团活动为学生搭建展示自我的平台。在活动
8、中，他们张扬着自己的个性，他们展示着自己的风采，增长了知识，开阔了眼界，活泼了思想，张扬了个性，陶冶了情操，同时加深和拓宽了队员的视野，开展了队员的特长，到达了“我学习，我快乐，我成长之目的。4努力探索社团开展目标，构建有序高效体系学校通过我们不断努力和探索，逐渐形成了学校德育个性开展的特色。学生通过参与多种活动，使心理素质训练得到培养；通过多种社团活动，以积极主动的学习和体验，推动学生参与学习活动从而使学生的整体素质得到比拟好的开展，并在多种活动中表达知识素质、能力素质、方法素质和心理素质各方面的提高。激发学生的自尊心、自信心，培养他们的成功心理和塑造完美人格。同时，提升了我们的办学品位，打
9、造了学校的品牌，为我校开拓具有特色的新的教育模式奠定了根底，有力的推动了学校整体工作的可持续开展。四、传统文化1传统文化教育的重要性 十九世纪德国军事家和历史学家克劳塞维茨曾说：“历史最能证明精神因素的价值和它们的惊人的作用。中国现代化探索的艰辛历程及当代成就，对克劳塞维茨这句话作出了生动注解。可以说，经过几千年的沧桑岁月，13亿多中国人之所以能够紧紧凝聚在一起，离不开中华民族共同培育的民族精神、共同凝结的时代精神、共同坚守的理想信念。中华民族的伟大复兴需要多方面的动力，尤其离不开精神感召力、文化助推力。在积贫积弱的旧中国，鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得珍贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
10、在实现中国梦的新征途上，我们离不开凝心聚力的中国精神、中华文化。正如习近平总书记指出，“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、开展壮大的丰厚滋养。中华文化源远流长，形成了底蕴深厚、影响深远的中华传统文化。在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家相映生辉，儒道释相融共生。习近平总书记2023年4月1日在比利时欧洲学院自豪地指出：“2022多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。站在今天的时代节点和当下的实践要求来看，对于博大精深的中华文化无疑应该做一些深入的挖掘和阐
11、发工作，以从中汲取筑梦圆梦的精神滋养。“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为修养社会主义核心价值观的重要源泉。习近平总书记的这一论述，为此指明了方向。2怎样加强大学传统文化教育 最近十多年来，许多高校都认识到必须把中国传统文化作为当代大学生思想政治教育的根本内容。如复旦大学2023年在全校开展通识教育，通识教育离不开中国传统文化的教育。把中国传统文化教育纳入思想政治教育的范畴，可以说是这些年来高校思想政治教育的创新。如今不少学校都开设了中国传统文化课，讲授中华元典如周易、诗经、楚辞、论语、孟子、大学、中庸、荀子、韩非子等
12、等，在讲解原典中揭示中国传统文化的现代价值，使学生接受中国传统文化注重修身的熏陶，从根本上培养他们的道德情感和正确的处世态度。 我们在授文学类课程中，注意对学生的传统文化熏陶和培养。让学生通过课程的学习，通过阅读一定数量的中国古今名作，了解相关的作者及其文化历史背景，掌握并赏析一局部名家名作的根本风格与特点；同时，经过一定的文学专题训练，提高学生的汉语阅读、理解与表达能力，更进一步提高影视系学生的文化综合素养，加强学生的文艺鉴赏能力。在课程中，参加蒹葭及诗经文化、楚辞及楚文化、聊斋志异赏析、三国演义文化、红楼梦赏析等专题，加强古典传统文化对学生精神素养和人文修养的熏陶。同时，在课后辅助加以相应
13、的思考练习，如：请你结合屈原之死及其传说讲讲端午节。为什么说端午节是中国民族节日通过互动的方式，来加强学生对传统文化的理解。 总之，中国文化博大精深，传承有序，各行各业都能在传统文化长河中找到自己的归属之地，但需要我们立足当下，融于时代，从实际需要出发，对传统文化去粗取精，提炼出适合自身修养升华的文化精髓。同时还要以创新开展的眼光和心态去继承和发扬传统文化，才能到达以文化人，以文育人的目的。五、图书馆文化作为校园文化建设的重要阵地，图书馆担负着文化育人的神圣使命。为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神特别是习近平总书记在会议上的重要讲话精神，图书馆根据自身角色功能，坚持文化育人和效劳育人有机结
14、合，努力做到全员全过程全方位落实立德树人。1坚持学思践悟，强化文化育人理念高校立身之本在于立德树人。图书馆员该如何做？ “如何坚持立德树人、文化育人，更好地效劳大学生成长成才 我们应该夯实根底效劳，充分发挥图书馆的资源和阵地优势，大力开展文化育人活动，引导大学生做社会主义核心价值观的坚决信仰者、积极传播者、模范践行者，是图书馆员的义不容辞的责任。2坚持以文化人，创新文化育人载体近年来，图书馆应需求变，积极探索创新文化育人载体，拓展效劳工程，努力实现由单一的“图书馆员向“学科馆员建设转变，受到全校师生的欢迎和好评。以“4.23世界读书日为时间节点，有方案地开展阅读读书月文化系列活动。有学校通过组
15、织邀请老师的讲座、图书展、图书驿站、24小时图书馆、评选 “优秀读者等形式开展丰富多彩的阅读推广活动，参与师生影响力不断扩大，文化育人活动品牌正在形成，大学生通过参加活动，激发了阅读兴趣，提高了阅读品味，增强了文化自信。这种活动从文化层面使学生树立起人文精神，引导学生“多读书、会读书、读好书，倡导学生在阅读中感知、增智、启思、促行，让青春伴随书香成长，发挥了图书馆文化教育阵地作用。十余年的坚守，这项品牌活动让交大的校园充满了浓厚的人文气息。3坚持信息效劳，改创空中效劳育人针对学生所需的图书馆之外的特殊文献资源，图书馆通过文献传递与馆际互借工作，来满足个性化和人性化效劳。近年来很多大学图书馆还启
16、动了移动数字图书馆和图书自助借还系统，电子书刊、电子阅报栏等，以实现数字资源的移动效劳和24小时自助还书效劳，更好方便读者，享受空间和时间的延伸效劳。4坚持立德树人，营造文化育人气氛浓厚的文化气氛能够感染人、熏陶人，具有潜移默化的作用。一方面，加强环境文化建设，营造优美的人文环境；另一方面，通过举办一系列讲座及阅读推广活动，吸引大学生广泛参与。5坚持正确导向，优化文化育人环境将“效劳育人与“文化育人有机结合，坚持以文化人、以文育人，广泛开展形式多样、健康向上、风格高雅的文化活动，不断增强文化育人的时代感和吸引力。通过全员全过程全方位优质效劳，努力使图书馆不仅成为传播智识、启迪新知的圣地，更要成
