1、试论社会科学研究成果的评价 一、社会科学研究成果的评价标准 社会科学的研究对象为社会现象，即为一门研究社会现象的科学，具体研究包括政治学、社会学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学等多个方面，并把社会现象的本质及其开展规律研究总结出来。社会科学研究成果必须具备五个根本要素：（1）以社会现象及其开展规律为研究对象；（2）根底理论研究成果必须经学术权威部门鉴定，应用研究成果必须被实践证明；（3）有积极的社会效应（益）或一定的经济效益，只有产生正效应的研究结果，才能称为真正意义上的研究成果；（4）必须有一定的被人们认可的表现形式，如论文、论著、报告等；（5）必须有明确的结论，
2、如创立新的理论、学说，提出新的观点、思想，或提出新的策略、对策、措施，等等。 社会科学研究本身具有以下特点。一方面社会科学对意识形态和上层建筑具有附属性，而这两者本身就具有抽象性；另一方面，对于社会现象研究本身来说就是一个从具体到抽象、从外到内、由浅及深的过程。所以，在研究的过程中不仅要排除很多方面的因素，还要假设某些前提条件，从理性上认识并揭示其社会现象的本质及开展规律，此研究过程的本身也就决定了研究成果的抽象性的特点。人们通常必须借助于一系列可变换的中介来完成“具体抽象这一过程，而不能直接将研究成果用于实践。这说明，社会科学研究成果的转化具有间接性。由于受到研究者主客观因素，如价值判断、知
3、识结构、社会阅历和环境等的影响，在社会科学的研究过程中，得到的社会科学成果总会包含各种的缺陷、缺乏和错误。因此，我们要从实践和理论上进行不懈的探索，不断在实践的根底上提出创新的理论，再用开展的理论来指导实践，实现一个由具体到抽象，由社会科学成果到现实生产力之间的良好转换。在这个意义上，社会科学研究成果的运用是一个检验错误并对其不断修正、完善的过程，要经过一个较长时期。 要做到客观公正地评价社会科学研究成果，应从以下几个方面来考虑： 1.实践价值。社会科学研究的成果一定要有它自身的价值，其价值应符合当代社会经济开展的要求，紧跟时代前进的步伐，能够被人们理解、接受、掌握、应用。在改革开放和现代化建
4、设过程中，对亟须研究和解决的重大现实问题能够提出独创性的见解或可操作性的建议，产生显著的经济效益和社会效益。 2.创新程度。评价社会科学研究成果的一项重要标准是创新程度。只有创新才能在科研成果中总结出新的经验、规律，探索新的思路、方法，建立新的理论、学说，提出新的方案、对策，为新的实践及时提供科学的理论指导等。一项没有创新力的研究成果，只是重复别人已经提出的观点和方法，是毫无意义、没有价值的。所以，不同范围、层面、角度的创新对社会经济生活所起的作用不同，影响的广度和深度也不同。因此，我们应根据社会科学研究成果创新程度的大小来衡量其价值。 3.影响力度。任何社会科学研究成果一旦进入社会，都会对社
5、会产生影响。社会科学研究成果可以增长人们的知识，改变人们的思想观念，转化为管理者的决策或方案，为社会带来影响。研究成果的大小对社会的影响表达在广度和深度上，更重要的是其方向，所以产生积极正面影响的研究成果就是有价值的。 4.效益评价。社会研究成果既可以通过直接的或间接的途径产生经济效益，也可以通过为人们提供知识、更新人们的观念，提高全民科学文化素质，产生一定的社会效益，各类效益之间可以量化。我们可以通过价值量的大小来衡量研究成果的好坏，对于难以量化且表现复杂的成果，可以通过其影响面、宣传面的大小以及奉献加以评判。 二、社会科学研究成果的评价指标体系 建立社会科学研究成果评价指标，要坚持三个根本
