1、三严三实和忠诚干净担当的专题教育心得体会 “三严三实和“忠诚干净担当心得体会 xx年3月9日，xx总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时明确指出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。（以下简称三严三实）。xx年2023月，xx总书记对云南工作作出了重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当（以下简称忠诚干净担当）。在xx年12月19日召开的全国组织部长会议上，中央明确，今年要在县处级以上领导干部中开展“三严三实专题教育。就此，中共文山州委根据省委的决定，把“三严三实和“忠诚干净担当专题教育有机结合并进行了
2、安排部署。所以说，我们要深刻理解并准确开展专题教育内涵和重大意义。 第一，深刻理解并把握了“三严三实和“忠诚干净担当的丰富内涵 “三严三实和“忠诚干净担当，既是xx总书记对党员干部的谆谆告诫，并充分指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道和成事之要;又是丰富了管党治党的思想内涵，为切实加强党员干部党性修养，进一步推进新形势下党的建设提供了重要遵循。其丰富的具体内涵主要有以下三点： 首先，“三严三实是在清醒把握现状根底上对党员干部改进作风提出的最新要求。“三严三实从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公正正派等方面，深刻阐述了新形势下作风建设的最新内涵，真正切中了作风之弊的
3、要害，切实把准了作风建设的命脉，从而抓住了改进作风的关键，这是对作风建设发出的最新发动令。为此，我们务必要按照“三严三实要求进一步加强作风建设，解决党员干部作风与新形势新任务不适应的问题，更好地提高工作效率尤其是稳固执政根底和提高执政能力。 其次，“忠诚干净担当与我们党最新的好干部标准是一脉相承的。从我们党的历史开展来看，好干部的标准，大的方面说就是德才兼备。不同历史时期、对干部德才的具体要求又有所不同，比方在全面建成小康社会进入决定性阶段、改革进入攻坚期和深水区的今天，我们最需要建设一支适应“新的历史特点、党和人民需要的好干部队伍，为实现“两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强
4、的组织保证。在xx年全国组织工作会议上，xx总书记就明确提出了“坚决信念、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“20字好干部最新标准。再说，对党忠诚是政治品格，干部要绝对忠于党、忠于祖国，忠于人民的事业，与以xx同志为总书记的党中央保持高度一致，站稳坚决的政治立场;个人干净是为官底线，干干净净“做官是由党的性质所决定的，作为一名党员领导干部没有任何理由存非分之想，贪额外之利，要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友;敢于担当是从政准那么，是干部的职责所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢当，坚持原那么、坚决不移，面对大是大非敢于亮剑，不辜负人民群众的信任和期望。所以说，
5、“对党忠诚、个人干净、敢于担当是对新时期好干部标准的最新丰富和开展。 其三，“三严三实和“忠诚干净担当是密切相联及相辅相成的。“三严三实和“忠诚干净担当都是对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出的具体要求。“三严三实着力点就在一个“严字和一个“实字;“三严是内在要求，指向主观世界的改造，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严明的纪律要求;“三实又是行为取向，指向客观世界的改造，是求真务实、注重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。而“忠诚干净担当那么更加突出了对党员干部的政治品格要求和党性修养要求以及职业素质要求。为此，“三严三实和“忠诚干净担当是最新密切相联、相
6、辅相成的，我们必须坚持“忠字当头，“廉字托底，以严正己、以实导行，集“干净与“干事于一身、“勤政和“廉政于一体;真正内化于心、外化于行，做让党放心、让各族人民满意的好干部。 第二、充分认识开展专题教育的重大意义 xx总书记提出“三严三实和“忠诚干净担当的要求，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，不仅是党员干部加强自身建设的根本准那么和目标追求，而且更是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子和一面镜子，充分彰显了我们党一鼓作气抓作风、弛而不息改作风的坚决决心和恒心。因此，深入开展“三严三实和“忠诚干净担当专题教育，对于进一步加强作风建设，营造风清气正的从政环境
7、，实现文山科学开展和谐开展跨越开展具有重大而深远的意义。 一是深入开展专题教育，是持续深入推进作风建设的具体行动。抓作风、改作风，是党的十大以来从严管党治党的重要突破口。中央实施“八项规定取得的成效，教育实践活动带来的新气象和新变化，广阔党员及各族人民群众和社会各界是充分认可并高度赞扬的。但是也要清醒看到：作风建设正处在一个节骨眼上，“四风虽得到遏制并作风有新好转;而“树倒根还在、藕断丝还连，“不能和“不想的问题还未真正解决，切实发自内心反“四风的思想自觉和行动自觉尚未完全形成。开展专题教育，就是牢固树立“作风建设永远在路上的思想，保持常抓的韧劲和长抓的耐心，把作风建设不断引向深入，尤其是把目
8、前作风好转的好势头保持下去，从而使作风建设要求真正落地生根。 二是深入开展专题教育，是从严治党的新常态要求。党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。开展专题教育就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，久久为功，真正把全面从严治党的各项要求抓紧抓实，从而加快形成全面从严治党的新常态。 三是深入开展专题教育，是促进文山跨越开展的现实需要。开展专题教育，就是要使广阔干部尤其是领导干部牢记全心全意为人民效劳的根本宗旨，以优良作风把全州各族人民紧紧凝聚在一起，继续抓住和用好当前开展的重要战略机遇期，积极应对各种风险和挑战，特别抓住国家实施新一轮西部大开发、“
9、一带一路战略、左右江革命老区振兴规划等机遇，进一步加快转变经济开展方式和推进新型工业化、信息化、城镇化和农业产业化，不断深化改革、扩大开放，努力追赶全国全省同步全面建成小康社会步伐。 四是深入开展专题教育，是文山干部队伍建设的迫切需要。加强干部队伍建设，关系人心向背，关系事业兴衰。“三严三实和“忠诚干净担当的要求，进一步丰富和开展了党的干部队伍建设的思想，是对党员干部党性修养、用权观念、纪律要求和工作作风的根本要求。开展专题教育，就是要求全州各级党委（党组）要以强烈的政治责任感，切实加强文山干部队伍建设，强化党性修养，推动改进作风，强化教育培训，从严管理监督，培养造就州委政府和全州各族人民迫切需要的高素质干部队伍。 第6页 共6页
