1、2023大学班主任工作参考总结4篇从开端接这个班起，我就不断起劲与门生建立起精良的师生情，不但仅在进修方面严峻恳求门生，并在思维、生存方面自动体贴门生，对一些家道贫穷的门生，积极其他们在校表里追寻勤工助学的机遇，以加重他们的担负。本人也给予他们一点赞助。我常常抽课偶尔课前的时候与同砚交心，随时明白得门生的思维静态。关于非凡的门生那么采纳个体交换的体式格局，实时解开他们思想上的疙瘩，做好生理指点。我爱我的门生，我与门生互相相信，互相欣赏。给我印象最深的是：本班英语讲堂气氛总那末积极沉闷。我做班主任事情的教训是：除了进修方面严峻恳求，思维生存方面自动体贴，侧重培植门生的自负、才能。狠抓学风，出力于
2、培植门生进修的乐趣，教授进修要领。日常平凡留意与门生一样，从多方面体贴他们，在课堂上对门生们的表达给予确定和煽动勉励，日常平凡常常提早进入讲堂，给门生答疑，供应指点，为正式上课举行预热。在教学上我花费了特别大的精神，是以我班在各次英语测验中，征询题居上且前进显然。今朝四级测验通过率为65.5% 位于全院年级前线。我的事情才能与立场也得到了门生的认可，被评为本年度“最受门生接待的教员。在班级治理上，我做了如下几个方面的事情;1.民主提拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁;同时创立合作机制，班干轮番上岗，全班有气力的门生都有机遇介入。常常坚持与班干联络。2.抓学风，抓进修质量。向门生贯注常识的代价，
3、失业的压力，保护保严峻学四年的重要性。经由过程与门生们的配合起劲与积极合营，我班学风不断比拟向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批征询题优良的门生，他们现已作考研预备，他们进一步带动了全班的进修民风。3.内心不断装着门生。我留意与门生一样，和他们举行对等的交换，从学习上体贴他们，在课堂上对门生们的表达给予确定和煽动勉励，加强他们的自负。在讲课的同时，不单单教授书籍常识，而且常常连系本人的体会与门生交换做人的事理及对生存的感悟，教书的同时做好育人事情。我特别少品评或抱怨门生，在我眼里每一个门生都有闪光点，我从内心保护并体贴他们，让我欣慰的是我的门生绝大部份能与我配合好、明白得先生的存心。4.
4、尽力赞助门生处理一些难题，做他们的贴心伴侣。面临进修、生存的压力，我班少数门生确实不易，这些门生轻易发生生理标题。他们异常需求先生的辅导。我也清醒地认识了这点，也尤其存眷这些门生。活期找他们交心，给他们一些精神上的煽动勉励，请生理先生给他们辅导。5.加强班级凝聚力。我班少局部门生集体观点冷淡，以自我为中央，为此，我展开了几回班会及活动就这话题与人人接头。然后再个体交换，今朝，全部班级都较结合、和睦。6.积极列入班主任例会，实时把相关信息传到达门生。煽动勉励及支撑门生介入统统院系活动。经由过程介入活动，训练了他们的才能及自负。7.与任课教员坚持联络，明白得班上门生的情形;制造标题实时处理。另外，
5、也与部份家长获得联络，把他们子女的情形作一反响。8.一再向门生夸大假设何做人，培植门生悲观向上的人生立场。这是我觉得及其首要的。因此，由于教学工作使命沉重，我的班主任事情另有不周到的地点，如精神花得不敷。我会在往后的工作中做得更好。回首已往一学年的班主任事情，在我跟门生获得配合成长的过程当中，心中布满感谢感动。我要感谢我的门生，是你们让我感遭到在工作中不息成长的欢乐和对本人慢慢创立的自负，是你们让我找到作为教员举行业余进展的支撑点基于实践的进修与深思，是你们给予了我不少关于教导、关于人生、关于进修、关于生存的思索的火花;我要感谢学校和学院主管门惹事情的导游和共事们，是你们兢兢业业的当真担任的立