6、原那么。一是定性评价与定量评价相结合。为增加各个成果之间的可比性，应尽可能以定量为主，采用量化指标。二是形式评价与内容评价相结合。“形式主要是指成果的来源、类型与成果发表（出版）的形式（含刊物的档次）；“内容那么是指成果的质量、产生的影响和社会经济效益等。在对社会科学研究成果进行评价时，应坚持以内容为主，兼顾形式的原那么。三是理论与实践相结合。在社会科学研究成果的评价过程中，既要重视理论上的创新性，又要重视成果的社会效益和经济效益。 根据上述评价标准和原那么，初步设想采用2023类具体指标分别从不同的侧面对某项社会科学研究成果进行单项评价，然后再加以汇总，对该项研究成果进行综合评判。 1.成果
7、属性。成果类别指成果的性质和类型。不同的成果所具有的性质作用大小、评价的上下也会不同。我们将社会科学研究成果分成4种不同的类型，并对各种类型的研究成果分别作出恰当的评价，给予不同的评分范围。（1）数据资料类。此类是指通过对各种现象的调查研究和数据资料的搜索、整理、汇总，所取得的能够反映现象根本情况的成果。此类成果的评分标准不高，评分范围在20分60分。（2）实践类。此类成果是指通过对各种门类社会科学的研究，充分发挥社会科学的认识功能、教育功能、宣传功能以及参考功能，将各学科的根本理论应用于社会实践，进而取得的成果。这类成果不仅可以提高人们认识世界的能力，提高民众的科学文化素质和思想道德素质，还
8、能调动劳动者的生产积极性，为研究性工作提供参考依据。一般情况下，获得这类成果所进行的研究难度不是很大，创新的成分也不多，故评分不宜过高，评分范围为30分70分。此类成果还包括根据某一社会组织在一定时期的任务，在对社会组织的内外部环境进行研究，对影响社会组织的各种变量进行测算，能指挥和协调全局性工作，促进社会组织完成任务规划、决策、方案等成果。在工作进展过程中，为了资源的合理配置和人力的合理调度，最大程度地将劳动者的积极性发挥出来而提出的策略、意见和方法等成果。这类成果通常应用于经济工作和行政工作中，可以直接或间接地转化为现实的生产力，其价值的大小及应用的范围和转化的力度也不同。评分范围一般为4
9、0分80分，但有些全局性、战略性的规划和决策，评分可提高至80分20230分。（3）理论性成果。理论性成果是指在各种学科根底理论和应用理论研究中取得的重大突破性成果。这类成果或者提出了新的观点、思想、理论和学说，或者对传统理论进行质疑、补缺、完善，或者在学科的交叉融合和创新方面有新的设想和进展，或者选题有特别重大意义，研究难度大，填补了某项专业的空白，在理论上具有开拓性创见，等等。这种成果的表现形式主要是学术论文和专著。理论性成果的效应是巨大的，一旦为群众所掌握，就会转变成强大的物质力量。获得理论性成果的过程是艰巨的，需要经过长期的努力和艰辛的探索，因此评分较高，评分范围为60分20230分。
10、（4）综合性成果。综合性成果是指兼有以上两种或多种属性的研究成果。社会科学研究是复杂的，其研究方法也是多样化的，因而成果的属性不是单一的。综合性成果具有较多的表现形式，也有一些综合性成果全面表达了社会科学研究成果的各种特性，这些成果产生的价值是非常巨大的。综合性成果的评分一般较高，没有理论创新的综合性成果评分范围为60分90分，包含理论创新的综合性成果，评分范围为70分20230分。 2.成果背景。成果背景是从形式方面对社会科学研究成果进行评价的分类指标。形式是内 容的反映，形式评价是成果评价中不可缺少的一个组成局部，但形式评价在整个评价指标体系中只处于次要地位。形式评价主要是对成果的来源、工
11、程的级别和成果发表（出版）刊物（著作）的级别、档次以及获奖等级进行评价。（1）工程来源。工程来源指社会科学研究的成果是来自哪一级立项的科研工程。工程的来源可分为国家级、部省级、厅局级、其他级、非立项5类，分别给以20230分、80分、60分、40分、20分的评分。根据这些不同等级的评分，对科研成果进行形式评价，接受企事业单位委托研究的课题可参照其研究的难度和范围来评定相应的等级，国际合作工程可视同国家级。（2）重要程度。重要程度是指科研工程在本学科的研究中属于哪一个层次的课题，是否具有高水平、科学性、知识性、可读性强等特点，在学术界评价如何。我们将科研工程分为重点工程 工程、重大工程、规划工程
