1、春季期数学教学工作参考总结（通用）眨眼间本学期立即完毕，照例这时候又该静下心来把把这学期的工作回忆一行，如此既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开始做个预备。本学期的教学工作，可以说既紧张繁忙而又特别充实。总体看，在学校领导的正确领导下，我能及时把新课程标准的新思想，新理念和数学课堂教学的新思路，新设想结合起来，积极探究，改革教学。为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生良好的学习习惯，针对本班实际情况，对这学期的教学情况详细作如下小结。 一、主要成绩和经历 1、我首先用德律己。自觉遵守教师职业道德，做到干一行，爱一行。勤奋学习，刻苦研究教材，精心备课，及时总结得失，更新知识，不断提高教
2、学艺术。以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想工作，既教书又育人，对学生一视同仁。本学期全勤，没因个人私事耽误学生一节课，能主动认确实服从和配合学校各级领导安排的工作，并与本年级组同事们团结协作，互相协助，圆满完成了教学任务。 2、用心教学。真对本班学生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，注重运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习方式的多样化，提高了练习效率。从不同角度创设了课堂有效教学情境，整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。 3、在课堂教学中正确处理了“教与“学，“学与“导的关系，把教与学的重点放在“学上，
3、在教法上着眼于“导，以学生开展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究，主动参与认知构造的过程，促使学生乐学、会学、学会。 4、完成了如下知识教学目的：认识并会读、会写更大的数；认识直线、射线、线段、平角、直角、周角；学会两、三位数乘法及其运用；会对图形进展平移和旋转；掌握了除数是两位数的计算方法；明白得了确定位置的方法既可用数对表示，也可按照方向和间隔确定；理解了正负数表示的意义；能正确绘制与解读条形统计图与折线统计图。经历从实际生活中觉察征询题，提出征询题，处理征询题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成了综合运用数学知识处理征询题的才能。总之，在备课中，我认真研究教材、教学用书、力
4、求吃透教材，找准重、难点，上课时力求抓住重点，打破难点。从学生实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。 二、存在的征询题： 1、一局部学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，上课听讲不认真，家庭作业经常不完成。 2、有些家长对小孩的学习不够注重，不能积极与教师配合，造成了学习差。 3、还有一局部同学做作业只讲数量、不讲质量，书写较差，正确率较低。 三、今后努力方向和设想： 1、本人还要不断充电，不断提高本身业务素养，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去， 调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练，争取教出更好的成绩。 2、加强对后进生的辅导，抓住他们的闪光点，鼓舞其进步。 3、对学生注重加强思想教育，培养良好的学习习惯，培养认真审题、自我检查的才能。