6、场给了我表率的气力，是你们每一次班主任集会语重心长的嘱托，让我深深感遭到班主任事情的重要与宏大。 是事情，是实践，给我供应了举行教导教学工作研讨的性命泥土。我衷心肠感谢这一切!一、班级门生情形我们信息迷信学院XX年招收本科生重生近200名，这些学生在第一学年不分业余，到第二学年再依照本人的乐趣以及第一学年的进修开展情形来举行业余的抉择。是以，200论理学生在第一学年被均匀划分为6个小班级，我作为班主任首要担任编号为1、2的两个班级的门惹事情。这两个班级中本来共有68名门生，其中有2位朝鲜国度留学生，另有3位是从XX级转学过去。起初有1位同砚转学到数学系，另有1位同砚因甲肝复学，以是最初在校班级
7、人数共有66位门生。二、班主任惯例事情班主任惯例性的事情是跟学校门生治理连系在一起的，或许说是学校门生治理事情的详细实行，另外一方面作为大一门惹事情来讲，有别于大二、大三的门惹事情，大一门生有一个进修和生存的顺应过渡标题，是以班主任要慎密合营学校门惹事情的安排，对门生的进修立场进修要领予以疏导、对生存自理自力才能予以疏导、对睡房集体生存行动予以疏导、对人身财富平安的防护予以疏导、对生存或进修有艰苦的同砚予以赞助、落实惯例的门生学籍评比治理施行事情、落实国度贫困生赞助事情等等。 这些事情的落实，充盈着班主任事情全数，表达在开班会、宿舍走访、跟同砚的谈天的这些平常事情行动傍边。三、我的班主任事情我
8、对班主任事情的认识，是在事情的过程当中慢慢构成的。方才开端的时间作为老手教员，我对本人是否胜任班主任事情的那种心境是特别的忐忑不安，不明白作为班主任终究要负担哪些义务和责任，特别的忧虑学生出不测变乱。 因此在我被照顾负责班主任事情、门生尚无正式报到往常，我就开端从进修做起，从网上查材料、向四周共事征询询、阅读班主任事情手册之类的册本等等，但实践上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，是以，在起初的实践工作中，我就开端注注重察、记载和思索与总结，提炼适宜本人、适宜大一门生、适宜本班门生的班主任事情规划。 班主任事情看似噜苏，但实践上是一个团体，是一个体系，这个体系中存在着一些“牵一发而动满身的互相联
9、络关系的焦点要素，惟独捉住这些焦点要素的处置，才能让我们班主任事情做得更有实效、更业余、更出色。那末对我来讲，我的大一班主任的“事情指南可以归纳综合为“以学习型构造为治理思维，以质的研讨要领为研讨指南，以信息环境设置装备摆设为辅助手法，以人文眷注为落脚点构成大一班主任事情体系，而其魂魄是“狠抓进修民风，重塑进修化生存的进修习性，其施行计策是“防微杜渐，锻造精良的生存习性。1.大一班主任事情的魂魄狠抓进修民风，重塑进修化生存的进修习性 狠抓进修民风，做好大学班主任事情规划，重塑进修化生存的进修习性，这也是二十一世纪赋与大学的新任务，特别是在我们国度，由于长时间的招考教导的效果，门生步入大学以后，
10、在进修观点、进修要领以及进修态度上要举行极大的改变。可以说，是否特别好地改变进修习性和观点，从短时间来讲关系到门生大学四年的成长，从长时间来讲关系到门生终身的成长;从小的方面来讲瓜葛门生个人的进展，从大的方面来讲关系到我们全部社会的进展。而是否在大一就开端培植门生学会进修、学会办事、学会配合生存、学会生活、学会转变的人材培植目的的进修成长习性事关庞大。落实二十一世纪人材培植目的，培植顺应二十一世纪生活才能的进修习性，便是我说的狠抓进修民风，重塑进修化生存的进修习性。 狠抓进修民风，重塑进修化生存的进修习性，可以作为大一班主任事情的魂魄贯穿到班主任事情的每一项详细的事务中，包孕班委会的创立、每一
11、次班会内容的构造、每一次跟同砚的谈天等等。 赞助门生构成自力自立探求合作进修的才能，倏地成为一生学习者，促成人材本身进修才能的可接着进展，这也是施行和落真实人材培养上迷信开展观的指示和使用感化。2.大一班主任事情的计策防微杜渐，锻造精良生存习性，晋升综合素养防微杜渐，锻造精良的生存习性，是班主任工作中一个关头计策。然那么这一计策的详细实行是创立在跟门生的一样、明白得和视察的根底上。门惹事情中会涉及到异常详细的一些工作，比拟典范的有打游戏标题、谈恋爱标题、乞贷提早花费标题、睡房同砚难以相处标题等等。这一些方方面面的跟进修相关的生存标题实践上也是我们大学生一个综合素养的详细表现。假设何对门生举行精