12、、一般工程、自选工程5类，根据以上这种分类可分别给以20230分、80分、60分、40分、20分的评分。（3）发表（出版）等级。发表（出版）等级是指社会科学研究成果发表的刊物或出版的出版社的等级。一般情况下，刊物或出版社的等级越高，其价值也越大。我们将刊物分成国内外权威刊物、国内核心刊物、省内一级刊物、其他公开刊物、内部刊物5类，分别给以20230分、80分、60分、40分、20分的评分；将出版机构分为中央级出版社、省级出版社、其他出版社、在一定范围内交流、内部印刷5类，分别给以20230分、80分、60分、40分、20分的评分。（4）获奖等级。获奖等级是指某项社会科学研究成果已经获得的奖励等
13、级。一般分为国际奖、国家奖、部省级奖、厅局级奖、其他奖，由于每种奖励中又分为一、二、三（或更多）等级，故其评分也应是一个区间，拟分别给以20230分70分、80分50分、70分40分、50分30分、40分20分评分。 3.创新力度。创新力度是对社会科学研究成果内容的评价。一项没有新意的成果是不会有多少价值的，只有使科学成果成为具有自主创新的知识产权，并且处于领先水平，在推广中取得一定的经济效益，才说明这项科技成果具有创新力度。我们拟用以下几个指标来衡量其创新力度。（1）惟一性。惟一性是指在科研成果中提出的理论、思想、观点或方法，在古今、在国内外绝无仅有，第一次提出来。惟一性又分为国际惟一性和国
14、内惟一性。国际惟一性的成果给予20230分，国内惟一性的成果给予50分。（2）新颖度。新颖度是指科研成果中提出的理论、思想、观点、方法，虽然不是惟一的，但属于较早提出或较早对其进行阐述、解释、论证的以及较早应用这些理论、思想、观点、方法来解决实际问题的，并且具有的科学性较强，有可能较早的应用于实践，产生社会效益。我们可根据其在国际或国内出现的时序，根据填补空白、国际领先、国内领先、局部创新、较早应用等5种类型分别给以20230分、80分、60分、40分、20分的评分。（3）转引率。转引率是指社会科学研究成果中引证其他成果的理论、观点、方法的次数与本成果中的理论、观点、方法被其他文章所引用次数的
15、比率。如果转引率越大，说明引证他人的成果越多，而自己的成果被别人引用少，创新力度不强；转引率越小，说明引证他人的成果越少，而自己的成果被别人引用多，创新力度强。我们可以根据转引比率的数值大小分别给以0分20230的评分。 4.影响广度。影响广度是指社会科学研究成果问世后，在理论界和实践中所带来影响的范围和广度。影响越大，价值也越大。影响广度包括被引用强度和被引用比率。被引用强度指被引用的广度、被引用频度和被引用深度三个指标的得分简单相加。被引用比率指某项社会科学研究成果在一定时期内被引用次数占同期同学科全部被引用次数的比率。 5.系统性。阐述全面、精当、知识结构系统完整可打20230分、90分
16、。主要方面全面阐述，次要方面略有欠缺可打80分、70分；主要方面根本阐述，初步建立知识结构根本框架可打60分、50分；主要方面有遗漏或知识结构混乱可打40分、30分、20分、2023分。 6.可靠性。理论前提科学，概念明确，逻辑严密，资料准确、充实，研究方法科学、深究、适当，可打20230分、90分；理论前提科学，在资料、研究方法、概念和逻辑等某个方面略有欠缺可打80分、70分；理论前提科学，在资料、研究方法、概念和逻辑等某些方面有欠缺可打60分、50分；理论前提、资料、研究方法、概念和逻辑等某些方面有严重欠缺可打40分、30分、20分、2023分。 7.引证标准性。引证标准，所有引用资料、观点来源清楚可打20230分、90分；引证较标准可打80分、70分；引证根本标准可打60分、50分；引证不标准可打40分、30