12、良生存习性的疏导在重生入学时，董琦校长从师大人材培植规划谈到对重生提出十点期望、要乞降建议(如下是从我其时的集会条记中摘出)：(1)志存高远;(随时进修、随时记载，创立社会责任感，敢为人先)(2)科技精神和人文眷注;(立异、索求、务实、自力、批判、法制)(3)合作才能;(明白得差异、尊敬差异、一样、导游)(4)思想才能;(对标题有粗浅看法、多角度看征询题)(5)迷信要领;(事半功倍，用数据措辞)(6)信息才能;(服从)(7)外语才能;(要自立、制造性地举行外语进修)(8)抒发才能;(书面抒发、思想抒发、行动抒发)(9)存眷社会、存眷国际科技进展(10)体育训练，康健体魄;(让训练成为生存的一局
13、部) 董校长对大学生提出这十点但愿、建媾和恳求，让我特别冲动，特别受害，成为我起初班主任工作中落实对门生锻造精良生存习性、晋升综合素养的偏向指南。防微杜渐计策的使用首要便是针对平常生存中学生这些才能和习性的养成而接纳的，是在对门生情形审势度势整体明白得和掌控的根底上，以班会、讲故事念书、聊天等多种方式对门生举行疏导，以致经由过程笑话都可以。大卫.休谟有句名言“习性是人类生存的宏大领导，是以，不管是进修仍是生存，赞助和疏导门生构成精良的习性，是教导工作者、是班主任的事情关头，也是事情、人材成功的保证。最初我的一点事情心得和建议，要把对门生的治理事情包孕班主任事情的位置提升到比进修详细常识另有首要
14、的位置来治理，做好班主任事情规划，晋升治理质量。记得在一本书上看到，先生分四种范例：聪明爱心型，爱心x劳型，x劳本心型，本心敷衍型。记得一个优良班主任在做教训呈报的时说：班主任在，门生能做好，是一个根底及格的班主任；班主任不在门生能做好，是一个优良的班主任；班主任门生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。多年以来不断积极思索假设何做好班主任事情但愿本人成为一位聪明爱心优良班主任上面，我就谈谈详细工作和详细做法。一开学三步重生入校的第一天设想了三个活动：1自我先容便是每一个同砚一分钟时候先容本人，姓名岁数喜欢专长欲望假设门生一个训练机遇每个门生勇于站在讲台面临人人讲话，要讲简练，生动精巧使人难忘。
15、2合作班干部每一个同砚均可以来合作一个地位假设培植门生合作认识挑衅认识魁首认识认识。找3每一个门生一封公开信，在信中起首门生进入我的班级进修暗示接待先容本人情形而且门生提出了详细恳求营建空气1由于我们是一家人，相亲恩爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会保护保重，有福共享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。歌声人人的心连在一路空气营建了起来。2诞辰祝愿，鲜花，值日生档案同砚过生日的那天，由班长掌管人人一路给他唱生日歌感触感染来自同砚的祝愿；教室里保障天天有鲜花天然的美带给大家好心境；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上本人诞辰喜欢，最想说的话，让同学们更多明白得他。3图书每一个门生自愿
16、捐书集合起来构建了一个小小的图书当初已有藏书一百余本。图书角大大厚实了同学们的课余生存，也使同学们加倍热爱我们的“家了。4写日记恳求门生每周写三篇日志，有一篇是写给先生的内心话，每周一我会收上来当真阅读修正如许，即可进步门生的写作程度开发了一条师生一样的渠道，同时还增进了师生豪情门生有了说内心话处所豪情也就有了归属了。争当野蛮班级在军训时间学校构造野蛮规矩活动我们力图做到最正确，不管是困难锻炼仍是日常平凡进修我们都有一个配合的信念最正确本人最正确的集体我们获得了军训行列竞赛的一等奖我们获得了野蛮规矩优良班级称呼特点班级特点之一：明确育人目的端正凶恶聪明康健觉得，成人比成材首要培植对社会有用的人，要让门生成为设置装备摆设祖国的栋梁必需要有猛烈的社会责任感积极向上的团队分工精神厚实文明迷信常识以及康健身材生理设想并在班里开展活动：忠心祖国；爱心给社会诚恳伴侣；孝心
